Formål
Studien utforsker hvilke egenskaper ved barnehagen foreldre legger vekt på når de søker barnehageplass. Forskerne undersøker også hvordan ulike aspekt ved barnehagene, som de ansattes kvalifikasjoner, erfaring og sykefravær samt andel mannlige ansatte og ansatte med innvandrerbakgrunn, påvirker den kognitive utviklingen til barn som er blitt tildelt barnehageplass tilfeldig.
Resultat
Resultatene viser at foreldre foretrekker barnehager i nærheten av hjemmet. Familier der foreldrene har høy utdanning og inntekt velger oftere barnehager med flere og mer erfarne ansatte per barn. Det er også mindre sannsynlig at de ønsker seg til en barnehage der mange av de ansatte har innvandrerbakgrunn. Det er ikke noe som tyder på at familier med innvandrerbakgrunn prioriterer barnehager med ansatte som også har innvandrerbakgrunn, men det er en tendens at de foretrekker barnehager der mange av barna kommer fra innvandrerfamilier. I barnehager med mannlige ansatte ser man at barn av begge kjønn får bedre resultater på språktester i barneskolen. Høyt sykefravær blant de barnehageansatte predikterer dårligere prøveresultater i språk og matematikk.
Design
Undersøkelsen baserer seg på en analyse av tidligere innsamlet data fra flere ulike kilder. Informasjon om foreldrenes søknadsprosess kommer fra Oslo kommune. Data rundt karakteristikker ved de ansatte i barnehagene er hentet inn fra arbeidsgiver- og arbeidstakerregisteret og data om sykefravær kommer fra NAV (Arbeids- og velferdsforvaltningen). Statistikk om antall barn i barnehagen er hentet fra Statistisk Sentralbyrå. Utvalget består av til sammen 2175 barn fra 260 barnehager i Oslo.
Referanser
Drange, N. & Rønning, M. (2020). «Child care center quality and early child development». Journal of Public Economics,188(8).
Oppdragsgiver
Norges forskningsråd, Norge