Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 709 resultater. Filtre: Barns utvikling Titel Effectiveness of a kindergarten-based intervention to increase vegetable intake and reduce food neophobia amongst 1-year-old children: a cluster randomised controlled trial. Formål Formålet med studien er å kartlegge og redusere fenomenet mat-neofobi (skepsis til ny mat) blant ett år gamle barnehagebarn, og i forlengelsen fremme sunne matvaner blant… År 2021 Forfatter Blomkvist, E. A. M., Wills, A. K., Helland, S. H., Hillesund, E. R., Øverby, N. C. Emner Barn Barnehagen, de yngste barna Foreldre/foresatte Intervensjon Kvantitativ studie Mat og måltider Norge RCT studie Velvære Titel Kindergarten Children’s Perception about the Ecological Roles of Living Organisms Formål Studien undersøker barnehagebarns oppfatninger av seks ulike organismer og hvor viktige deres oppgaver (produksjon, nedbryting og pollinering) i naturen er.… År 2020 Forfatter Melis, C., Wold, P.-A., Billing, A. M., Bjørgen, K. & Moe, B. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barneperspektiver Holdningsstudie Kompetanse Kvalitativ studie Kvantitativ studie Naturfag Norge Pedagogiske profiler Titel Norwegian Kindergarten Children’s Knowledge about the Environmental Component of Sustainable Development Sustainability Formål Studien utforsker barnehagebarns kunnskap om hvordan menneskelige handlinger påvirker miljøet rundt oss og hvordan barna føler tilhørighet til naturen. Forskningsspørsmålene… År 2020 Forfatter Melis, C., Wold, P.-A., Bjørgen, K. & Moe, B. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barneperspektiver Friluftsliv Holdningsstudie Kombinasjonsstudie Kompetanse Naturfag Norge Observasjonsstudier Utendørsaktivitet Titel En studie av barnehagebarns redesign av medieuniverset Ninjago Formål I denne studien analyseres en gruppe barnehagebarns samtale og språklige uttrykk i en fargeleggingsaktivitet med figurer fra et medieunivers eksemplifisert med legoverdenen… År 2020 Forfatter Munch, C. B. Ø. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Casestudie Dialog Drama Interaksjon Kommunikasjon Kreativitet Kvalitativ studie Mellommenneskelig relasjon Norge Tegning Titel Social life among toddlers in kindergarten as communicative musicality Formål Studien utforsker hvordan de yngste barnehagebarna bruker non-verbale lyder og kroppslig bevegelse for å sosialisere seg i barnehagegruppen, både når det gjelder å skape en… År 2020 Forfatter Nome, D. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Etnografisk studie Interaksjon Kvalitativ studie Mellommenneskelig relasjon Norge Observasjonsstudier Sosial kompetanse Sosialisering Språk Titel Video Recording as a Method for Swedish Preschool Teachers to Analyze Multilingual Strategies Formål Studien utforsker hvordan barnehagelærere kan bruke videoopptak til å analysere læringsaktiviteter for å støtte flerspråklige barn i språkutviklingen deres.… År 2020 Forfatter Norling, M. Emner Aksjonsforskning Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Didaktik Flerspråklighet Intervensjon Kombinasjonsstudie Lesing Læringsprosess Pedagog Profesjonalisering Skriving Språk Sverige Vurdering Titel The quality of inclusion in Danish preschools Formål Studien undersøker kvalitet i danske barnehager med fokus på hvorvidt vanskeligstilte barn har nytte av å gå i barnehagen i et inkluderende perspektiv. År 2020 Forfatter Næsby, T. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Danmark Didaktik Etikk (barnehagelærere) Inkludering Kognitiv Kompetanse Kombinasjonsstudie Observasjonsstudier Pedagog Sosial arv Sosial utsatthet Ulikhet Velvære Titel Turn-taking and sense making: Children and professionals coproducing and revisiting multimodal books during transition from day-care to school learning Formål Studien undersøker hva som karakteriserer de medierte aktivitetene som oppstår når pedagoger og barn samproduserer og leser digitale bøker i overgangsperioden mellom barnehage… År 2020 Forfatter Odgaard, A. B. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barneperspektiver Danmark Deltakelse Dialog Didaktik Digitale verktøy Inkludering Interaksjon Kvalitativ studie Medvirkning Observasjonsstudier Overgangen mellom barnehage og skole Pedagog Planlagte aktiviteter Titel A didactic perspective on negotiations and collaborations between different actors within the Swedish support system: children with autism spectrum disorders included in community-based preschool settings Formål Studien undersøker hvordan barnehager og ressurssentre samarbeider og forhandler om intensive adferdsintervensjoner (intensive behavioural intervention, IBI) for barnehagebarn… År 2020 Forfatter Olsson, I. & Roll-Pettersson, L. Emner Assistent Autisme Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Casestudie Didaktik Fagarbeider Foreldre/foresatte Foreldresamarbeid Implementering Inkludering Intervensjon Kompetanse Kvalitativ studie Leder Læringsprosess Offentlig forvaltning Pedagog Pedagogisk medarbeider Spesialpedagogikk Sverige Tverrfaglig samarbeid Titel Young students posing problem‑solving tasks: what does posing a similar task imply to students? Formål Studien fokuserer på problemløsning og problemstilling i matematikkundervisning med seksåringer. Etter å ha fått en oppgave i tredimensjonal geometri blir barna bedt om å lage… År 2020 Forfatter Palmér, H. & van Bommel, J. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Førskoleklasse Kvalitativ studie Matematikk Observasjonsstudier Sverige Til de 10 forrige 1 2 3 4 5 6 7 ... 71 Til de 10 neste
