Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 73 resultater. Filtre: Overgangen mellom barnehage og skole Titel Implementing implementation science in a randomized controlled trial in Norwegian early childhood education and care. Formål Studien undersøker hvordan teorier om implementasjon ble brukt i Agder RCT-studien, der formålet var å utvikle og vitenskapelig teste et nytt barnehagepedagogisk opplegg for å… År 2021 Forfatter Størksen, I., Ertesvåg, S. K., Rege, M. Emner Barn Didaktik Implementering Kvantitativ studie Norge Offentlig forvaltning Organisering Overgangen mellom barnehage og skole Pedagog RCT studie Titel Children’s temperament moderates the long-term effects of pedagogical practices in ECEC on children’s externalising problems. Formål Studien undersøker hvordan pedagogiske praksiser i barnehagen, spesifikt fri lek og støtte fra barnehageansatte, henger sammen med barnas utvikling av eksternaliserende adferd,… År 2021 Forfatter Wilhelmsen, T., Lekhal, R., Alexandersen, N., Brandlistuen, R. E., Wang, M. V. Emner Barnehagen, de eldste barna Didaktik Emosjonell kompetanse Foreldre/foresatte Kohortstudie Kvantitativ studie Lek Longitudinell studie Norge Overgangen mellom barnehage og skole Pedagog Trivsel Velvære Titel Stability and Change in Early Social Skills Development in Relation to Early School Performance: A Longitudinal Study of A Swedish Cohort Formål Studien undersøker sosiale ferdigheter hos barnehagebarn i 3 til 5-årsalderen og hvordan disse ferdighetene utvikles og kan spille inn på tidlige skoleprestasjoner. Formålet er… År 2022 Forfatter Frogner, L., Hellfeldt, K., Ångström, A. K., Andershed, A. K., Källström, Å., Fanti, K. A., & Andershed, H. Emner Barnehagen, de eldste barna Foreldresamarbeid Kjønn Kohortstudie Kompetanse Kvantitativ studie Longitudinell studie Overgangen mellom barnehage og skole Sosial kompetanse Sosial utsatthet Sosialisering Sverige Titel Barns tilgang til erfaringer som er relevante for samfunnsfag: En analyse av kontinuitet og progresjon i planverket for småskole og barnehage Formål Studien handler om hvordan planverket for barnehagen og småskoletrinnet legger til rette for å gi barn tilgang til samfunnsfagsrelevante erfaringer. Forskningsspørsmålet er: I… År 2022 Forfatter Hidle, K.-M. W. Emner Didaktik Dokumentstudie Kvalitativ studie Læreplan Norge Offentlig forvaltning Overgangen mellom barnehage og skole Titel På väg in i skolan: Om villkor för olika barns delaktighet och skriftspråkslärande. Formål Denne studien har til formål å utforske ulike barns møte med skolen fra et barneperspektiv. Formålet er således å utdype forståelsen av hvordan ulike barn møter skolen i form… År 2012 Forfatter Sandberg, G. Kilde Uppsala: Acta Universitatis Upsaliensis. Studia didactica Upsaliensia 6. ISBN 978-91-554-8505-4 Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barneperspektiver Casestudie Deltakelse Didaktik Dokumentstudie Etnografisk studie Kvalitativ studie Longitudinell studie Læringsprosess Overgangen mellom barnehage og skole Pedagog Samarbeid Spesialpedagogikk Sverige Titel Skolen – set fra børnehaven: Børns forventninger til og forestillinger om skolen. Formål Formålet med undersøkelsen er å belyse hvilke forestillinger danske barnehagebarn gjør seg om grunnskolen (folkeskolen) og sin framtidige skolegang. Det undersøkes hva barna… År 2013 Forfatter Børnerådet. Kilde København: Børnerådet. ISBN 978-87-90946-77-7 Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barneperspektiver Danmark Holdningsstudie Kombinasjonsstudie Overgangen mellom barnehage og skole Titel Hva betyr livet i barnehagen for barn under 3 år?: en forskningsoversikt. Formål Studien har til formål å kartlegge barnehageforskningen i Norge og de andre nordiske landene. I tillegg viser kartleggingen til forskning fra New Zealand, England, Nederland og… År 2012 Forfattere Bjørnestad, E. Samuelsson, I.P. [Red.]. Kilde Høgskolen i Oslo og Akershus. ISBN 9788293208136 Emner Barn Barnehagen, de yngste barna Etnisitet Interaksjon Kartlegging Kjønn Kognitiv Kompetanse Kompetanse Kvalitativ studie Mellommenneskelig relasjon Norge OECD-land Overgangen mellom barnehage og skole Sosial kompetanse Sosial utsatthet Språk Titel “Barns övergångar till och från förskoleklass. Gränser, identiteter och (dis-)kontinuiteter”. Formål Det overordnede formålet med doktoravhandlingen er å utvikle kunnskap om hvordan overgangen til og fra svensk førskoleklasse kan beskrives og forstås fra et barneperspektiv.… År 2014 Forfatter Ackesjö, H. Kilde Akademisk avhandling för filosofie doktorexamen i pedagogik, Linneaeus University Press. Emner Barn Barnehageklasse, tilbud til 6 åringer Barnehagen, de eldste barna Barneperspektiver Etnografisk studie Fysisk miljø Identitet Kvalitativ studie Overgangen mellom barnehage og skole Sverige Vennskap Titel ”Forståelser av gode overganger og opplevelse av sammenheng mellom barnehage, skole og skolefritidsordning”. Formål Formålet er å undersøke hva pedagogiske ledere, førsteklasselærere og SFO-ledere i én norsk kommune legger vekt på i arbeidet med overgangen fra barnehage til skole og SFO.… År 2014 Forfattere Hogsnes, H.D. Moser, T. Kilde Tidsskrift for nordisk barnehageforskning, 7(6), 1-24. Emner Barnehageklasse, tilbud til 6 åringer Barnehagen, de eldste barna Casestudie Dialog Foreldre/foresatte Fysisk miljø Holdningsstudie Kombinasjonsstudie Kommunikasjon Leder Lek Læringsprosess Norge Overgangen mellom barnehage og skole Pedagog Samarbeid Titel ”Long-run benefits from universal high-quality preschooling”. Formål Formålet med studien er å undersøke hva kvaliteten i barnehagen har å si for barns karakter i dansk på avgangseksamen ved folkeskolen, og hvilke strukturelle… År 2014 Forfattere Bauchmüller, R. Gørtz, M. Rasmussen, A. Kilde Early Childhood Research Quarterly, 29, 457-470. Emner Barnehagen, de eldste barna Danmark Etnisitet Kjønn Kvalitativ studie Kvantitativ studie Longitudinell studie Organisering Overgangen mellom barnehage og skole Språk Økonomi Til de 10 forrige 1 2 3 4 5 6 7 8 Til de 10 neste
