Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 194 resultater. Filtre: Policy Titel Letting go of Managing? Struggles over Managerial Roles in Collaborative Governance Formål Formålet med studien er å undersøke hvordan ansatte i den kommunale barnehageforvaltningen (public managers) håndterer de skiftende rollene i et forsøk med samskapende styring… År 2016 Forfatter Plotnikof, M. Kilde Struggles over Managerial Roles in Collaborative Governance. Nordic journal of working life studies 6(S1), 109-128. ISBN 31576466 Emner Casestudie Danmark Etnografisk studie Kvalitativ studie Ledelse Læreplan Offentlig forvaltning Policy Vurdering Titel Leiing av læring i barnehagen – nasjonale retningsliner og lokale fortolkingar Formål Formålet med studien er å undersøkje korleis barnehagar tolkar rammeplanen sine retningslinjer og rammer for læringsleiing i barnehagen. Forskingsspørsmåla er: Kva slags… År 2016 Forfatter Skjæveland, Y. Kilde I: Moen, K. H., Gotvassli, K. Å., & Granrusten, P. T. (red.), Barnehagen som læringsarena: Mellom styring og ledelse, 167-182. Oslo: Universitetsforlaget. ISBN 27924186 Emner Dokumentstudie Kvalitativ studie Ledelse Lek Læreplan Læringsprosess Norge Omsorg Organisering Policy Syn på barndom Titel Technology education in preschool: providing opportunities for children to use artifacts and to create Formål Formålet med studien er å undersøke hvilke elementer barnehagemedarbeidere inkluderer i arbeidet med teknologi (technology education) i barnehagen. I den forbindelse betrakter… År 2016 Forfatter Sundqvist, P., & Nilsson, T. Kilde International Journal of Technology and Design Education. ISBN 27988686 Emner Assistent Digitalisering Holdningsstudie Implementering Kvalitativ studie Lek Læreplan Pedagog Planlagte aktiviteter Policy Sverige Titel Organisationsmodell för teamlärande – Tema: Fler män i förskolan Formål Formålet med studien er å identifisere fremgangsmåtene, initiativene og prosessene som utføres i sju kommuner i den innledende delen av arbeidet med å ansette flere menn i… År 2017 Forfatter Heikkilä, M. Kilde Utbildning och lärande, 11(1), 64-81. Emner Aksjonsforskning Arbeidsmarked Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Kjønn Kvalitativ studie Ledelse Leder Likestilling Offentlig forvaltning Pedagog Policy Sverige Titel Learning in Preschool: Teachers' Talk about Their Work with Documentation in Swedish Preschools Formål I den svenske barnehagepolitikken stilles det stadig økte krav til dokumentasjon, og formålet med denne studien å undersøke hvordan barnehagelærere (preschool teachers) «gjør… År 2017 Forfatter Löfgren, H. Kilde Journal of Early Childhood Research, 15(2), 130-143. Emner Dokumentasjon Evaluering Holdningsstudie Kvalitativ studie Læreplan Læringsprosess Pedagog Policy Profesjonalisering Sverige Vurdering Titel Tracing Curiosity with a Value Perspective Formål Formålet med denne dokumentstudien er å undersøke et allment begrep som ofte tas for gitt, nemlig nysgjerrighet. Med utgangspunkt i fire utvalgte policy-/styringsdokumenter for… År 2017 Forfatter Menning, S. F. Kilde Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk, 3(1), 1-16. Emner Demokrati Dokumentstudie Kompetanse Kvalitativ studie Læreplan Naturfag Norge Omsorg Policy Verdi Titel The Norwegian Early Childhood Education and Care institution as a learning arena: autonomy and positioning of the pedagogic recontextualising field with the increase in state control of ECEC content Formål Formålet med studien er å beskrive hvordan ekstern styring virker inn på barnehagelæreres autonomi og posisjonering. Forskningsspørsmålet er: Hvordan posisjonerer… År 2017 Forfatter Nygård, M. Kilde Nordic Journal of Studies in Educational Policy, 3(3), 230-240. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Holdningsstudie Kvalitativ studie Ledelse Læreplan Norge Pedagog Policy Profesjonalisering Titel Who uses early childhood education and care services? Comparing socioeconomic selection across five western policy contexts Formål Formålet med studien er å sammenligne deltakelsesrater og sosioøkonomisk seleksjon til barnehagen (early childhood education and care services) i fem land og i relasjon til… År 2017 Forfatter Petitclerc, A., Côtè, S., Doyle, O., Burchinal, M., Herba, C., Zachrisson, H. D., Boivin, M., Tremblay, R. E., Tiemeier, H., Jaddoe, V. W., & Raat, H. Kilde International Journal of Child Care and Education Policy, 11(3), 1-24. Emner Arbeidsmarked Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Foreldre/foresatte Foreldrebetaling Institusjonalisering Komparativ analyse Kvantitativ studie Norge OECD-land Policy Ulikhet Økonomi Titel Pædagogers samfundsmæssige roller i forældresamarbejde Formål Studien har to spesifikke mål, nemlig å undersøke (1) hva politiske krav om tidlig læring for småbarn betyr for samarbeidet mellom foreldre og barnehagelærere, og (2) hvilke… År 2017 Forfatter Schmidt, L. S. K. Kilde Center for Pædagogik, Professionshøjskolen Absalon. Emner Barnehagen, de eldste barna Danmark Dokumentstudie Etnografisk studie Foreldre/foresatte Foreldresamarbeid Holdningsstudie Kvalitativ studie Leder Læreplan Overgangen mellom barnehage og skole Pedagog Policy Profesjonalisering Titel Originale pædagoger: daginstitutionspædagogers faglighed(er) i lyset af en insisterende læringsdagsorden Formål Formålet med studien er å undersøke hvordan barnehagelærere skaper pedagogisk faglighet i spenningsfeltet mellom sine egne faglige idealer og etiske og pedagogiske ståsteder og… År 2017 Forfatter Schmidt, C. H. Kilde Ph.d.-afhandling. Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse (DPU), Aarhus Universitet. Emner Danmark Dokumentstudie Etnografisk studie Historikk Kvalitativ studie Ledelse Leder Læreplan Narrativ studie Offentlig forvaltning Organisering Pedagog Policy Profesjonalisering Syn på barndom Verdi Til de 10 forrige 1 ... 9 10 11 12 13 14 15 ... 20 Til de 10 neste
