Going above and beyond? How parent–daycare mobile communication reconfigures the time and space dimensions of parenting

Studien undersøker koblingene mellom digital barneomsorg, mobilkommunikasjonsteknologi og verdiene og relasjonene de muliggjør. Formålet med studien er å se på hvordan mobilkommunikasjonsteknologier påvirker foreldrerollen, inkludert hvordan utveksling og opplevelsen av omsorg blir berørt. Forskningsspørsmålene er: 1) Hvordan rekonfigurerer bruken av mobilapplikasjoner, for kommunikasjon mellom foreldre og barnehagen, dimensjonene av tid og rom i foreldrerollen? 2) På hvilke måter, om noen, utfordrer disse praksisene skillet mellom varm omsorg og kald teknologi?

Studien identifiserte fire måter som Aula rekonfigurerer tid- og romdimensjonene av foreldrerollen på. Mens barna er i barnehagen, tillater kommunikasjon via Aula foreldre å planlegge fremover. Foreldrene kan synkronisere forventninger og timeplaner med barnehagen og barna sine. Videre gir det foreldrene mulighet for å se tilbake på barnas tid i barnehagen. Kommunikasjonen via Aula bidrar også til å forsterke samværet. Resultatene viser i tillegg hvordan kald teknologi kan gjøre det mulig for foreldre å praktisere varm omsorg selv når de ikke er sammen med barna. Den mobile kommunikasjonen kan gi følelse av nærhet og bidra til å bygge relasjoner.

Forskerne utførte en casestudie med utgangspunkt i mobilapplikasjonen Aula som er et obligatorisk kommunikasjonsverktøy mellom familier og offentlige barnehager i Danmark. Utvalget for studien består av 18 foreldre, seks menn og tolv kvinner, med barn i alderen 0-6 år. Studien er en del av et større prosjekt hvor foreldrene ble intervjuet tre ganger over en tidsperiode på ett år. Forskerne utførte totalt 35 dybdeintervju, enten individuelt eller i grupper. De første analysene av datamaterialet kombinerte in-vivo-koding og prosesskoding for å undersøke kommunikasjonspraksiser. Deretter ble kodene klassifisert med fokus på hvordan Aula-applikasjonen påvirket foreldrenes tid- og rompraksis.

Andelsman Alvarez, V., & Meleschko, S. K. (2023). Going above and beyond? How parent–daycare mobile communication reconfigures the time and space dimensions of parenting. Mobile Media & Communication, https://doi.org/10.1177/20501579231203533

Online year: 2023

Issue year: 2024

Review year: 2023