Foraging Eco-Ethology, Incentives and Motivations in the Kindergartens of Norway Based on Sámi and Norwegian Cultures

Studien undersøker motivasjonene og insentivene bak sankeaktiviteter i norske barnehager, med spesiell vekt på forskjeller og likheter mellom samiske og norske kulturelle perspektiver. Hensikten med studien er å forstå hvordan sanking, som en pedagogisk praksis, kan bidra til barnas læring om naturressurser og bærekraft. Forskningsspørsmålene er: 1) Hva bidrar til og motiverer sankeaktiviteter i barnehager? 2) Hvordan støtter og oppmuntrer samiske og norske kulturer sanking i barnehagen?

Tre hovedtemaer ble identifisert i studien: naturens perspektiver, overføring og produksjon av kunnskap, samt motiver og mening for sanking. Norske pedagoger så på naturen som et sted for utforskning og innhenting av ressurser, mens samiske pedagoger brukte naturen til praktiske formål i tråd med de åtte samiske årstidene. Når det gjelder kunnskapsoverføring, fikk norske pedagoger ny kunnskap fra eksterne eksperter, mens samiske pedagoger hadde en tradisjonell kunnskapsoverføring mellom generasjoner. Begge gruppene ønsket å lære barna hvor maten kommer fra, men samiske pedagoger var også opptatt av å gi barna kulturell oppdragelse gjennom praktiske aktiviteter i naturen.

Datamaterialet ble samlet inn gjennom videodokumentasjon, gruppeintervjuer, dybdeintervjuer og feltnotater. Studien ble gjort i en mellomstor urban barnehage i Nord-Norge med 60 barn og et personale bestående av ni barnehagelærere og elleve assistenter. I tillegg ble det gjennomført dybdeintervjuer med fire samiske barnehagelærere fra forskjellige urbane områder i Sápmi i Norge. Disse informantene hadde ulik erfaringsbakgrunn, fra seks til 26 års arbeid i samiske barnehager. Dataene ble analysert ved hjelp av refleksiv tematisk analyse for å identifisere temaer knyttet til sanking, kunnskapsoverføring og kulturelle perspektiver på naturbruk.

Bergan, V., & Laiti, M. (2023). Foraging Eco-Ethology, Incentives and Motivations in the Kindergartens of Norway Based on Sámi and Norwegian Cultures. Genealogy, 7(57).