Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 451 resultater. Filtre: Etnografisk studie Titel Att skapa läroplan för de yngsta barnen i förskolan: Barns perspektiv och nuets didaktik. Formål Med utgangspunkt i førskolelærernes opplevelser når de jobber med læreplaner, har studien som formål å undersøke vilkår for barns læring i seks svenske barnehager (förskola). I… År 2013 Forfatter Jonsson, A. Kilde Ph.d.-afhandling. Göteborgs universitet, Göteborg. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Barneperspektiver Didaktik Etnografisk studie Kommunikasjon Kvalitativ studie Læreplan Pedagog Sverige Titel ”Matematisk meningsskaping i barns lek - En casestudie”. Formål Formålet med studien var å eksemplifisere hvordan barn kan skape matematisk mening i leker og aktiviteter, og å undersøke hvordan dette kommer til uttrykk. Matematisk mening… År 2010 Forfatter Flottorp, V. Kilde Nordisk Barnehageforskning, 3(3), 95-104. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Casestudie Det kroppslige Etnografisk studie Kommunikasjon Kvalitativ studie Lek Matematikk Norge Titel Utvecklingssamtal som uppgift och verktyg i förskollärares professionssträvanden i interaktion med föräldrar. Formål Studien har som formål å undersøke utviklingssamtalen mellom lærer og foreldre (skole og hjem) i åtte svenske barnehager (förskola). Studien undersøker samtalen som en sosial… År 2013 Forfattere Simonsson, M. Markström, A. Kilde Nordic Early Childhood Education Research Journal, 6 (12), 1-18. Emner Barnehagen, de eldste barna Etnografisk studie Foreldresamarbeid Holdningsstudie Kommunikasjon Kvalitativ studie Pedagog Profesjonalisering Sverige Titel ”Barnehagen som dialogisk og helsebyggende arbeidsplass – med mennesker som tør å sette seg selv på spill …”. Formål Formålet med avhandlingen er å undersøke på hvilken måte norske barnehagelærere oppfatter dialogen som meningsskapende i barnehagens arbeidsmiljø, og hvilke erfaringer de har… År 2014 Forfatter Moe, M. Kilde Avhandling for graden philosophiae doctor. Trondheim: Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet. Emner Barnehagen, de eldste barna Det kroppslige Dialog Diskursanalyse Etnografisk studie Fenomenologisk studie Helse Hermeneutisk studie Kombinasjonsstudie Kvalitativ studie Ledelse Norge Organisering Tid Trivsel Titel Samspill mellom barn og voksne ved måltidet. Muligheter for medlæring? Formål Formålet med studien er å undersøke barns muligheter for (med)læring i samspillsituasjoner knyttet til måltidet i barnehagen. År 2009 Forfatter Bae, B. Kilde Nordisk barnehageforskning, 2(1), S.3-15. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Deltakelse Dialog Etnografisk studie Fysisk miljø Innendørsaktivitet Interaksjon Kompetanse Kvalitativ studie Lek Læringsprosess Mat og måltider Norge Pedagog Titel Kognitiv utveckling och låtsaslekens mysterier. Formål Studien ser på hvilke kognitive ferdigheter et barn må være i besittelse av for å kunne leke. Det overordnede forskningsspørsmålet handler om sammenhengene mellom to–fem-årige… År 2008 Forfatter Jensen, M. Kilde Göteborg: Göteborgs Universitet. Emner Aksjonsforskning Barn Barnehagen, de eldste barna Deltakelse Etnografisk studie Kognitiv Kompetanse Kvalitativ studie Lek Sverige Titel Kan Batman vara rosa? – färg, rörelser och röst som markörer då förskolebarn ’gör’ kön. Formål Studien fokuserer på barns praksis og forhandlinger i forbindelse med "å lage gutt" og "å lage jente" gjennom bestemte markører i helteleker (Batman). År 2008 Forfatter Hellman, A. Kilde I: Nordberg, A. Maskulinitet på schemat. Stockholm: Liber. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Det kroppslige Etnografisk studie Kjønn Kvalitativ studie Lek Sverige Titel Barnehagen som språklæringsarena: En kasusstudie av tre barnehagelæreres andrespråksdidaktiske praksiser. Formål I studien undersøkes førskolelæreres arbeid med språkutviklingen til flerspråklige barn i norske barnehager i den hensikt å utvikle ny kunnskap om barnehagen som… År 2013 Forfatter Alstad, G.T. Kilde Universitetet i Oslo. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Casestudie Etnisitet Etnografisk studie Flerspråklighet Kommunikasjon Kvalitativ studie Læringsprosess Norge Pedagog Språk Titel Barns multimediala berättande: En länk mellan mediakultur och pædagogisk praktik. Formål Denne avhandlingen undersøker barns digitale fortellinger og kulturelle meningsskaping som forbindelsesledd mellom pedagogisk praksis og mediekulturen. Studien undersøker… År 2007 Forfatter Klerfelt, A. Kilde Göteborg: Göteborgs Universitet, Institutionen för pedagogisk og didaktik. Emner Barn Bøker Digitalisering Etnografisk studie Interaksjon Kommunikasjon Kvalitativ studie Pedagog Sverige TV-programmer Titel Children´s development of social identity in transitions. Game Playing: negotiating rules and identities. Formål Avhandlingen undersøker barns utvikling av sosial identitet i overgangsperioder da de bytter fra én offentlig institusjon til en annen. Avhandlingen består av fire artikler, og… År 2009 Forfatter Winther-Lindqvist, D. A. Kilde Amercian Jounal of Play, 2(1), 60-84. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Danmark Deltakelse Etnografisk studie Identitet Kvalitativ studie Overgangen mellom barnehage og skole Sosial kompetanse Til de 10 forrige 1 ... 11 12 13 14 15 16 17 ... 46 Til de 10 neste
