Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 157 resultater. Filtre: Policy Titel Changing the gender balance in preschools: an analysis of active work carried out by seven Swedish municipalities Formål Studien utforsker hvilke strategier sju svenske kommuner bruker for å få flere menn til å jobbe i barnehager. Målet er å identifisere de ulike måtene kommunene arbeider i… År 2019 Forfatter Heikkilä, M. Kilde Education Inquiry, 10(2):134-150. Emner Arbeidsmarked Barnehagens ledelse og organisering Holdningsstudie Inkludering Kjønn Kommunal og statlig styring Kvalitativ studie Ledelse Leder Like muligheter Likeverd Offentlig forvaltning Organisering Policy Sverige Verdi Titel Is the environment in kindergarten associated with the vegetables served and eaten? The BRA Study Formål For lave inntak av grønnsaker er assosiert med dårlig folkehelse og utvikling av overvekt og av lidelser som diabetes 2, hjerte-kar-sykdommer og kreft. Det er viktig med gode… År 2019 Forfatter Himberg-Sundet A., Kristiansen A. L., Bjelland M., Moser T., Holthe A., Andersen L. F., Lien N. Kilde Scandinavian Journal of Public Health, 47(5):538-547. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagens ledelse og organisering Foreldrebetaling Helse Kommunal og statlig styring Kvantitativ studie Ledelse Leder Mat og måltider Norge Pedagog Pedagogiske aktiviteter og rutiner Policy Tverrsnittsstudie Økonomi Titel Forhandlinger af mangfoldighed i danske kostpolitikker for dagtilbud Formål Artikkelen presenterer en diskursanalytisk undersøkelse av danske kommuners ernæringspolitikk. Formålet med studien er å kartlegge kommunenes forhandling av mangfoldighet og… År 2018 Forfatter Warrer, S. D. & Leer, J. Kilde Tidsskrift for nordisk barnehageforskning, 17(7):1-18 Emner Danmark Deltakelse Diskursanalyse Dokumentasjon Dokumentstudie Inkludering Kvalitativ studie Likestilling Likeverd Offentlig forvaltning Policy Ulikhet Økonomi Titel Designing preschools for an independent and social child: visions of preschool space in the Swedish welfare state Formål I artikkelen utforsker forfatteren visjonene rundt barnehagedesign slik de ble utformet som en del av den svenske velferdsstaten på 1970-tallet, og diskuterer hvilket syn på… År 2019 Forfatter Westberg, J. Kilde Early Years Emner Dokumentstudie Fysisk miljø Historikk Offentlig forvaltning Policy Sverige Titel Making the invisible visible? Everyday lived experiences of ’seeing’ and categorizing children’s well-being within a Danish kindergarten Formål Studien har som mål å utforske hvordan barnehagelærere vurderer og kategoriserer barns trivsel i hverdagen i en barnehage som tar seg av et stort antall sosialt sårbare barn.… År 2018 Forfatter Houmøller, K. Kilde Childhood, 25(4):488-500. Emner Barn Barnehagelæreres faglighet og profesjonsforståelse Barnehagen, de eldste barna Barnehagens ledelse og organisering Casestudie Danmark Etnisitet Etnografisk studie Foreldre/foresatte Helse Kommunal og statlig styring Kvalitativ studie Ledelse Like muligheter Offentlig forvaltning Omsorg Organisering Pedagog Pedagogiske aktiviteter og rutiner Policy Sosial utsatthet Ulikhet Vurdering Titel Teaching in preschool: heads of preschools governance throughout the systematic quality work Formål Formålet var å undersøke hvordan ledere i barnehager styrer undervisning i praksis gjennom systematisk kvalitetsarbeid. Å inkludere undervisning som konsept i barnehager i… År 2018 Forfatter Öqvist, A. & Cervantes, S. Kilde Nordic journal of studies in educational policy, 4(1):38-47 Emner Assistent Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Barnehagens ledelse og organisering Dokumentstudie Implementering Kvalitativ studie Ledelse Leder Læreplan Organisering Policy Sverige Titel Natur i danske daginstitutioner Formål Artikkelen fokuserer på hvordan læreplantemaet «Natur og naturfænomener» er behandlet i nasjonale danske læreplaner, i sentralt utarbeidet inspirasjonsmateriale til barnehagene… År 2019 Forfatter Høyen, M. Kilde Dansk pædagogisk Tidsskrift, (1):76-87. Emner Barnehagelæreres faglighet og profesjonsforståelse Danmark Didaktik Dokumentstudie Evaluering Friluftsliv Implementering Kommunal og statlig styring Kvalitativ studie Leder Like muligheter Læreplan Offentlig forvaltning Pedagogiske aktiviteter og rutiner Policy Verdi Titel Mapping a collaborative cartography of the encounters between the neurosciences and early childhood education practices Formål Målet med studien er å utforske hvilke effekter nevrovitenskapelig kunnskap kan ha (eller ikke ha) på barnehagepraksiser for å utvikle barns literacy-ferdigheter (lese- og… År 2018 Forfatter Aronsson, L. & Taguchi, H. L. Kilde Discourse: Studies in the Cultural Politics of Education, 39(2):241-157. Emner Assistent Barnehagelæreres faglighet og profesjonsforståelse Barneperspektiver Didaktik Dokumentasjon Etnografisk studie Kognitiv Kompetanse Kommunal og statlig styring Kompetanse Kvalitativ studie Lesing Læreplan Læringsprosess Pedagog Pedagogiske aktiviteter og rutiner Policy Sverige Titel (De)constructing parental involvement in early childhood curricular frameworks Formål Studien analyserer hvordan relasjonen mellom foreldre og barnehage beskrives i ulike lands læreplaner for barnehagen. Med det økte fokuset på det forfatterne av artikkelen… År 2018 Forfatter Janssen, J., Vandenbroeck, M Kilde European Early Childhood Education Research Journal, 26(6):813-832. Emner Barnehagens ledelse og organisering Danmark Dokumentstudie Foreldre/foresatte Foreldresamarbeid Kombinasjonsstudie Kommunal og statlig styring Ledelse Læreplan OECD-land Offentlig forvaltning Organisering Policy Sverige Titel An adapted ecosystem model for inclusive early childhood education: a qualitative cross European study Formål Studiens mål er å utvikle en felles forståelse av hva som karakteriserer et godt inkluderende barnehagetilbud (quality inclusive early childhood education (IECE)) for barn fra… År 2019 Forfatter Bartolo, P. A., Kyriazopoulou, M., Björk-Åkesson, E. & Giné, C. Kilde International journal of School & Educational Psychology, 9(1):3-15. Emner Barn Barnehagelæreres faglighet og profesjonsforståelse Barnehagen, de eldste barna Danmark Etikk (barnehagelærere) Foreldre/foresatte Helse Implementering Inkludering Institusjonalisering Kommunal og statlig styring Kvantitativ studie Leder Like muligheter Norge OECD-land Offentlig forvaltning Pedagog Pedagogiske aktiviteter og rutiner Policy Sosial utsatthet Spesialpedagogikk Sverige Tverrsnittsstudie Vurdering Til de 10 forrige 1 ... 10 11 12 13 14 15 16 Til de 10 neste
