Etter- og videreutdanning i barnehagesektoren – kartlegging av tilbud og etterspørsel. Delrapport 5 – perspektiver på kompetanse og kompetanseutvikling i og utenfor barnehagesektoren.

Studien er en delrapport i det større prosjektet "Etter- og videreutdanning i barnehagesektoren – kartlegging av tilbud og etterspørsel" som har til formål å undersøke følgende forhold:

1) Hvilke behov for kompetanseutvikling finnes det blant barnehagestyrere, pedagogiske ledere og assistenter? 2) Hvilke kompetanseutviklingstiltak har vært særlig fremtredende de siste årene, og hvilke erfaringer har man med disse? 3) Hvilke erfaringer finnes i forhold til igangsetting, omfang, organisering, finansiering, gjennomføring og evaluering av etter- og videreutdanningstiltak? 4) Hvilke offentlige og private aktører driver hvilke typer virksomheter? I tillegg kartlegges eventuelle samarbeidsrelasjoner mellom disse. Det overordnede formålet med dette delprosjektet er å komme frem til en bredere forståelse av begrepene "kompetanse" og "kompetanseutvikling" samt å lage en oversikt over den erfaringen som foreligger om bruken av begrepene i barnehagesektoren.

Resultatene viser at kompetansebegrepet er sammensatt og kan forstås på mange forskjellige måter. Imidlertid har synet på kompetanse konsekvenser for planlegging og tilrettelegging av kompetanseutviklingstiltakene. Det blir blant annet konkludert med at man bør ta stilling til i hvilken grad det skilles mellom generell og spesifikk kompetanse. Videre bør barns perspektiv være den samlende referansen for å utvikle kompetanseplaner for personalet i barnehagene.

Studien bygger på en gjennomgang av den eksisterende dokumentasjonen av kompetanseutvikling i barnehagesektoren med hovedvekt på norsk litteratur og norske erfaringer.

Moser, T.; Pettersvold, M.; Jansen, T. T.; Dudas, B. (2006). Etter- og videreutdanning i barnehagesektoren – kartlegging av tilbud og etterspørsel. Delrapport 5 – perspektiver på kompetanse og kompetanseutvikling i og utenfor barnehagesektoren. Tønsberg: Høgskolen i Vestfold.