Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 214 resultater. Filtre: Assistent Titel Exploring the workplace climate and culture in relation to food environment-related factors in Norwegian kindergartens: The BEA-study Formål Studiens formål er å utforske forholdet mellom arbeidsplassens miljø og arbeidskultur i barnehagen opp mot de ansattes matrelaterte praksis og grønnsaksservering til… År 2019 Forfatter Himberg-Sundet A., Kristiansen A. L., Gebremariam M. K., Moser T., Andersen L. F., Bjelland M., Lien, N. Kilde PLoS ONE, 14(12):1-14. Emner Assistent Barnehagens ledelse og organisering Helse Kvantitativ studie Ledelse Leder Mat og måltider Norge Organisering Pedagog Pedagogiske aktiviteter og rutiner RCT studie Titel Mavefornemmelser og dårlige lugte. Pædagogers sansninger af familien i et socialt udsat boligområde Formål Artikkelen utforsker hvordan sanseinntrykk bidrar til å forme barnehagelærerens oppfatning av barna og deres familier, og hvilke potensial og dilemmaer dette innebærer.… År 2018 Forfatter Houmøller, K. Kilde Forskning i Pædagogers Profession og Uddannelse, 2(2):49-62. Emner Assistent Barnehagelæreres faglighet og profesjonsforståelse Danmark Etnografisk studie Evaluering Kommunal og statlig styring Kvalitativ studie Pedagog Profesjonalisering Vurdering Titel Förskollärarkompetens – Skärningspunkt i undervisningens kvalitet Formål Formålet med denne undersøkelsen er å analysere læring i førskolen. Det teoretiske rammeverket består av samhandlingsteorier og økologiske teorier som anser individer og… År 2018 Forfatter Williams, P. & Sheridan, S. Kilde Barn, 36(3-4):127-146 Emner Assistent Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Etter- og videreutdanning Fysisk miljø Kvalitativ studie Ledelse Organisering Pedagog Profesjonalisering Sverige Titel Teaching in preschool: heads of preschools governance throughout the systematic quality work Formål Formålet var å undersøke hvordan ledere i barnehager styrer undervisning i praksis gjennom systematisk kvalitetsarbeid. Å inkludere undervisning som konsept i barnehager i… År 2018 Forfatter Öqvist, A. & Cervantes, S. Kilde Nordic journal of studies in educational policy, 4(1):38-47 Emner Assistent Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Barnehagens ledelse og organisering Dokumentstudie Implementering Kvalitativ studie Ledelse Leder Læreplan Organisering Policy Sverige Titel När förskolan möter neurovetenskap: kunskapsteoretiska möten i teori och i praktik Formål Denne doktorgradsavhandlingen i barnehagepedagogikk rapporterer om møter mellom teorier og praksiser i svenske barnehager (förskolan) og kunnskap fra nevrovitenskapelig… År 2019 Forfatter Aronsson L. Emner Assistent Barnehagelæreres faglighet og profesjonsforståelse Barnehagens ledelse og organisering Barns utvikling Casestudie Didaktik Etnografisk studie Kognitiv Kompetanse Kommunal og statlig styring Kvalitativ studie Læreplan Pedagog Sverige Titel Don't Ask Me Why: Preschool Teachers' Knowledge in Technology as a Determinant of Leadership Behavior Formål Formålet er å fastslå hvordan barnehagelæreres kunnskap om, og tilnærminger til, teknologi kan påvirke hvordan de opptrer i forhold til barna i ulike… År 2018 Forfatter Öqvist, A. & Högström, P. Kilde Journal of Technology Education, 29(2):4-19 Emner Assistent Barnehageklasse, tilbud til 6 åringer Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Casestudie Didaktik Digitale verktøy Digitalisering Etter- og videreutdanning Kvalitativ studie Pedagog Sverige Titel Tilbakemelding for læring på femårsklubb i barnehagen Formål Studien analyserer hva som kjennetegner tilbakemelding fra personalet til barn som deltar i femårsklubb (skolestartere) i to norske barnehager. Undersøkelsen fokuserer på… År 2018 Forfatter Håberg, L. I. A., Gamlem, S. M Kilde Tidsskriftet FoU i Praksis, 12(1):7-26. Emner Assistent Barn Barnehagelæreres faglighet og profesjonsforståelse Barnehagen, de eldste barna Barns relasjoner Didaktik Holdningsstudie Kvalitativ studie Læringsprosess Mellommenneskelig relasjon Norge Pedagog Pedagogiske aktiviteter og rutiner Planlagte aktiviteter Vurdering Titel Å få øye på det tause som blir «sagt»: En estetisk tilnærming til barns uartikulerte perspektiver Formål Artikkelen utforsker hvordan barnehagen kan legge til rette for minoritetsspråklige barn som er nye i norsk barnehagesetting og norsk språk, slik at også deres «stemmer» blir… År 2019 Forfatter Ilje-Lien, J. Kilde Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk, 5(1):130–146. Emner Aksjonsforskning Assistent Barn Barnehagelæreres faglighet og profesjonsforståelse Barnehagen, de eldste barna Barneperspektiver Barns relasjoner Barns utvikling Didaktik Flerspråklighet Holdningsstudie Kommunal og statlig styring Kommunikasjon Kreativitet Kvalitativ studie Like muligheter Læreplan Mellommenneskelig relasjon Norge Pedagog Pedagogiske aktiviteter og rutiner Språk Verdi Titel Mapping a collaborative cartography of the encounters between the neurosciences and early childhood education practices Formål Målet med studien er å utforske hvilke effekter nevrovitenskapelig kunnskap kan ha (eller ikke ha) på barnehagepraksiser for å utvikle barns literacy-ferdigheter (lese- og… År 2018 Forfatter Aronsson, L. & Taguchi, H. L. Kilde Discourse: Studies in the Cultural Politics of Education, 39(2):241-157. Emner Assistent Barnehagelæreres faglighet og profesjonsforståelse Barneperspektiver Didaktik Dokumentasjon Etnografisk studie Kognitiv Kompetanse Kommunal og statlig styring Kompetanse Kvalitativ studie Lesing Læreplan Læringsprosess Pedagog Pedagogiske aktiviteter og rutiner Policy Sverige Titel Dokumentationssyndromet – En interaktionistisk och socialkritisk studie av förskolans dokumentations- och bedömningspraktik Formål Målet med studien er å utforske barnehagens pedagogiske dokumentasjon- og evalueringspraksis. Fokuset ligger på hverdagslige situasjoner der pedagoger utfører ulike former for… År 2018 Forfatter Nilfyr, K. Kilde Linnéuniversitetet Emner Assistent Barn Barnehagelæreres faglighet og profesjonsforståelse Barnehagen, de eldste barna Dokumentasjon Etnografisk studie Evaluering Interaksjon Kommunikasjon Kvalitativ studie Mellommenneskelig relasjon Pedagog Pedagogiske aktiviteter og rutiner Sverige Til de 10 forrige 1 ... 13 14 15 16 17 18 19 ... 22 Til de 10 neste
