Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 216 resultater. Filtre: Organisering Titel Changing the gender balance in preschools: an analysis of active work carried out by seven Swedish municipalities Formål Studien utforsker hvilke strategier sju svenske kommuner bruker for å få flere menn til å jobbe i barnehager. Målet er å identifisere de ulike måtene kommunene arbeider i… År 2019 Forfatter Heikkilä, M. Kilde Education Inquiry, 10(2):134-150. Emner Arbeidsmarked Barnehagens ledelse og organisering Holdningsstudie Inkludering Kjønn Kommunal og statlig styring Kvalitativ studie Ledelse Leder Like muligheter Likeverd Offentlig forvaltning Organisering Policy Sverige Verdi Titel Exploring the workplace climate and culture in relation to food environment-related factors in Norwegian kindergartens: The BEA-study Formål Studiens formål er å utforske forholdet mellom arbeidsplassens miljø og arbeidskultur i barnehagen opp mot de ansattes matrelaterte praksis og grønnsaksservering til… År 2019 Forfatter Himberg-Sundet A., Kristiansen A. L., Gebremariam M. K., Moser T., Andersen L. F., Bjelland M., Lien, N. Kilde PLoS ONE, 14(12):1-14. Emner Assistent Barnehagens ledelse og organisering Helse Kvantitativ studie Ledelse Leder Mat og måltider Norge Organisering Pedagog Pedagogiske aktiviteter og rutiner RCT studie Titel Förskollärarkompetens – Skärningspunkt i undervisningens kvalitet Formål Formålet med denne undersøkelsen er å analysere læring i førskolen. Det teoretiske rammeverket består av samhandlingsteorier og økologiske teorier som anser individer og… År 2018 Forfatter Williams, P. & Sheridan, S. Kilde Barn, 36(3-4):127-146 Emner Assistent Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Etter- og videreutdanning Fysisk miljø Kvalitativ studie Ledelse Organisering Pedagog Profesjonalisering Sverige Titel A Perspective of Group Size on Children’s Conditions for Wellbeing, Learning and Development in Preschool Formål I denne studien undersøker forskerne hvordan gruppestørrelse påvirker barnas betingelser for å ha det godt, lære og utvikle seg i barnehagen i relasjon til målene i den… År 2019 Forfatter Williams, P., Sheridan, S. & Pramling Samuelsson, I. Kilde Scandinavian Journal of Educational Research, 63(5):696–711 Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Casestudie Fysisk miljø Gruppestørrelse Innendørsaktivitet Kvalitativ studie Læreplan Organisering Sverige Trivsel Utendørsaktivitet Velvære Titel Making the invisible visible? Everyday lived experiences of ’seeing’ and categorizing children’s well-being within a Danish kindergarten Formål Studien har som mål å utforske hvordan barnehagelærere vurderer og kategoriserer barns trivsel i hverdagen i en barnehage som tar seg av et stort antall sosialt sårbare barn.… År 2018 Forfatter Houmøller, K. Kilde Childhood, 25(4):488-500. Emner Barn Barnehagelæreres faglighet og profesjonsforståelse Barnehagen, de eldste barna Barnehagens ledelse og organisering Casestudie Danmark Etnisitet Etnografisk studie Foreldre/foresatte Helse Kommunal og statlig styring Kvalitativ studie Ledelse Like muligheter Offentlig forvaltning Omsorg Organisering Pedagog Pedagogiske aktiviteter og rutiner Policy Sosial utsatthet Ulikhet Vurdering Titel Teaching in preschool: heads of preschools governance throughout the systematic quality work Formål Formålet var å undersøke hvordan ledere i barnehager styrer undervisning i praksis gjennom systematisk kvalitetsarbeid. Å inkludere undervisning som konsept i barnehager i… År 2018 Forfatter Öqvist, A. & Cervantes, S. Kilde Nordic journal of studies in educational policy, 4(1):38-47 Emner Assistent Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Barnehagens ledelse og organisering Dokumentstudie Implementering Kvalitativ studie Ledelse Leder Læreplan Organisering Policy Sverige Titel Tillidsarbejde og tydelighed: et studie af tillid, magt og afhængighed blandt pædagoger og forældre i danske vuggestuer Formål Studien undersøker relasjoner og interaksjoner mellom foreldre og personalet ved danske småbarnsavdelinger. På bakgrunn av etnografisk feltarbeid blant barnehagelærere og… År 2018 Forfatter Høyrup, A. R. Kilde Aarhus Universitet. Emner Barn Barnehagelæreres faglighet og profesjonsforståelse Barnehagen, de yngste barna Barnehagens ledelse og organisering Danmark Etnisitet Etnografisk studie Foreldre/foresatte Foreldresamarbeid Kvalitativ studie Like muligheter Organisering Pedagog Profesjonalisering Samarbeid Sosial arv Sosial utsatthet Ulikhet Titel Leadership for learning in the preschool: Preschool managers’ perspectives on strategies and actions in the systematic quality work Formål Målet med studien er å bidra til forståelsen av hvordan barnehagestyrere leder det systematiske kvalitetsarbeidet i barnehagen. De tre forskningsspørsmålene er: 1) Hvordan blir… År 2019 Forfatter Håkansson, J. Kilde Educational Management Administration & Leadership, 47(2):241–258. Emner Barnehagens ledelse og organisering Evaluering Holdningsstudie Kommunal og statlig styring Kvalitativ studie Ledelse Leder Læreplan Organisering Sverige Titel (De)constructing parental involvement in early childhood curricular frameworks Formål Studien analyserer hvordan relasjonen mellom foreldre og barnehage beskrives i ulike lands læreplaner for barnehagen. Med det økte fokuset på det forfatterne av artikkelen… År 2018 Forfatter Janssen, J., Vandenbroeck, M Kilde European Early Childhood Education Research Journal, 26(6):813-832. Emner Barnehagens ledelse og organisering Danmark Dokumentstudie Foreldre/foresatte Foreldresamarbeid Kombinasjonsstudie Kommunal og statlig styring Ledelse Læreplan OECD-land Offentlig forvaltning Organisering Policy Sverige Titel Åndsfrihet og tilgivelse – barnehagens «glemte» verdier? Barnehagers arbeid med verdier Formål Studien undersøker hvilke av de grunnleggende verdier fra barnehagens formålsparagraf noen utvalgte barnehager arbeidet spesielt med i løpet av et barnehageår, og hvordan de… År 2019 Forfatter Mørreaunet, S. & Gunnestad, A. Kilde Prismet, 70(3):281-300 Emner Assistent Etikk (barnehagelærere) Holdningsstudie Inkludering Ledelse Leder Norge Organisering Verdi Vurdering Til de 10 forrige 1 ... 15 16 17 18 19 20 21 22 Til de 10 neste
