Outdoor play areas in childcare settings and children’s physical aggression: A longitudinal study of Norwegian kindergartens

Studien undersøker hvordan fysiske trekk ved uteområder i barnehager påvirker utviklingen av fysisk aggresjon (PAgg) hos barn fra 2 til 4 år. Forskerne fokuserer spesielt på to aspekter ved uteområdene: tilstedeværelsen av skjulte områder (hvor barn kan leke usett) og graden av voksenoppsyn under bruk av uteleker. Forskerne ville forstå om de ulike uteområdene fremmet eller reduserte fysisk aggresjon, og hvordan denne sammenhengen kunne endre seg over tid.

Studien fant at skjulte lekeplasser i barnehagens uteområder var knyttet til høyere nivåer av fysisk aggresjon (PAgg) blant barna ved studiens start. Videre viste barn i barnehager med høyere grad av voksenoppsyn en mindre bratt nedgang i PAgg over tid. Forskerne bak studien mener resultatene indikerer at selv om barn ikke bør leke helt usett, bør heller ikke leken overvåkes for strengt. Overvåking kan begrense barnas utforsking og bidra til økt aggresjon.

Datamaterialet ble samlet inn ved hjelp av spørreskjemaer, hvor barnehagelærerne som kjente barna best vurderte barnas fysiske aggresjon gjennom tre årlige målinger. Hovedfokuset var på å observere sammenhengen mellom egenskaper i barnehagens uteområder og utviklingen av PAgg hos barna. Informasjon om barnehagens fysiske uteområder ble innhentet fra styrerne, mens pedagogiske ledere oppga hvor mye tid barna tilbrakte ute.

Flouri, E., Mueller, M., Idsøe, T., & Nærde, A. (2023). Outdoor play areas in childcare settings and children’s physical aggression: A longitudinal study of Norwegian kindergartens. European Journal of Developmental Psychology, 20(2), 307–326.

Online year: 2022

Issue year: 2023

Review year: 2022