A cluster randomized trial of Promoting Alternative Thinking Strategies (PATHS®) with Swedish preschool children.

Forfatter
Eninger, L., Ferrer-Wreder, L., Eichas, K., Olsson, T. M., Hau, H. G., Allodi, M. W., Smedler, A.-C., Sedem, Gull, I. C., Herkner, B.
År
2021

Formål

Studien vurderer de kortsiktige effektene av PATHS-programmet i svenske barnehager. Barnehageversjonen av PATHS (Promoting Alternative Thinking Strategies) er en skolebasert, lærerimplementert, universell intervensjon utviklet i USA, designet for å fremme sosial-emosjonell kompetanse (SEC) hos barn som et grunnlag for forbedret mental helse. I denne studien undersøker forskerne om jenter og gutter hadde utbytte av deltakelse i barnehage-PATHS, sammenlignet med jenter og gutter i kontrollgruppen.

Resultat

Resultatene viste støtte for økt følelsesmessig kunnskap, arbeidsminne og prososial lek etter intervensjonen. Noen av resultatene tydet også på redusert indre og ytre atferdsvansker, spesielt angst- og somatiske symptomer hos jenter. Imidlertid var det uventet økning i hyperaktivitet og impulsivitet knyttet til intervensjonen.

Design

Skoler/barnehager i tre kommuner i en stor svensk by deltok i studien. Disse kommunene ble valgt fordi de representerte et bredt spekter av samfunnstyper med hensyn til gjennomsnittsinntekt og andre sosioøkonomiske faktorer. Ved å bruke en randomisert studie i to omganger, med informantvurdering og observasjon før og etter intervensjon, vurderte forskerne endringer i barnets følelsesmessige kunnskap, emosjonell bevissthet, sosial problemløsning, prososial lek, hemmende kontroll og arbeidsminne ved bruk av strukturell ligningsmodellering.

Referanser

Eninger, L., Ferrer-Wreder, L., Eichas, K., Olsson, T. M., Hau, H. G., Allodi, M. W., Smedler, A.-C., Sedem, Gull, I. C. & Herkner, B. (2021). “A cluster randomized trial of Promoting Alternative Thinking Strategies (PATHS®) with Swedish preschool children”. Frontiers in Psychology, 2866.

Oppdragsgiver

Forskingsrådet for hälsa, arbetsliv och valfard, Vetenskapsrådet, Formas, VINNOVA, Stiftelsen Clas Groschinskys Minnesfond, Stockholm Universitets Centrum för Kompetensutveckling inom Vård och Omsorg (CKVO), Sverige