Rammer for pædagogfaglig ledelse – En undersøgelse blandt pædagogiske ledere i kommunale dagtilbud i Aarhus Kommune

Studien undersøker hvordan pedagogiske ledere i kommunale barnehager i Århus kommune vurderer rammene for sine arbeidsoppgaver. Formålet er å finne ut av hvilke ikke-faglige oppgaver de gjør som forstyrrer dem i jobben som pedagogiske ledere. Studiens overordnede forskingsspørsmål er:

• Utfører pedagogiske ledere i kommunale barnehager i Århus kommune oppgaver, innenfor utvalgte kategorier, som de vurderer forstyrrer den pedagogfaglige ledelsen?

Underspørsmålene er:

• Hvilke oppgaver innenfor de utvalgte kategoriene utfører de pedagogiske lederne, og hvor ofte utfører de disse oppgavene?
• I hvilken grad vurderer de pedagogiske lederne at disse oppgavene understøtter eller forstyrrer den pedagogfaglige ledelsen?
• Hvilke oppgaver oppleves som mest forstyrrende for den pedagogiske ledelsen?
• Hvilke oppgaver mener de pedagogiske lederne kan løses av andre?

Resultatene viser at pedagogiske ledere i kommunale barnehager i Århus utfører flere ikke-faglige oppgaver, og at mange av disse forstyrrer deres arbeid som ledere. Blant oppgavene lederne utfører finner vi 1) administrative oppgaver, herunder IT, 2) personaladministrative oppgaver, 3) praktiske oppgaver knyttet til bygningene, og 4) pedagogiske oppgaver knyttet til organiseringen av arbeidet i barnehagen, for eksempel ved sykdom. De oppgavene som vurderes som mest forstyrrende, er de administrative IT-oppgavene og personaladministrativ arbeidstidsregistrering. Praktiske oppgaver knyttet til bygningene vurderes også som mer forstyrrende enn understøttende. Pedagogiske oppgaver knyttet til organisering av arbeidet i dagtilbudet vurderes som både understøttende og forstyrrende for den faglige ledelsen. Det er særlig IT-oppgavene og de praktiske oppgavene knyttet til bygningene lederne vurderer kan løses av andre.

Studien bygger på svar fra en spørreskjemaundersøkelse sendt til 216 pedagogiske ledere i kommunale barnehager, alle medlemmer av BULP – den lokale fagforeningen for pedagoger og pedagogfaglige ledere i Århus kommune. Spørreskjemaet ble utarbeidet i samarbeid med BULP Århus og pilottestet av to pedagogiske ledere. I alt 164 pedagogiske ledere svarte på undersøkelsen, noe som utgjør en svarprosent på 76. Dataene fra spørreskjemaene ble behandlet ved hjelp av deskriptiv analyse.

Nøhr, K. & Lindeberg, N. H. (2022). Rammer for pædagogfaglig ledelse – En undersøgelse blant pædagogiske ledere i kommunale dagtilbud i Aarhus Kommune. VIVE – Viden til Velfærd Det Nationale forsknings- og Analysecenter for Velfærd. https://www.vive.dk/da/udgivelser/rammer-for-paedagogfaglig-ledelse-rv7mekvn