Formål
Center for Børn og Natur vil med prosjektet «Kom med ud» understøtte og utvikle pedagogers bruk av naturen i danske barnehager. Som bakgrunn for denne kunnskapsoversikten ble det utarbeidet en større kartlegging av den nåværende bruken av natur i danske barnehager. Kunnskapsoversikten skulle formidle viten om betydningen og bruken av naturen har for barn i alderen 0-6 år med særlig fokus på viten relatert til barnas opphold i barnehagen. Forskningsspørsmålet var: Hvilken kunnskap fins om viktigheten av natur for små barns (0-6 år) velvære, utvikling, læring og dannelse i den nordiske forskningen?
Resultat
Konklusjonen av litteraturgjennomgangen var at barnehager bevisst og systematisk bidrar til å gi stadig flere barn tilgang til grønne omgivelser. Forskningen viste at pedagogisk arbeid i naturomgivelser fremmet barns trivsel, utvikling, læring og dannelse.
Design
Forskerne har foretatt et systematisk litteratursøk i flere databaser for å lage en oversikt over forskningsområdet. Av 1095 søketreff i databasene ble 32 artikler inkludert i kunnskapsoversikten.
Referanser
Ejbye-Ernst, N., Moss, B., Stokholm, D., Larssen, B., Præstholm, S. & Frøkjær, T. (2019). «Betydningen af dagtilbudsarbejde med børn i naturen – En forskningsoversigt med fokus på nordisk litteratur undersøgt med sigte på danske forhold». Nødebo: Center for Børn og Natur & VIA University College.
Oppdragsgiver
Nordea-fonden, Danmark