Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 913 resultater. Filtre: Pedagog Titel ”Nu är man betydligt mer försiktig”: Förskollärare om den fysiska kontakten mellan pedagoger och barn. Formål Målet med studien er å undersøke hvordan erfarne barnehagelærere beskriver de historiske endringene som har skjedd i løpet av deres yrkesliv når det gjelder synet på fysisk… År 2021 Forfatter Hedlin, M. Emner Det kroppslige Etikk (barnehagelærere) Holdningsstudie Kvalitativ studie Leder Mellommenneskelig relasjon Pedagog Sverige Syn på barndom Tilknytning Titel Feeling valued and adding value: A participatory action research project on co-creating practices of social inclusion in kindergartens and communities. Formål Studien undersøker hvordan deltakende aksjonsforskning (Participatory Action Research, PAR) kan være et verktøy for transformative praksiser i et lokalsamfunn, der barnehager… År 2021 Forfatter Heimburg, D. V., Langås, S. V., Ytterhus, B. Emner Aksjonsforskning Foreldre/foresatte Foreldresamarbeid Implementering Inkludering Institusjonalisering Kvalitativ studie Leder Norge Offentlig forvaltning Pedagog Policy Samarbeid Velvære Titel Wow! They really like celeriac! Kindergarten teachers' experiences of an intervention to increase 1-year-olds’ acceptance of vegetables. Formål Studien utforsker barnehagelæreres erfaringer med å implementere intervensjonen Pre-schoolers' Food Courage 2.0 i norske barnehager. Intervensjonen var rettet mot ettåringer og… År 2021 Forfatter Helland, S. H., Øverby, N. C., Blomkvist, E. A. M., Hillesund, E. R., Strömmer, S., Barker, M., Bjørkkjær, T. Emner Barn Barnehagen, de yngste barna Didaktik Helse Holdningsstudie Kvalitativ studie Mat og måltider Norge Pedagog Velvære Titel Kindergarten screening tools filled out by parents and teachers targeting dyslexia. Predictions and developmental trajectories from age 5 to age 15 years. Formål Studien undersøker hvordan nære omsorgspersoner kan bidra til tidlig identifisering av dysleksi hos barn før skolealder. Formålet med studien var todelt: Det første målet var å… År 2021 Forfatter Helland, T., Morken, F., Helland, W. A. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Foreldre/foresatte Intervensjon Kvantitativ studie Lesing Longitudinell studie Norge Pedagog Screeningsinstrument Skriving Vurdering Titel Kulekrabater-Lek, lärande och undervisning: en lekintervention för att stärka barns deltagande i lek - en pilotstudie. Formål Målet med studien er å gjennomføre en lekintervensjon i en svensk barnehage som innebærer forebyggende arbeid for å redusere risikoen for å utvikle psykiske helseproblemer.… År 2021 Forfatter Hellberg, K., Fälth, L., Lundbäck, B. Emner Barnehagen, de eldste barna Didaktik Foreldre/foresatte Helse Inkludering Intervensjon Kvalitativ studie Lek Læringsprosess Pedagog Sverige Titel Teaching as a new mission: Swedish preschool teachers' collegial discussions. Formål Studien undersøker hvordan svenske barnehagelærere kollektivt tilpasser seg undervisning som en ny del av deres rolle. Mens tidligere forskning har sett på lærernes forståelse… År 2021 Forfatter Hildén, E., Löfdahl Hultman, A., Ribaeus, K. Emner Assistent Didaktik Holdningsstudie Kvalitativ studie Læringsprosess Observasjonsstudier Pedagog Pedagogisk assistent Planlagte aktiviteter Profesjonalisering Samarbeid Sverige Titel Bokstarts-projektet på Gotland: Utmaningar och möjligheter med en lässatsning för barn 0-3 år. Formål Studiens belyser både foreldres og prosjektmedarbeideres opplevelser av prosjektet Bokstart Gotland, som har som mål å øke høytlesing for yngre barn. Forskningsspørsmålene… År 2021 Forfatter Hillbom, A. Emner Barn Barnehagen, de yngste barna Bøker Casestudie Didaktik Foreldre/foresatte Holdningsstudie Høytlesning Implementering Kombinasjonsstudie Leder Offentlig forvaltning Pedagog Sverige Titel Litterært engasjement og innlevelse i bildebokapper: En empirisk studie av applesing i barnehagen. Formål Studien utforsker den litterære opplevelsen når barn leser bildebokapper i små grupper i barnehagen. Forskerne ser på hvordan en estetisk lesemåte kan komme til uttrykk i… År 2021 Forfatter Hoel, T., Tønnessen, E. S. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Bøker Casestudie Didaktik Digitale verktøy Høytlesning Interaksjon Kvalitativ studie Lesing Norge Observasjonsstudier Pedagog Planlagte aktiviteter Titel Crèche and cry, here and there: exploring children’s agency in Romanian and Danish nurseries. Formål Studien utforsker gråt som et uttrykk for små barns handlekraft i barnehager i Romania og Danmark. Forskningsspørsmålene er: 1) Når og hvordan gråter barn? 2) Hva oppnår barn… År 2021 Forfatter Hygum, C. U., Hygum, E. Emner Barn Barnehagen, de yngste barna Barneperspektiver Danmark Etnografisk studie Interaksjon Kommunikasjon Kvalitativ studie Leder Mellommenneskelig relasjon OECD-land Observasjonsstudier Omsorg Organisering Pedagog Syn på barndom Tilknytning Titel Rampenissen i barnehagen: Formidling og forhandling av ikke-empiriske figurers ontologiske status i adventstiden. Formål Studien analyserer hvordan spørsmål om sannhet tilknyttet fantastiske og religiøse figurer forhandles og etableres i en barnehage i adventstiden. Forskeren undersøker hvordan… År 2021 Forfatter Iversen, R. L. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barneperspektiver Casestudie Didaktik Etikk (barnehagelærere) Kvalitativ studie Norge Observasjonsstudier Pedagog Til de 10 forrige 1 ... 8 9 10 11 12 13 14 ... 92 Til de 10 neste
