Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 6987 resultater. Titel Norm-critique as revitalizer of gender equality? Local policy actors' norm-critical understandings of Swedish preschool's gender-equality mission. Formål Studien undersøker hvordan barnehagestyrere i Sverige forstår barnehagens likestillingsoppdrag gjennom et normkritisk perspektiv. Forskningsspørsmålet er: Hvilke forståelser… År 2023 Forfatter Axelsson, T. K. Emner Danning Etikk (barnehagelærere) Holdningsstudie Institusjonalisering Kjønn Kvalitativ studie Leder Likestilling Offentlig forvaltning Policy Sverige Verdi Titel Flickors och pojkars lek i dockvrå och dockskåp: Normativa förväntningar och hierarkier i förskolan vid mitten av 1900-talet. Formål Denne studien undersøker barns lek i et kjønnsstereotypisk miljø: Hjemmehjørnet og dukkehus i svenske barnehager på midten av 1900-tallet. Studiens hovedmål er å undersøke… År 2023 Forfatter Backman Prytz, S., & Forsberg Koel, J. Emner Dokumentstudie Historikk Kjønn Kvalitativ studie Lek Observasjonsstudier Pedagog Sverige Syn på barndom Titel In-service professional development to enhance interaction – staffs’ reflections, experiences and skills Formål Målet med studien er å undersøke hvordan ansatte i norske barnehager opplever kompetanseutviklingstiltak som har som hensikt å forbedre samspillet mellom ansatte og barn.… År 2023 Forfatter Baustad, A. G., Bjørnestad, E Emner Didaktik Intervensjon Kvalitativ studie Mellommenneskelig relasjon Norge Observasjonsstudier Pedagog Titel 'Distance creates distance': preschool staff experiences and reflections concerning preschool introduction during the covid-19-Pandemic Formål Studien utforsker hvordan barnehageansatte i Sverige opplevde og håndterte Covid 19-pandemien, spesielt med tanke på barnas introduksjon til barnehagen. Forskerne hadde to mål.… År 2022 Forfatter Andersson Søe, M., Schad, E., & Psouni, E. Emner Assistent Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Fagarbeider Kvantitativ studie Læringsprosess Omsorg Organisering Pedagog Pedagogisk medarbeider Planlagte aktiviteter Sverige Titel Children’s knowledge about the origins of food in early childhood education and care institutions (ECEC) in Norway Formål Denne studien har som formål å undersøke kunnskapen til norske barnehagebarn om opprinnelsen til åtte vanlige matvarer: melk, kaviar, brød, hvetemel, ost, pasta, pølse og… År 2022 Forfatter Bjørgen, K., Moe, B., Wold, P.A., & Melis, C. Emner Barnehagen, de eldste barna Foreldre/foresatte Kombinasjonsstudie Kvalitativ studie Kvantitativ studie Læringsprosess Mat og måltider Norge Pedagog Titel Early childhood educator’s implementation readiness and intervention fidelity: Findings from a person-centered study Formål Studien undersøker hvor godt forberedt barnehagelærere er til å ta i bruk nye tiltak (implementeringsberedskap) og hvor godt de følger disse tiltakene i praksis… År 2022 Forfatter Bleses, D., Willemsen, M.M., Purtell, K.M., Justice, L.M., Slot, P., Dybdal, L., & Højen, A. Emner Danmark Etter- og videreutdanning Implementering Kvantitativ studie Lesing Læringsprosess Observasjonsstudier Pedagog Profesjonalisering Språk Titel Foraging Eco-Ethology, Incentives and Motivations in the Kindergartens of Norway Based on Sámi and Norwegian Cultures Formål Studien undersøker motivasjonene og insentivene bak sankeaktiviteter i norske barnehager, med spesiell vekt på forskjeller og likheter mellom samiske og norske kulturelle… År 2023 Forfatter Bergan, V., Laiti, M. Emner Aksjonsforskning Assistent Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Didaktik Friluftsliv Holdningsstudie Interaksjon Kompetanse Kvalitativ studie Norge Pedagog Utendørsaktivitet Titel Case-based leadership learning: how to improve work-related stress in early childhood education centre directors Formål Denne studien undersøker hvordan case-basert læring kan fremme lederutvikling og håndtering av arbeidsrelatert stress hos styrere i barnehager. Studien handler om… År 2022 Forfatter Bøe, M., Kristiansen, E., & Rydjord Tholin, K. Emner Kvalitativ studie Ledelse Leder Norge Organisering Pedagog Tverrsnittsstudie Velvære Titel Who counts? Legitimate solutions in construction activities in preschool Formål Studien undersøker hva det innebærer å være en aktiv pedagog i utviklingen av teknologiske ferdigheter og digital selvtillit hos barnehagebarn. Den fokuserer på hvordan barnas… År 2022 Forfatter Boström, J., Hultén, M., & Gyberg, P. Emner Barnehagen, de eldste barna Deltakelse Didaktik Interaksjon Kompetanse Kvalitativ studie Læringsprosess Mellommenneskelig relasjon Observasjonsstudier Pedagog Sverige Titel International perspectives on wellbeing and democratic living in early childhood curricula Formål Studien undersøker hvilken posisjon barns trivsel og demokratiske livsstil har i læreplaner for barnehager i fem ulike land: Kina, Colombia, Danmark, England og Portugal. Målet… År 2022 Forfatter Brogaard-Clausen, S., Guimaraes, S., Rubiano, C., & Tang, F. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Danmark Demokrati Dokumentstudie Kvalitativ studie Læreplan Offentlig forvaltning Policy Velvære Til de 10 forrige 1 ... 693 694 695 696 697 698 699 Til de 10 neste
