Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 1215 resultater. Filtre: Pedagog Titel Teachers’ conceptualisations of science teaching–obstacles and opportunities for pedagogical continuity across early childhood school forms Formål Studien utforsker hvordan læreres oppfatninger av naturfagundervisning kan fremme eller hindre pedagogisk kontinuitet i barnehage og tidlig skoleløp i Sverige. Forskerne ser… År 2022 Forfatter Due, K., Skoog, M., Areljung, S., Ottander, C., & Sundberg, B. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Casestudie Holdningsstudie Kvalitativ studie Lek Læringsprosess Naturfag Overgangen mellom barnehage og skole Pedagog Pedagogiske profiler Planlagte aktiviteter Sverige Titel Matematisering i lek på vetenskaplig grund Formål Studien undersøker hvordan man kan undervise i matematikk i barnehagen på en måte som er meningsfull for barn, og samtidig ivareta lekens sentrale rolle i barns læring.… År 2023 Forfatter Björklund, C., Palmér, H. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Didaktik Kvalitativ studie Lek Læringsprosess Matematikk Observasjonsstudier Pedagog Profesjonalisering Sverige Titel Gravestones, zombies and dead siblings: graveyards as artefacts for children’s existential questions Formål Formålet med studien er å undersøke hvordan kirkegårder og deres fysiske gjenstander, som gravstøtter, kan fungere som kulturelle verktøy for å skape mening rundt… År 2022 Forfatter Fauske, R. H. Emner Barnehagen, de eldste barna Barneperspektiver Deltakelse Dialog Etikk (barnehagelærere) Etnografisk studie Kvalitativ studie Læringsprosess Norge Observasjonsstudier Omsorg Pedagog Titel Enhancing Swedish Toddlers’ Learning Opportunities Through Interactions with Pictures and Narrative Designed for Numerical Learning Purposes Formål Denne studien undersøker hvordan barnehagelærere kan bruke ulike representasjoner, som bilder og fortellinger, for å fremme matematisk læring hos småbarn i alderen 1 til 3 år.… År 2023 Forfatter Björklund, C., Palmér, H. Emner Aksjonsforskning Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Didaktik Kompetanse Kvalitativ studie Longitudinell studie Læringsprosess Matematikk Pedagog Sverige Titel Outdoor play areas in childcare settings and children’s physical aggression: A longitudinal study of Norwegian kindergartens Formål Studien undersøker hvordan fysiske trekk ved uteområder i barnehager påvirker utviklingen av fysisk aggresjon (PAgg) hos barn fra 2 til 4 år. Forskerne fokuserer spesielt på to… År 2022 Forfatter Flouri, E., Mueller, M., Idsøe, T., & Nærde, A. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Fysisk miljø Kvantitativ studie Leder Lek Longitudinell studie Norge Pedagog Sosial kompetanse Utendørsaktivitet Velvære Titel Aesthetic encounters and agency in ECEC: Materiality, intra-action, and sensitive entanglements Formål Studien utforsker estetiske møter i danske barnehager og hvordan materialitet og interaksjon støtter barns estetiske handlinger. Studien utfordrer tradisjonelle forståelser av… År 2023 Forfatter Blomgren, H. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Danmark Etnografisk studie Fysisk miljø Kommunikasjon Kreativitet Kvalitativ studie Læringsprosess Pedagog Pedagogiske profiler Titel Spanish and Swedish teachers’ perspective of teaching STEM and robotics in preschool-results from the botSTEM project Formål Studien undersøker hvordan spanske og svenske barnehagelærere opplever undervisning i STEM-fag (naturfag, teknologi, ingeniørfag og matematikk) og robotikk i barnehagen, som en… År 2022 Forfatter Fridberg, M., Redfors, A., Greca, I. M., & Terceño, E. M. G. Emner Barnehagen, de eldste barna Didaktik Holdningsstudie Intervensjon Kombinasjonsstudie Læringsprosess Matematikk Naturfag OECD-land Pedagog Planlagte aktiviteter Sverige Titel Staff feeding practices, food neophobia, and educational level in early education and care settings: A cross-sectional study Formål Studien undersøker måltidspraksiser blant barnehageansatte som har ansvar for de yngste barna, deres nivå av matneofobi – frykt for å smake på ny mat – og deltakelse i… År 2022 Forfatter Helland, S. H., Bjørkkjær, T., Grasaas, E., & Øverby, N. C. Emner Helse Kvantitativ studie Mat og måltider Norge Pedagog Titel Falling: An existential experience in early childhood Formål Studien utforsker hvordan fall oppleves som en eksistensiell og kroppslig erfaring for små barn i alderen ett til tre år. Den undersøker hvordan slike erfaringer kan bidra til… År 2023 Forfatter Blume, M. F. W., Mikkelsen, A. L. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Bevegelse Danmark Etnografisk studie Fysisk aktivitet Kompetanse Kvalitativ studie Lek Læringsprosess Pedagog Profesjonalisering Titel Towards a renewed understanding of barriers to immigrant parents' involvement in education Formål Studien utforsker hva barnehagelærere i Norge og Danmark forventer av innvandrerforeldres involvering, og hvordan de reagerer når forventningene ikke blir møtt. Studien… År 2022 Forfatter Jahreie, J. Emner Danmark Danning Etnisitet Foreldre/foresatte Foreldresamarbeid Holdningsstudie Kvalitativ studie Norge Pedagog Samarbeid Syn på barndom Verdi Til de 10 forrige 1 ... 8 9 10 11 12 13 14 ... 122 Til de 10 neste
