Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 116 resultater. Filtre: Dialog Titel Barns erfaringer rundt mening og sammenheng i barnehagehverdagen. En analyse av tematisk innhold i samspillet mellom barn og barnehagelærer Formål Formålet med studien er å utforske hvordan barn og barnehagelærere samspiller rundt tematikker i hverdagen som kan ha betydning for barns opplevelser av mening og sammenheng.… År 2020 Forfatter Bergem, H. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Dialog Interaksjon Kommunikasjon Kvalitativ studie Longitudinell studie Norge Observasjonsstudier Pedagog Sosial kompetanse Syn på barndom Trivsel Titel Kollaborativt berättande med interaktiv skrivtavla i förskoleklassen – en multimodal historia Formål Formålet med studien er å øke kompetansen som finnes om den språklige prosessen som oppstår når barn skal lage egne fortellinger ved hjelp av interaktive tavler.… År 2020 Forfatter Åberg, E. S. & Andersson, A. L. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Case-control studie Casestudie Dialog Didaktik Digitale verktøy Digitalisering Førskoleklasse Interaksjon Kognitiv Kompetanse Kommunikasjon Kompetanse Kreativitet Kvalitativ studie Lesing Læringsprosess Observasjonsstudier Pedagog Planlagte aktiviteter Skriving Språk Sverige Tegning Titel Tilgang til fellesskap i den flerkulturelle barnehagen Formål Studien undersøker minoritetsspråklige og -kulturelle barns muligheter til å medvirke og delta i fellesskapet i flerkulturelle barnehager. Studien tar utgangspunkt i Bakhtins… År 2020 Forfatter Giæver, K. Emner Assistent Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Barneperspektiver Danning Deltakelse Demokrati Dialog Emosjonell kompetanse Etnisitet Etnografisk studie Fagarbeider Flerspråklighet Identitet Inkludering Interaksjon Kommunikasjon Kompetanse Kvalitativ studie Likeverd Medvirkning Mellommenneskelig relasjon Norge Observasjonsstudier Pedagog Pedagogisk medarbeider Sosial arv Sosial kompetanse Sosialisering Språk Syn på barndom Trivsel Ulikhet Velvære Verdi Titel Shared Book Reading in Preschool Supports Bilingual Children’s Second-Language Learning: A Cluster-Randomized Trial Formål Studien undersøker effekten av en samlesingsintervensjon (Extend) på fremmedspråklige barnehagebarns majoritetsspråklige utvikling. Forskningsspørsmålene var: (1) Hjalp Extend… År 2020 Forfatter Grøver, V., Rydland, V., Gustaffson, J.-E. & Snow, C. E. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Bibliotek Bøker Danning Deltakelse Dialog Didaktik Emosjonell kompetanse Etnisitet Flerspråklighet Foreldre/foresatte Høytlesning Identitet Inkludering Innendørsaktivitet Intervensjon Kognitiv Kompetanse Kommunikasjon Kompetanse Kvantitativ studie Lesing Læringsprosess Norge Pedagog Planlagte aktiviteter Profesjonalisering RCT studie Språk Ulikhet Verdi Titel Characteristics of educational language practices observed in four toddler groups in Norwegian ECEC Formål Studien undersøker språklæringsmiljøet og språkopplæringspraksisene i norske barnehagegrupper som skårer høyt på lytte-og-tale-kartlegginger. Forskningsspørsmålet er: Hva… År 2020 Forfatter Hansen, J. E. Emner Assistent Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Dialog Didaktik Kommunikasjon Kvalitativ studie Norge Observasjonsstudier Pedagog Språk Titel Conversations in the crèche: Interaction patterns between children and preschool teachers in nine Danish crèches Formål Studiens undersøker mønstre i interaksjonen mellom barnehagelærere og barn mellom 10 og 24 måneder i danske barnehager for å forstå mer om forholdet mellom… År 2020 Forfatter Hansen, O. H. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Danmark Dialog Gruppestørrelse Interaksjon Kommunikasjon Kvalitativ studie Mellommenneskelig relasjon Observasjonsstudier Omsorg Organisering Pedagog Sosialisering Språk Tilknytning Til de 10 forrige 1 ... 9 10 11 12
