Formål
Studien undersøker hvordan forholdet mellom antall voksne per barn og gruppestørrelse i skandinaviske barnehager påvirker barns hverdagsliv, utvikling og trivsel. Forskerne ønsket å forstå hvordan disse strukturelle faktorene blir oppfattet av de som jobber i barnehager, samt hvilke meninger de barnehageansatte har om hva som utgjør optimal gruppestørrelse og voksen/barn-ratio.
Resultat
Gjennomgangen viser at lavere antall barn per ansatt og mindre grupper i barnehagen gir mer positive samspill, bedre trivsel og økt læring for barna. Når gruppestørrelsen øker, fokuserer ansatte mer på atferdskontroll enn på å tilrettelegge for barns utvikling. Små grupper gir ofte bedre oppfølging og tryggere relasjoner, men forskningen viser også at optimale forhold varierer avhengig av konteksten. Forskerne bak kunnskapsoversikten understreker at det er få studier som inkluderer barnas og foreldrenes perspektiver.
Design
Studien er en systematisk kunnskapsoversikt der forskerne gjorde en systematisk gjennomgang av eksisterende kvalitativ forskning om forholdet mellom voksen/barn-ratio og gruppestørrelse i skandinaviske barnehager. Forskerne utførte omfattende søk i flere vitenskapelige databaser for å identifisere relevante studier. Totalt ble 12 studier inkludert i analysen. Dataene fra disse studiene ble analysert ved hjelp av tematisk analyse.
Referanser
Dalgaard, N. T., Bondebjerg, A., & Svinth, L. (2023). Caregiver/child ratio and group size in Scandinavian Early Childhood Education and Care (ECEC): a systematic review of qualitative research. Nordic Psychology, 75(4), 397–428.
Online year: 2022
Issue year: 2023
Review year: 2022