Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 157 resultater. Filtre: Policy Titel Kommunal förvaltning som politisk aktör: Ett perspektiv på policy och förändring inom förskollärarprofessionen Formål Formålet med artikkelen er å bidra med mer kunnskap om hvilket arbeid som skjer i den svenske forvaltningstjenesten på kommunalt nivå i kjølvannet av 2010-revideringen av… År 2019 Forfatter Eriksson A., Svensson A.-K., Beach D. Emner Assistent Etter- og videreutdanning Evaluering Holdningsstudie Implementering Kvalitativ studie Ledelse Leder Læreplan Offentlig forvaltning Organisering Pedagog Pedagogisk medarbeider Policy Profesjonalisering Sverige Titel Mathematics as the trojan horse in Norwegian early childhood policy? Formål Artikkelen undersøker representasjoner av matematikkundervisning både i norske policydokumenter (rammeplaner/strategiplaner/meldinger til Stortinget) for barnehagen og i… År 2018 Forfatter Fosse T., Lange T., Hope Lossius M., Meaney T. Emner Dokumentstudie Etikk (barnehagelærere) Holdningsstudie Kartlegging Kompetanse Ledelse Lek Læreplan Matematikk Norge OECD-land Offentlig forvaltning Organisering Overgangen mellom barnehage og skole Planlagte aktiviteter Policy Trivsel Økonomi Titel Föränderlig Tillblivelse – Figurationen av det posthumana förskolebarnet Formål Målet med avhandlingen er å undersøke ideen om det posthumane barnet i en svensk og internasjonal barnehagekontekst. Studien utforsker hvordan posthumanistiske konsepter og… År 2018 Forfatter Lindgren, T. Emner Assistent Dokumentasjon Dokumentstudie Emosjonell kompetanse Etnografisk studie Evaluering Fagarbeider Implementering Kompetanse Kvalitativ studie Leder Læreplan Mellommenneskelig relasjon Observasjonsstudier Offentlig forvaltning Pedagog Pedagogisk assistent Pedagogisk medarbeider Policy Sosial kompetanse Sverige Verdi Titel Is Teacher Qualification Associated With the Quality of the Early Childhood Education and Care Environment? A Meta-Analytic Review Formål Studien er en metaanalytisk kunnskapsoversikt som undersøker bevisene for korrelasjonen mellom lærerens kvalifikasjoner og kvaliteten på utdannings- og omsorgsmiljøer for barn… År 2019 Forfatter Manning M., Wong G. T., Fleming C. M., Garvis S. Emner Arbeidsmarked Assistent Assistent i familiebarnehage Barn Barnehagelæreres faglighet og profesjonsforståelse Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Etter- og videreutdanning Fagarbeider Førskoleklasse Kommunal og statlig styring Leder Pedagog Pedagogisk assistent Pedagogisk medarbeider Policy Profesjonalisering Sverige Systematisk review/kartlegging Universitet og høyskole Titel Prekariserande arbetsförhållanden? En kvalitativ studie om upplevda negativa organisatoriska arbetsvillkor inom barnomsorgen Formål Studiens formål er å få innsikt i hvordan ansatte i svenske barnehager opplever deres organisatoriske arbeidsvilkår ved å analysere barnehageansattes utsagn i det digitale… År 2020 Forfatter Alvinius, A., Svensén, S. Emner Arbeidsmarked Assistent Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Fagarbeider Kvalitativ studie Ledelse Leder Offentlig forvaltning Omsorg Organisering Pedagog Pedagogisk medarbeider Policy Sverige Titel Barnehager som konkurrerende virksomheter Formål Studien utforsker barnehagelæreres erfaringer med og synspunkter på konkurranse mellom barnehager, og om de synes konkurranse er utfordrende eller positivt.… År 2020 Forfatter Dahle, H. F. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Etikk (barnehagelærere) Holdningsstudie Kvalitativ studie Ledelse Norge Pedagog Pedagogiske profiler Policy Verdi Titel Barns rett til lek og utdanning i barnehagen Formål Studien diskuterer ulike ideer om utdanning og vilkårene for barns rettigheter basert på tekstanalyse av 100 årsplaner for barnehager. Problemstillingen er: Hvilke ideer om… År 2020 Forfatter Dahle, H. F. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Deltakelse Dokumentstudie Kombinasjonsstudie Ledelse Leder Lek Læreplan Norge Offentlig forvaltning Omsorg Organisering Pedagogiske profiler Policy Syn på barndom Titel Universal preschool programs and long-term child outcomes: A systematic review Formål Studien sammenstiller resultatene av 26 tidligere studier som undersøker langtidseffekten av universelt barnehagetilbud. Barnehagetilbudets langtidseffekt blir målt fra tredje… År 2020 Forfatter Dietrichson, J., Kristiansen, I. L. & Viinholt, B. A. Emner Barnehagen, de eldste barna Danmark Historikk Implementering Institusjonalisering Norge OECD-land Offentlig forvaltning Policy Sverige Systematisk review/kartlegging Titel Juggling, ‘reading’ and everyday magic: ECEC professionalism as acts of balancing unintended consequences Formål Studien undersøker konsekvensene av nyliberalistiske endringer i danske barnehager, spesifikt hvordan økende grad av kontroll og regulering fra myndigheter påvirker… År 2020 Forfatter Aabro, C. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Danmark Dokumentasjon Evaluering Holdningsstudie Implementering Kvalitativ studie Offentlig forvaltning Pedagog Policy Profesjonalisering Rapportering Titel Vardagliga beröringspraktiker i förskola och förskollärarutbildning – om normer i förändring Formål Studien undersøker de normer som skapes, gjenskapes og utfordres i den hverdagslige berøringspraksisen mellom voksne og barn i barnehagen. Forskningsspørsmålene er: 1) Hvordan… År 2020 Forfatter Åberg, M., Hedlin, M. & Johansson, C. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Det kroppslige Didaktik Dokumentstudie Etikk (barnehagelærere) Historikk Holdningsstudie Kombinasjonsstudie Offentlig forvaltning Pedagog Policy Sverige Tverrsnittsstudie Til de 10 forrige 1 ... 12 13 14 15 16 Til de 7 neste
