Relevans Alfabetisk Udgivelsesår

Din søkning gav 7034 resultater.

• Titel

  «Ikke stas å bli tvunget til å spille Tornerose hvis en absolutt ikke liker det» –en kvalitativ studie om hvordan personalet i barnehagen oppfatter dramafaget

  Formål

  Studien undersøker hvordan pedagogiske ledere oppfatter arbeid med dramafaget i barnehagen. Formålet er å få mer kunnskap om hvordan drama, som del av de praktisk-estetiske…

  År

  2022

  Forfatter

  Synnes, H. H., & Håberg, L. I. A.

  Emner

  • Casestudie
  • Didaktik
  • Drama
  • Holdningsstudie
  • Kvalitativ studie
  • Norge
  • Pedagog

• Titel

  Young children's play: a matter of advanced strategies among peers

  Formål

  Studiet undersøger hvordan børnehavebørn forhandler om deltagelse i leg. Studiet fokuserer på hvordan børn bygger relationer, forhandler om rettigheder og ekskluderer og…

  År

  2020

  Forfatter

  Cederborg, A.-C.

  Emner

  • Barn
  • Barnehagen, de eldste barna
  • Barnehagen, de yngste barna
  • Casestudie
  • Danning
  • Emosjonell kompetanse
  • Etnografisk studie
  • Inkludering
  • Interaksjon
  • Kvalitativ studie
  • Lek
  • Mellommenneskelig relasjon
  • Observasjonsstudier
  • Sosial kompetanse
  • Sosialisering
  • Sverige
  • Vennskap

• Titel

  Parental death in young children’s lives: health professionals’ and kindergarten teachers’ contributions in meaning-making

  Formål

  Studien undersöker hur palliativ vårdpersonal och förskollärare stödjer unga barn i åldern 1–6 år när de förbereder sig för och sörjer förlusten av en förälder.…

  År

  2023

  Forfatter

  Hogstad, I., Jansen, A.

  Emner

  • Etikk (barnehagelærere)
  • Holdningsstudie
  • Kvantitativ studie
  • Norge
  • Omsorg
  • Pedagog

• Titel

  Inddragelsen af børneperspektivet i evaluering af skoleparathed

  Formål

  Studien undersöker förskolebarns förväntningar inför övergången till skolan och deras egna perspektiv på vad det innebär att vara skolredo. Forskningsfrågan är: Vilken ny…

  År

  2023

  Forfatter

  Schürer, M., Kalsgaard Møller, A.

  Emner

  • Barnehagen, de eldste barna
  • Barneperspektiver
  • Danmark
  • Kompetanse
  • Kvalitativ studie
  • Overgangen mellom barnehage og skole