Formål
Denne studien undersøker hvilke konkrete vilkår for sosial interaksjon som er til stede der barnehagebarn lager bilder/tegninger.
Resultat
Undersøkelsen viser at den kunstneriske fremstillingen av bilder og tegninger blant barn i barnehagen er sterkt sosialt påvirket. Barna er den aktive parten i skapingen av de meningsbærende strukturene. Disse er ikke til stede i utgangspunktet, men blir skapt via forhandlinger.
Design
Studiens design er etnografisk, og den bygger på observasjoner og intervjuer med 34 barn i alderen fire til seks år.
Referanser
Änggård, E. (2007). Platser för bildskapande: arenor för samspel och utforskande av gränser. I: Simonsson, M.; Markström, A.-M.; Änggård, E.; Halldén, G. (red.): Den moderna barndomen och barns vardagsliv (S. 140-163). Stockholm: Carlsson Bokförlag.
Oppdragsgiver
Ikke oppgitt.