Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 102 resultater. Filtre: Etnisitet Titel Supporting Children’s Psychosocial Well-Being in Sámi ECECs Formål Undersøkelsen har som mål å finne ut hvordan samiske barnehager legger til rette for et godt psykososialt miljø for barn i alderen 4–6 år. Dette gjøres i tråd med… År 2023 Forfatter Bjerklund, M., Åmot, I. Emner Barnehagen, de eldste barna Didaktik Etnisitet Holdningsstudie Inkludering Kvalitativ studie Læringsprosess Norge Pedagog Språk Velvære Titel The convivial concealment of religion: Navigating religious diversity during meals in early childhood education – A Norwegian case Formål Studien undersøker hvordan religiøse føringer knyttet til mat navigeres i barnehagen. Studien ser særlig på barns tolkning av halal-mat under måltider. Forskningsspørsmålet er:… År 2022 Forfatter Iversen, R. L. Emner Barnehagen, de eldste barna Etnisitet Etnografisk studie Inkludering Kvalitativ studie Mat og måltider Norge Ulikhet Verdi Titel Towards a renewed understanding of barriers to immigrant parents' involvement in education Formål Studien utforsker hva barnehagelærere i Norge og Danmark forventer av innvandrerforeldres involvering, og hvordan de reagerer når forventningene ikke blir møtt. Studien… År 2022 Forfatter Jahreie, J. Emner Danmark Danning Etnisitet Foreldre/foresatte Foreldresamarbeid Holdningsstudie Kvalitativ studie Norge Pedagog Samarbeid Syn på barndom Verdi Titel The role of the multilingual assistant in the parent-teacher conference in early childhood education and care: opaque agencies Formål Studien undersøker rollen til flerspråklige assistenter i foreldremøter i norske barnehager. Forskeren ser spesielt på hvordan disse assistentene fungerer som tolker og hvordan… År 2022 Forfatter Solberg, J. Emner Assistent Etnisitet Flerspråklighet Foreldre/foresatte Foreldresamarbeid Inkludering Kvalitativ studie Likestilling Norge Observasjonsstudier Titel Performing nationalism – Sámi culture and diversity in early education in Norway Formål Studien undersøker hvordan samiske rettigheter og ideen om «samisk kultur» er integrert i rammeplanen for barnehager i Norge, og hvordan disse blir forstått og implementert i… År 2023 Forfatter Danielsen, H., Olsen, T., Eide, H. M. K. Emner Dokumentasjon Dokumentstudie Etnisitet Evaluering Kvalitativ studie Likeverd Læreplan Norge Offentlig forvaltning Pedagog Policy Tverrsnittsstudie Titel Multilingual educational teaching strategy in a multi-ethnic preschool Formål Studien analyserer barnehagepedagogers strategier for å utvikle flerspråklighet i barnehagens hverdagspraksis. Forskningsspørsmålene er: 1) Hvordan beskriver barnehagelærere de… År 2023 Forfatter Heikkilä, M., Lillvist, A. Emner Casestudie Didaktik Etnisitet Identitet Kvalitativ studie Leder Læringsprosess Pedagog Språk Sverige Titel Normalised diversity: educators’ beliefs about children’s belonging in Swedish early childhood education. Formål Studien undersøker barnehagelæreres oppfatninger om barns tilhørighet i barnehagen. Hovedmålet er å avdekke barnehagelærernes syn på tilhørighet og de utfordringene de står… År 2021 Forfatter Eek-Karlsson, L., Emilson, A. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Casestudie Etnisitet Holdningsstudie Inkludering Kvalitativ studie Omsorg Pedagog Sverige Tilknytning Titel Early second language learners, staff responsiveness and child engagement in the Swedish preschool context in relation to child behaviour characteristics and staffing. Formål Studien undersøker forholdet mellom barnehagebarns engasjement og personalets reaksjonsevne og hvordan barnets alder, barnets problemer med atferd og følelser,… År 2021 Forfatter Finnman, J., Danielsson, H., Sjöman, M., Granlund, M., Almqvist, L. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Emosjonell kompetanse Etnisitet Interaksjon Kvantitativ studie Longitudinell studie Mellommenneskelig relasjon Pedagog Sosial kompetanse Sosialisering Sverige Tilknytning Trivsel Tverrsnittsstudie Velvære Titel An explorative study of skilled immigrant mothers’ perspectives toward Swedish preschools. Formål Studien undersøker hvorfor enkelte innvandrerfamilier i Sverige ikke sender barna sine i barnehage. År 2021 Forfatter Garvis, S. Emner Barn Etnisitet Foreldre/foresatte Holdningsstudie Kvalitativ studie Sverige Titel The art of kindergarten drop off’: how young Norwegian-Somali parents perform ethnicity to avoid reports to Child Welfare Services. Formål Studien undersøker hvordan unge foreldre med innvandrerbakgrunn fra Somalia fremstiller en norsk middelklasseidentitet når de interagerer med skole- og barnehagepersonell.… År 2021 Forfatter Handulle, A., Vassenden, A. Emner Barn Etnisitet Etnografisk studie Foreldre/foresatte Foreldresamarbeid Holdningsstudie Identitet Inkludering Kvalitativ studie Norge Observasjonsstudier Sosial utsatthet Til de 10 forrige 1 2 3 4 5 6 7 ... 11 Til de 10 neste
