Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 135 resultater. Filtre: Trivsel Titel Trivsel i daginstitutionens hverdagsliv: et spørgsmål om det kropslige, kollektive og konfliktuelle Formål Avhandlingen undersøker hvordan trivsel etableres og utfolder seg i en barnehagekontekst, og hvordan trivsel spilles ut mellom barn og ansatte i barnehagens hverdagsliv.… År 2019 Forfatter Lind, U. Kilde Roskilde Universitet Emner Assistent Barn Barnehagen, de eldste barna Barneperspektiver Casestudie Danmark Det kroppslige Etnografisk studie Kvalitativ studie Mellommenneskelig relasjon Pedagog Trivsel Verdi Titel Vi lærer sprog i vuggestuen og dagplejen. En målrettet og struktureret indsats, som virker ved at styrke læringsmiljøet for de yngste Formål Rapporten presenterer resultatene fra forskningsprosjektet Vi lærer sprog i vuggestuen og i dagpleien. Prosjektet var rettet mot de yngste barna i 13 danske kommuner og… År 2019 Forfatter Bleses, D., Højen, A., Jensen, P., Rathe, A. B., Boisen, L. A., Nielsen, H. & Jensen, C. H. Kilde Rapport. Børne- og Socialministeriet. Emner Assistent Assistent i familiebarnehage Barn Barnehagelæreres faglighet og profesjonsforståelse Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Barnehagens ledelse og organisering Barns relasjoner Barns utvikling Danmark Danning Didaktik Emosjonell kompetanse Familiebarnehage Foreldre/foresatte Foreldresamarbeid Inkludering Kognitiv Kompetanse Kompetanse Kvalitativ studie Ledelse Like muligheter Læringsprosess Organisering Pedagog Pedagogiske aktiviteter og rutiner Profesjonalisering RCT studie Sosial kompetanse Språk Trivsel Titel Systematikk eller tilfeldighet? Erfaringer fra et FoU-prosjekt om vurdering i barnehagen Formål Artikkelen drøfter erfaringer fra et interaktivt forsknings- og utviklingsarbeid om vurdering av barns trivsel og utvikling i barnehagen. Prosjektet ble gjennomført som et… År 2019 Forfatter Eik L. T., Steinnes G. S. (2019) Emner Barn Barnehageklasse, tilbud til 6 åringer Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Holdningsstudie Kvalitativ studie Ledelse Norge Profesjonalisering Samarbeid Trivsel Vurdering Titel Betydningen af dagtilbudsarbejde med børn i naturen – En forskningsoversigt med fokus på nordisk litteratur undersøgt med sigte på danske forhold Formål Center for Børn og Natur vil med prosjektet «Kom med ud» understøtte og utvikle pedagogers bruk av naturen i danske barnehager. Som bakgrunn for denne kunnskapsoversikten ble… År 2019 Forfatter Ejbye-Ernst N., Moss B., Stokholm D., Larssen B., Præstholm S., Frøkjær T. (2019) Emner Barn Danmark Friluftsliv Fysisk aktivitet Fysisk miljø Planlagte aktiviteter Systematisk review/kartlegging Trivsel Utendørsaktivitet Velvære Titel Mathematics as the trojan horse in Norwegian early childhood policy? Formål Artikkelen undersøker representasjoner av matematikkundervisning både i norske policydokumenter (rammeplaner/strategiplaner/meldinger til Stortinget) for barnehagen og i… År 2018 Forfatter Fosse T., Lange T., Hope Lossius M., Meaney T. Emner Dokumentstudie Etikk (barnehagelærere) Holdningsstudie Kartlegging Kompetanse Ledelse Lek Læreplan Matematikk Norge OECD-land Offentlig forvaltning Organisering Overgangen mellom barnehage og skole Planlagte aktiviteter Policy Trivsel Økonomi Titel Pædagogers faglighed: i lyset af en stigende regulering af danske daginstitutioner Formål Forskningsrapporten formidler de analytiske funnene fra en empirisk undersøkelse av pedagogers faglighet i danske barnehager Undersøkelsen gir et konkret innblikk i pedagogers… År 1999 Forfatter Aabro, C. Kilde Aabro, C. (2019). “Pædagogers faglighed: i lyset af en stigende regulering af danske daginstitutioner”. Forskningsrapport. Københavns Professionshøjskole. Emner Assistent i familiebarnehage Barnehagen, de yngste barna Danmark Familiebarnehage Holdningsstudie Kommunikasjon Kvalitativ studie Offentlig forvaltning Trivsel Titel Barns erfaringer rundt mening og sammenheng i barnehagehverdagen. En analyse av tematisk innhold i samspillet mellom barn og barnehagelærer Formål Formålet med studien er å utforske hvordan barn og barnehagelærere samspiller rundt tematikker i hverdagen som kan ha betydning for barns opplevelser av mening og sammenheng.… År 2020 Forfatter Bergem, H. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Dialog Interaksjon Kommunikasjon Kvalitativ studie Longitudinell studie Norge Observasjonsstudier Pedagog Sosial kompetanse Syn på barndom Trivsel Titel Å begynne i barnehagen – små barns prosess Formål Studien undersøker effekten av et norsk prosjekt, Liten og ny i barnehagen, på norske barns tilvenning i overgangen mellom hjem og barnehage. Studien sammenligner tre… År 2020 Forfatter Drugli, M. B. Emner Assistent Barn Barnehagen, de yngste barna Fagarbeider Foreldre/foresatte Foreldresamarbeid Kvalitativ studie Norge Observasjonsstudier Omsorg Pedagog Pedagogisk medarbeider Syn på barndom Tilknytning Trivsel Velvære Titel Tilgang til fellesskap i den flerkulturelle barnehagen Formål Studien undersøker minoritetsspråklige og -kulturelle barns muligheter til å medvirke og delta i fellesskapet i flerkulturelle barnehager. Studien tar utgangspunkt i Bakhtins… År 2020 Forfatter Giæver, K. Emner Assistent Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Barneperspektiver Danning Deltakelse Demokrati Dialog Emosjonell kompetanse Etnisitet Etnografisk studie Fagarbeider Flerspråklighet Identitet Inkludering Interaksjon Kommunikasjon Kompetanse Kvalitativ studie Likeverd Medvirkning Mellommenneskelig relasjon Norge Observasjonsstudier Pedagog Pedagogisk medarbeider Sosial arv Sosial kompetanse Sosialisering Språk Syn på barndom Trivsel Ulikhet Velvære Verdi Titel Trygga barnet-tidiga samordnade insatser för barn som kan hamna i kriminalitet Formål Formålet med studien er å evaluere pilotprosjektet Trygga barnet, en tidlig samordningsmodell inspirert av Skottlandsmodellen (GIRFEC), brukt for å redusere risiko for… År 2023 Forfatter Mallén, A., Basic, G., & Burcar Alm, V. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Deltakelse Evaluering Foreldre/foresatte Holdningsstudie Implementering Inkludering Kvalitativ studie Ledelse Leder Observasjonsstudier Offentlig forvaltning Pedagog Sosial utsatthet Sosialisering Sverige Trivsel Tverrfaglig samarbeid Velvære Til de 10 forrige 1 ... 9 10 11 12 13 14 Til de 10 neste
