Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 194 resultater. Filtre: Policy Titel Making the invisible visible? Everyday lived experiences of ’seeing’ and categorizing children’s well-being within a Danish kindergarten Formål Studien har som mål å utforske hvordan barnehagelærere vurderer og kategoriserer barns trivsel i hverdagen i en barnehage som tar seg av et stort antall sosialt sårbare barn.… År 2018 Forfatter Houmøller, K. Kilde Childhood, 25(4):488-500. Emner Barn Barnehagelæreres faglighet og profesjonsforståelse Barnehagen, de eldste barna Barnehagens ledelse og organisering Casestudie Danmark Etnisitet Etnografisk studie Foreldre/foresatte Helse Kommunal og statlig styring Kvalitativ studie Ledelse Like muligheter Offentlig forvaltning Omsorg Organisering Pedagog Pedagogiske aktiviteter og rutiner Policy Sosial utsatthet Ulikhet Vurdering Titel Teaching in preschool: heads of preschools governance throughout the systematic quality work Formål Formålet var å undersøke hvordan ledere i barnehager styrer undervisning i praksis gjennom systematisk kvalitetsarbeid. Å inkludere undervisning som konsept i barnehager i… År 2018 Forfatter Öqvist, A. & Cervantes, S. Kilde Nordic journal of studies in educational policy, 4(1):38-47 Emner Assistent Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Barnehagens ledelse og organisering Dokumentstudie Implementering Kvalitativ studie Ledelse Leder Læreplan Organisering Policy Sverige Titel Natur i danske daginstitutioner Formål Artikkelen fokuserer på hvordan læreplantemaet «Natur og naturfænomener» er behandlet i nasjonale danske læreplaner, i sentralt utarbeidet inspirasjonsmateriale til barnehagene… År 2019 Forfatter Høyen, M. Kilde Dansk pædagogisk Tidsskrift, (1):76-87. Emner Barnehagelæreres faglighet og profesjonsforståelse Danmark Didaktik Dokumentstudie Evaluering Friluftsliv Implementering Kommunal og statlig styring Kvalitativ studie Leder Like muligheter Læreplan Offentlig forvaltning Pedagogiske aktiviteter og rutiner Policy Verdi Titel Mapping a collaborative cartography of the encounters between the neurosciences and early childhood education practices Formål Målet med studien er å utforske hvilke effekter nevrovitenskapelig kunnskap kan ha (eller ikke ha) på barnehagepraksiser for å utvikle barns literacy-ferdigheter (lese- og… År 2018 Forfatter Aronsson, L. & Taguchi, H. L. Kilde Discourse: Studies in the Cultural Politics of Education, 39(2):241-157. Emner Assistent Barnehagelæreres faglighet og profesjonsforståelse Barneperspektiver Didaktik Dokumentasjon Etnografisk studie Kognitiv Kompetanse Kommunal og statlig styring Kompetanse Kvalitativ studie Lesing Læreplan Læringsprosess Pedagog Pedagogiske aktiviteter og rutiner Policy Sverige Titel (De)constructing parental involvement in early childhood curricular frameworks Formål Studien analyserer hvordan relasjonen mellom foreldre og barnehage beskrives i ulike lands læreplaner for barnehagen. Med det økte fokuset på det forfatterne av artikkelen… År 2018 Forfatter Janssen, J., Vandenbroeck, M Kilde European Early Childhood Education Research Journal, 26(6):813-832. Emner Barnehagens ledelse og organisering Danmark Dokumentstudie Foreldre/foresatte Foreldresamarbeid Kombinasjonsstudie Kommunal og statlig styring Ledelse Læreplan OECD-land Offentlig forvaltning Organisering Policy Sverige Titel An adapted ecosystem model for inclusive early childhood education: a qualitative cross European study Formål Studiens mål er å utvikle en felles forståelse av hva som karakteriserer et godt inkluderende barnehagetilbud (quality inclusive early childhood education (IECE)) for barn fra… År 2019 Forfatter Bartolo, P. A., Kyriazopoulou, M., Björk-Åkesson, E. & Giné, C. Kilde International journal of School & Educational Psychology, 9(1):3-15. Emner Barn Barnehagelæreres faglighet og profesjonsforståelse Barnehagen, de eldste barna Danmark Etikk (barnehagelærere) Foreldre/foresatte Helse Implementering Inkludering Institusjonalisering Kommunal og statlig styring Kvantitativ studie Leder Like muligheter Norge OECD-land Offentlig forvaltning Pedagog Pedagogiske aktiviteter og rutiner Policy Sosial utsatthet Spesialpedagogikk Sverige Tverrsnittsstudie Vurdering Titel Små børns perspektiver på inklusion – et bidrag til forståelsen af ‘barn med handicaps’ betingelser for udvikling af rådighed i ressourcebørnehuse Formål Denne avhandlingen utforsker inkluderingen av «barn med handikap» som en historisk og samfunnsmessig problemstilling fra et analytisk barneperspektiv. Problemstilling: Hvordan… År 2019 Forfatter Bendix-Olsen, K. Kilde Akademisk avhandling. Roskilde Universitet. Emner Barn Barnehagelæreres faglighet og profesjonsforståelse Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Barneperspektiver Casestudie Danmark Deltakelse Etikk (barnehagelærere) Etnografisk studie Fenomenologisk studie Foreldre/foresatte Fysisk handikap Kommunal og statlig styring Kvalitativ studie Like muligheter Likeverd Omsorg Pedagog Policy Psykisk utviklingshemming Spesialpedagogikk Titel Det ansvarsfulla mötet: En närhetsetisk analys av omsorgens innebörder i förskolan Formål Doktorgradsavhandlingen undersøker omsorg i barnehagelærerutdannelsen. I artikkelen er ansvarsbegrepet brukt for å analysere betydningen av omsorg i barnehagen. Følgende… År 2018 Forfatter Josefson, M. Kilde Akademisk avhandling. Stockholms universitet. Emner Barnehagelæreres faglighet og profesjonsforståelse Etikk (barnehagelærere) Holdningsstudie Implementering Kommunal og statlig styring Kvalitativ studie Læreplan Omsorg Pedagog Policy Sverige Titel Does mixing age groups in early childhood education settings support children's language development? Formål Studiens mål er å undersøke og styrke forståelsen av effekten av alderssammensetninger i barnehageavdelinger med tanke på barns språkutvikling, spesielt deres vokabularvekst.… År 2019 Forfatter Justice, L. M., Logan, J. A., Purtell, K., Bleses, D., Højen, A. Kilde Applied Developmental Science, 23(3):214-226. Emner Barn Barnehagelæreres faglighet og profesjonsforståelse Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Barns relasjoner Barns utvikling Danmark Fysisk miljø Kohortstudie Kommunal og statlig styring Kommunikasjon Kvantitativ studie Læringsprosess Mellommenneskelig relasjon Policy Rom og fysiske omgivelser Språk Titel Dialoger om Kvalitet: Hvordan viden om kvalitet udveksles, forstås og styres i to kommuners organisering af daginstitutionsområdet Formål Forskningsprosjektet har undersøkt hvordan kunnskap om kvalitet utveksles, forstås og styres i den kommunale organiseringen av to barnehager. Målet er å få fram et nyansert… År 2019 Forfatter Kampmann, N. E. S., Pors, A. S., Trangbæk, L., Kampmann, J. Kilde Forskningsrapport. Københavns Professionshøjskole. Emner Barnehagens ledelse og organisering Casestudie Danmark Dokumentasjon Evaluering Holdningsstudie Implementering Kommunal og statlig styring Kvalitativ studie Ledelse Leder Offentlig forvaltning Organisering Pedagog Policy Rapportering Til de 10 forrige 1 ... 12 13 14 15 16 17 18 ... 20 Til de 10 neste
