Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 179 resultater. Filtre: Observasjonsstudier Titel Implementing a structural approach in preschool number activities. Principles of an intervention program reflected in learning. Formål Studien undersøker hvordan man ved å bruke de grunnleggende prinsippene i variasjonsteori om læring kan endre barns oppfatning av tall, der barna blir i stand til å tilnærme… År 2021 Forfatter Björklund, C., Ekdahl, A. L., Runesson Kempe, U. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Didaktik Kvalitativ studie Læringsprosess Matematikk Observasjonsstudier Sverige Titel What is to be learnt? Critical aspects of elementary arithmetic skills. Formål Studien presenterer en måte å beskrive variasjon i små barns læring av elementær aritmetikk innenfor tallområdet 1–10. Målet med studien er å se nærmere på barns læringsprosess… År 2021 Forfatter Björklund, C., Marton, F., Kullberg, A. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barneperspektiver Didaktik Kvalitativ studie Longitudinell studie Matematikk Observasjonsstudier Sverige Titel Promoting the quality of teacher-toddler interactions: A randomized controlled trial of “Thrive by Three” in-service professional development in 187 Norwegian toddler classrooms. Formål Formålet med studien var å se om intervensjonen Thrive by Three kunne forbedre samspillet mellom barnehageansatte og småbarn over en periode på ti måneder, sammenlignet med en… År 2021 Forfatter Buøen, E. S., Lekhal, R., Lydersen, S., Berg-Nielsen, T. S., Drugli, M. B. Emner Barn Barnehagen, de yngste barna Interaksjon Intervensjon Kvantitativ studie Leder Longitudinell studie Mellommenneskelig relasjon Norge Observasjonsstudier Omsorg Pedagog Profesjonalisering RCT studie Tilknytning Titel Ligga steget före: Barnskötares yrkesomdöme åskådliggjort genom bedömningshandlingar. Formål Studien undersøker hvordan barnehageassistenter, som også jobber som praksislærere, vurderer videregående elever i praksis når de jobber med barn i svenske barnehager. Målet er… År 2021 Forfatter Paul, E., Gåfvels, C. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Didaktik Kvalitativ studie Læringsprosess Observasjonsstudier Omsorg Pedagogisk assistent Sverige Vurdering Titel Early childhood educators as COVID warriors: Adaptations and responsiveness to the pandemic across five countries. Formål Studien undersøker hvordan barnehagelærere fra ulike land endret måten de underviste på under pandemien. Forskerne ser på hvordan barnehagelærerne tilpasset seg det å undervise… År 2021 Forfatter Gomes, J., Almeida, S. C., Kaveri, G., Mannan, F., Gupta, P., Hu, A., Sarkar, M. Emner Casestudie Didaktik Digitale verktøy Fysisk miljø Kvalitativ studie Læringsprosess Norge OECD-land Observasjonsstudier Organisering Pedagog Titel Norwegian Kindergarten Children’s Knowledge about the Environmental Component of Sustainable Development Sustainability Formål Studien utforsker barnehagebarns kunnskap om hvordan menneskelige handlinger påvirker miljøet rundt oss og hvordan barna føler tilhørighet til naturen. Forskningsspørsmålene… År 2020 Forfatter Melis, C., Wold, P.-A., Bjørgen, K. & Moe, B. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barneperspektiver Friluftsliv Holdningsstudie Kombinasjonsstudie Kompetanse Naturfag Norge Observasjonsstudier Utendørsaktivitet Titel Passive feeding or active learning in the kindergarten foodscape? Qualitative insights from the Dagmar intervention Formål Studiens formål er å utforske hvilke muligheter barnehagen har til å skape matpraksiser som ikke bare har som mål å mette barna, men også gjøre matpraksisen til en læringsarena… År 2020 Forfatter Mikkelsen, B. E. Emner Aksjonsforskning Assistent Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Casestudie Danmark Didaktik Fagarbeider Kvalitativ studie Læringsprosess Mat og måltider Observasjonsstudier Pedagog Pedagogisk medarbeider Titel Lines in the snow; minor paths in the search for early childhood education for planetary wellbeing Formål Studien utforsker interaksjonen mellom barnehagebarn, naturfenomen (snø) og sted i en tid med klimatisk usikkerhet. Studien bruker barns bevegelser gjennom dyp snø som… År 2020 Forfatter Myrstad, A., Hackett, A. & Bartnæs, P. Emner Assistent Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Bevegelse Didaktik Fagarbeider Friluftsliv Kvalitativ studie Læringsprosess Norge Observasjonsstudier Pedagog Pedagogisk medarbeider Utendørsaktivitet Titel ‘I want to join the play’. Young children’s wants and needs of empathy when experiencing peer rejections in ECEC Formål Studien utforsker barns behov for empati i situasjoner der de opplever å bli avvist av andre barn i barnehagen. Forskningsspørsmålet er: Hva er de empatiske behov og ønsker til… År 2020 Forfatter Nergaard, K. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Barneperspektiver Etnografisk studie Inkludering Interaksjon Kvalitativ studie Lek Mellommenneskelig relasjon Norge Observasjonsstudier Omsorg Vennskap Titel “The Heartbreak of Social Rejection”: Young Children’s Expressions about How They Experience Rejection from Peers in ECEC Formål Studiens formål er å belyse barns kroppslige opplevelser av å bli avvist i lek av jevnaldrende i barnehagen. Forskningsspørsmålet er: Hvordan opplever barn avvisning fra… År 2020 Forfatter Nergaard, K. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barneperspektiver Etnografisk studie Inkludering Kvalitativ studie Mellommenneskelig relasjon Norge Observasjonsstudier Vennskap Til de 10 forrige 1 2 3 4 5 6 7 ... 18 Til de 10 neste
