Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 34 resultater. Filtre: Komparativ analyse Titel The Education and Care Divide: the role of the early childhood workforce in 15 European countries. Formål Formålet med studien er å undersøke hvilken rolle barnehageassistenter har i 15 europeiske land, samt å relatere deres rolle til den aktuelle debatten om kvalitet i barnehagen.… År 2012 Forfattere Van Laere, K. Peeters, J. Vandenbroeck, M. Kilde European Journal of Education 47(4), 527-541. Emner Arbeidsmarked Assistent Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Danmark Komparativ analyse Kompetanse Kvalitativ studie OECD-land Profesjonalisering Sverige Tverrsnittsstudie Titel Perspektiver på kvalitet i daginstitutioner. Formål Formålet med undersøkelsen var å belyse pedagogisk kvalitet i to forskjellige barnehager i København med forskjellige organisatoriske og strukturelle betingelser. Undersøkelsen… År 2010 Forfatter Kragh-Müller, G. Kilde København: Danmarks Pædagogiske Universitetsskole, Aarhus Universitetsforlag. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Danmark Diskursanalyse Etnografisk studie Foreldre/foresatte Historikk Komparativ analyse Kvalitativ studie Mellommenneskelig relasjon Organisering Pedagog Policy Profesjonalisering Titel Caring and Learning Together: exploring the relationship between parental leave and early childhood education and care. Formål Denne studien er en komparativ undersøkelse som har til formål å undersøke forholdet mellom foreldrepermisjon og barnehage i 25 europeiske land. År 2012 Forfatter Moss, P. Kilde European Journal of Education 47(4), 482-493. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Danmark Foreldre/foresatte Komparativ analyse Kvantitativ studie Norge OECD-land Sverige Økonomi Titel A Cross-Cultural Study of Preschool Quality in South Korea and Sweden: ECERS Evaluations. Formål Formålet med undersøkelsen er å granske kvaliteten på barnehageinstitusjoner i to forskjellige kontekster: Sverige og Sør-Korea. Studien har to formål: 1. En undersøkelse av… År 2009 Forfatter Sheridan, S.; Giota, J.; Han, Y.-M.; Kwon, J.-Y. Kilde Early Childhood Research Quarterly, 24(2), S.142-156. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Evaluering Fysisk miljø Komparativ analyse Kvantitativ studie Læreplan OECD-land Organisering Pedagog Språk Sverige Tid Titel Preschool Cognitive and Language Skills. Formål Studiens formål er å undersøke hvordan barns kognitive og språklige evner i barnehagen virker inn på utviklingen av lese- og staveferdigheter på slutten av nulte og første… År 2009 Forfatter Furnes, B.; Samuelsson, S. Kilde Predicting Kindergarten and Grade 1 Reading and Spelling: A Cross-Linguistic Comparison. Journal of Research in Reading, 32(3), S. 275-292. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Kognitiv Kompetanse Kohortstudie Komparativ analyse Kvantitativ studie Lesing Norge OECD-land Screeningsinstrument Skriving Språk Sverige Titel ”Preschool teachers' approaches to science: a comparison of a Chinese and a Norwegian kindergarten”. Formål Formålet med studien er å undersøke hvordan norske og kinesiske førskolelærere bruker læringsaktiviteter som fokuserer på naturvitenskapelige emner, og hvordan denne praksisen… År 2014 Forfattere Hammer, A. He, M. Kilde European Early Childhood Education Research Journal. Publiceret online: 30. oktober 2014. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Didaktik Etnografisk studie Interaksjon Komparativ analyse Kvalitativ studie Læringsprosess Naturfag OECD-land Pedagog Planlagte aktiviteter Syn på barndom Titel ”Play in the kindergarten: The case of Norway, Sweden, New Zealand and Japan”. Formål Formålet med studien var å undersøke om og i hvilket omfang "pedagogikk om lek" forekommer i de pedagogiske læreplanene for barnehagen i henholdsvis Norge, Sverige, Japan og… År 2010 Forfatter Synodi, E. Kilde International Journal of Early Years Education, 18(3), 185-200. Emner Barnehagen, de eldste barna Komparativ analyse Kvalitativ studie Lek Læreplan Læringsprosess Policy Titel Preschool teachers' understanding of quality in preschool: a comparative study in three European countries. Formål Formålet med studien er å belyse hva barnehagelærere fra tre land (Sverige, Østerrike og Bulgaria) forstår som «kvalitet i barnehagen». Disse tre landene er valgt fordi… År 2015 Forfattere Brodin, J. Hollerer, L. Renblad, K. Stancheva-Popkostadinova, V. Kilde Early Child Development and Care 185(6), 968-981. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Evaluering Holdningsstudie Komparativ analyse Kvantitativ studie Ledelse Læreplan Mellommenneskelig relasjon OECD-land Pedagog Sverige Titel Preschool as an Arena of Gender Policies: The Examples of Sweden and Scotland. Formål Studiens formål er å sammenligne og analysere fortolkninger av personalets ansvar for å fremme likestilling i barnehagen i svensk og skotsk statlig politikk fra 1970- til… År 2009 Forfatter Edström, C. Kilde European Educational Research Journal, 8(4), S. 534-549. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Diskursanalyse Dokumentstudie Historikk Kjønn Komparativ analyse Kvalitativ studie Likestilling Læreplan OECD-land Policy Sverige Tverrsnittsstudie Titel “Democracy, caring and competence: values perspectives in ECEC curricula in the Nordic countries.” Formål Formålet med studien er å undersøke hvilke rammer Nordic Early Childhood Education and Care policy setter for danning av verdier i barnehager. Studien konsentrerer seg særlig… År 2014 Forfattere Einarsdottir, J. Brostrøm, S. Johannesson, E. Purola, A. Emilson, A. Kilde International Journal of Early Years Education, 23(1), 97-114. Emner Danmark Demokrati Dokumentstudie Kombinasjonsstudie Komparativ analyse Kompetanse Kvalitativ studie Læreplan Norge OECD-land Omsorg Policy Sverige Verdi Til de 10 forrige 1 2 3 4 Til de 10 neste
