Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 515 resultater. Filtre: Norge Titel Barna møter mobilt materiale i bevegelsesleik Formål Studien undersøker hvordan barnehagebarn i Norge bruker mobile leker/materialer, for eksempel ball eller sykkel, i bevegelseslek. Bevegelseslek henviser til lek hvor barn… År 2020 Forfatter Pedersen, L. Emner Assistent Barn Barnehagen, de eldste barna Bevegelse Fagarbeider Fenomenologisk studie Fysisk aktivitet Fysisk miljø Helse Hermeneutisk studie Interaksjon Kreativitet Kvalitativ studie Lek Norge Observasjonsstudier Pedagog Pedagogisk medarbeider Sosial kompetanse Utendørsaktivitet Titel Personalets beskrivelser av medvirkning fortolket ut fra et fellesskapsperspektiv Formål Formålet med studien er å få kunnskap om barns medvirkning i barnehagen med fokus på et fellesskapsperspektiv. Forskningsspørsmålet er: Hvilke vilkår for medvirkning trer frem… År 2020 Forfatter Ree, M. Emner Assistent Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Holdningsstudie Kvalitativ studie Medvirkning Norge Pedagog Syn på barndom Titel Participation in communities in ECEC expressed in child–educator interactions Formål Studien utforsker kommunikasjonen mellom barnehagelærere og barn og hvordan denne kommunikasjonen påvirker barnas muligheter til å delta i barnehagen. Forskningsspørsmålene er:… År 2020 Forfatter Ree, M. & Emilson, A. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Danning Deltakelse Didaktik Inkludering Interaksjon Kvalitativ studie Mat og måltider Morgensamling Norge Observasjonsstudier Pedagog Planlagte aktiviteter Syn på barndom Titel Relations between play skills and mathematical skills in toddlers Formål Studien utforsker hvordan små barns lekferdigheter er relatert til barnas matematiske ferdigheter. Forskeren undersøker sammenhengene mellom ulike typer lek og matematiske… År 2020 Forfatter Reikerås, E. Emner Barn Barnehagen, de yngste barna Didaktik Kompetanse Kvantitativ studie Lek Matematikk Norge Observasjonsstudier Planlagte aktiviteter Tverrsnittsstudie Titel Social studies in early childhood education and care: A scoping review focusing on diversity Formål Studien utforsker på hvilke måter barnehagelærere kan jobbe med samfunnsfag i barnehagen med et spesifikt fokus på kulturelt mangfold og påfølgende pedagogiske utfordringer.… År 2020 Forfatter Rosenberg, A. R. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Danning Didaktik Etikk (barnehagelærere) Etnisitet Identitet Inkludering Likeverd Norge Pedagog Planlagte aktiviteter Systematisk review/kartlegging Ulikhet Verdi Titel Superdiversity as a trajectory of diversity in Norwegian early childhood education and care: From a collection of differences to participation and becoming Formål Studien utforsker barnehagelæreres forståelse av begrepet mangfold, og hvordan de mener mangfold blir implementert i egen praksis. Forfatteren spør hvordan mangfold, slik det… År 2020 Forfatter Sadownik, A. R. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Danning Etnisitet Holdningsstudie Identitet Inkludering Kvalitativ studie Likestilling Norge Pedagog Ulikhet Verdi Titel Affordances for physical activity and well-being in the ECEC outdoor environment Formål Formålet med studien er å få økt kunnskap om hendelser i lek hvor opplevelser av velvære og fysisk utendørsaktivitet opptrer samtidig i barnet. Forskningsspørsmålet er: Hvordan… År 2020 Forfatter Sando, O. J. & Sandseter, E. B. H. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Bevegelse Fysisk aktivitet Fysisk miljø Kombinasjonsstudie Lek Norge Observasjonsstudier Utendørsaktivitet Velvære Titel Barriers for Outdoor Play in Early Childhood Education and Care (ECEC) Institutions: Perception of Risk in Children’s Play among European Parents and ECEC Practitioners Formål Studien undersøker hvilke faktorer barnehageansatte og foreldre rapporterer at forhindrer utendørs frilek i barnehagen. Studien har et særskilt fokus på hva barnehageansatte og… År 2020 Forfatter Sandseter, E. B. H., Cordovil, R., Hagen, T. L. & Lopes, F. Emner Assistent Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Bevegelse Fagarbeider Foreldre/foresatte Friluftsliv Fysisk aktivitet Fysisk miljø Holdningsstudie Kvantitativ studie Lek Norge OECD-land Pedagog Pedagogisk medarbeider Syn på barndom Utendørsaktivitet Titel Outdoors as an arena for science learning and physical education in kindergarten Formål Studien undersøker hvordan barnehager bruker utendørstid som en ressurs for læringsaktiviteter rundt naturfag og kroppsøving. Forskerne er interessert i barnehageansattes… År 2020 Forfatter Skarstein, T. H. & Ugelstad, I. B. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Bevegelse Didaktik Fagarbeider Friluftsliv Fysisk aktivitet Fysisk miljø Holdningsstudie Kombinasjonsstudie Lek Naturfag Norge Pedagog Pedagogisk medarbeider Planlagte aktiviteter Utendørsaktivitet Titel ’Men hun er ikke sånn typisk leder’: Barnehagelæreres fortolkninger av lav lekestatus i foreldresamtaler Formål Studien utforsker barnehagelærerens fortolkninger av statusulikhet i barns lek slik de framkommer i foreldresamtaler i barnehagen. Analysen konsentrerer seg rundt seks samtaler… År 2020 Forfatter Solberg, J. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Dialog Didaktik Flerspråklighet Foreldre/foresatte Foreldresamarbeid Inkludering Interaksjon Kommunikasjon Kompetanse Kvalitativ studie Lek Likeverd Medvirkning Mellommenneskelig relasjon Norge Observasjonsstudier Pedagog Profesjonalisering Sosial kompetanse Sosialisering Språk Vurdering Til de 10 forrige 1 2 3 4 5 6 7 ... 52 Til de 10 neste
