Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 451 resultater. Filtre: Etnografisk studie Titel Når loven møder børns institutioner. Formål Studien undersøker implementeringsstrategier og -prosesser i forbindelse med "Lov om pædagogiske læreplaner (The national curriculum of ECE)". Det blir avdekket hvordan… År 2007 Forfatter Olesen, J. [red]. Kilde København: Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag. Emner Barnehagen, de eldste barna Danmark Etnografisk studie Implementering Kvalitativ studie Læreplan Policy Titel Forskel og fællesskab: Minoritetsbørn i daginstitution. Formål Studien fokuserer på hvordan hverdagen arter seg i barnehager med barn med forskjellig sosial og kulturell bakgrunn. Formålet er å utforske hvordan den sosiale… År 2008 Forfatter Bundgaard, H.; Gulløv, E. Kilde København: Hans Reitzels Forlag. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Casestudie Danmark Etnisitet Etnografisk studie Foreldre/foresatte Inkludering Kvalitativ studie Likeverd Mellommenneskelig relasjon Pedagog Vennskap Titel Understanding preschool emergent science in a cultural historical context through Activity Theory. Formål Formålet med studien er dels å undersøke samspillet mellom kulturelle faktorer og barnehagelæreres måte å forme barnehageaktiviteter med vitenskapelig innhold på, og dels å… År 2015 Forfattere Sundberg, B. Areljung, S. Due, K. Ekström, K. Ottander, C. Tellgren, B. Kilde European Early Childhood Education Research Journal, 1-14. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Didaktik Etnografisk studie Kreativitet Kvalitativ studie Lek Læringsprosess Matematikk Naturfag Pedagog Samarbeid Sverige Utendørsaktivitet Titel Læringskulturer i spenningsfeltet mellom ”vi og de andre”. Formål Formålet med studien er å forstå hva slags muligheter for læring som tilbys og skapes gjennom ulike praksiser i barnehagen og i samspill mellom barn og voksne. Mer spesifikt… År 2012 Forfatter Johansson, E. Kilde I: Vist, T. & Alvestad, M. (red). Læringskulturer i barnehagen: flerfaglige forskningsperspektiver. Cappelen Damm Akademisk. ISBN 9788202350161 Emner Assistent Barn Barnehagen, de yngste barna Casestudie Etnisitet Etnografisk studie Flerspråklighet Identitet Kommunikasjon Kvalitativ studie Likeverd Læringsprosess Mellommenneskelig relasjon Pedagog Språk Sverige Ulikhet Verdi Titel Catching the moments – coteaching to stimulate science in the preschool context. Formål Artikkelen presenterer et kompetansehevingsprosjekt (professional development project, PD) som har til formål å utvikle barnehagelæreres (preschool teachers) innstilling til og… År 2015 Forfatter Nilsson, P. Kilde Asia-Pacific Journal of Teacher Education 43(4), 296-308. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Didaktik Etnografisk studie Etter- og videreutdanning Kompetanse Kvalitativ studie Læringsprosess Naturfag Pedagog Samarbeid Sverige Titel Lära och leka med flera språk: Socialt samspel i flerspråkig förskola. Formål Formålet med avhandlingen er å analysere tre–fem-årige barns sosiale samspill og deltakelse i en flerspråklig kontekst. Analysen fokuserer særlig på begrepene deltakelse,… År 2006 Forfatter Björk-Willén, P. Kilde Linköping: Tema Barn, Linköpings Universitet. Emner Barnehagen, de eldste barna Deltakelse Etnografisk studie Flerspråklighet Interaksjon Kommunikasjon Kvalitativ studie Lek OECD-land Sosial kompetanse Språk Sverige Titel Situasjonsinnramming av pedagogisk praksis i barnehagen. Formål Studien diskuterer mulighetene for å forstå barnehagepersonalets handlinger på bakgrunn av personalets rammesetting og fortolkning av situasjonene i barnehagen for dermed å… År 2008 Forfatter Holtedahl, G. Kilde Nordisk Pedagogik 28 (1) S. 52-61. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Etnografisk studie Kvalitativ studie Norge Pedagog Profesjonalisering Samarbeid Titel Preeschool teachers’ use of ICTs: Towards a typology of practice. Formål Studien søker å belyse hvordan informasjons- og kommunikasjonsteknologi (IKT) brukes og integreres i barnehager. Det er primært materielle teknologier som undersøkes. År 2015 Forfatter Masoumi, D. Kilde Contemporary Issues in Early Childhood 16(1), 5-17. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Casestudie Dialog Didaktik Digitale verktøy Dokumentasjon Etnografisk studie Høytlesning Innendørsaktivitet Interaksjon Kommunikasjon Kvalitativ studie Lek Lesing Læringsprosess Matematikk Pedagog Språk Sverige Titel Förskolans pædagogiska praktik: ett verksamhetsperspektiv. Formål Denne studien undersøker hvordan arbeidsteam i barnehagen blir utformet og realisert i den pedagogiske praksisen, og hvordan arbeidsvilkårene påvirker prosessen. Studien… År 2007 Forfatter Ekström, K. Kilde Umeå: Fakulteten för lärarutbildning, Umeå Universitet, Fakulteten för lärarutbildning. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Dokumentstudie Etnografisk studie Kvalitativ studie Omsorg Organisering Pedagog Samarbeid Sverige Titel Med facit i hand: normalitet, elevskap och vänlig maktutövning i två svenska skolor. Formål Studiens formål er å undersøke barns sosialiseringsprosess og hvordan de lærer normalitet. Den legger vekt på hvordan man lærer å bli elev i grunnskolen, samt hvilke… År 2007 Forfatter Bartholdsson, Å. Kilde Stockholm: Socialantropologiska institutionen, Stockholms Universitet. Emner Barn Barnehageklasse, tilbud til 6 åringer Etnografisk studie Inkludering Kvalitativ studie Sosialisering Sverige Til de 10 forrige 1 ... 17 18 19 20 21 22 23 ... 46 Til de 10 neste
