Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 6987 resultater. Titel En sammenhængende overgang? Om legens fleksible deltagelsesrum i overgangen fra dagtilbud til skole. Formål Studien undersøker hvordan barns overgang fra barnehage til skole kan støttes gjennom lekeeksperimenter som gir fleksible muligheter til å delta. Studien er basert på et… År 2023 Forfatter Odgaard, A. B., Koch, A. B., & Skovbjerg, H. M. Emner Barnehagen, de eldste barna Danmark Didaktik Lek Observasjonsstudier Overgangen mellom barnehage og skole Pedagog Titel Late Talkers and Language Learning in Norwegian ECEC for Children Under Three Formål Studien undersøker læringsmulighetene for barn under 3 år med forsinket språkutvikling («late talkers») i norske barnehager. Studien tar utgangspunkt i data fra to… År 2022 Forfatter Stangeland, E. B., & Hansen, J. E. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Casestudie Kombinasjonsstudie Longitudinell studie Læringsprosess Norge Observasjonsstudier Pedagog Pedagogiske profiler Språk Titel Practitioner change journeys: A mixed-methods study of play facilitation in Danish daycare Formål Studien undersøker hvordan barnehagelærere i Danmark utvikler seg som lekefasilitatorer gjennom profesjonell utvikling. Gjennom et kurs fikk de muligheten til å engasjere seg i… År 2022 Forfatter Sørensen, M. C., Andersen, R. N., Jensen, H., Schmidt, S., Jensen, J. B., Limskov Stærk Christiansen, N., Brix, J., Aarøe Jørgensen, K., & Lucacel, R. Emner Aksjonsforskning Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Danmark Holdningsstudie Kombinasjonsstudie Lek Observasjonsstudier Pedagog Profesjonalisering Titel A GoPro look on how children aged 17–25 months assess and manage risk during free exploration in a varied natural environment Formål Formålet med studien er å frembringe mer kunnskap om hvordan de yngste barna vurderer og håndterer risiko i lek, samt hvordan de håndterer hindringer og usikkerhet i et… År 2022 Forfatter Tangen, S., Olsen, A., & Sandseter, E. B. H. Emner Barnehagen, de yngste barna Fysisk aktivitet Holdningsstudie Interaksjon Kompetanse Kvalitativ studie Lek Norge Utendørsaktivitet Titel Why do early mathematics skills predict later mathematics and reading achievement? The role of executive function Formål Formålet med studien er å undersøke om eksekutiv funksjon (integrasjon av arbeidshukommelse, hemming og kognitiv fleksibilitet) kan forklare sammenhengene mellom tidlige… År 2022 Forfatter Ten Braak, D., Lenes, R., Purpura, D. J., Schmitt, S. A., & Størksen, I. Emner Barnehagen, de eldste barna Kvantitativ studie Lesing Longitudinell studie Matematikk Norge Titel Mellem genkendelighed og forandring: En etnografisk undersøgelse af, hvordan børn konstitueres som piger og drenge i børnehaven Formål Studien undersøker hvordan kjønn konstitueres i hverdagspraksiser blant barn i en dansk barnehage. Studien bygger på etnografisk feltarbeid som viser hvordan barn både… År 2022 Forfatter Thorsen, G. E. Emner Barnehagen, de eldste barna Danmark Etnografisk studie Kjønn Kvalitativ studie Lek Observasjonsstudier Pedagog Titel Digital Picture Books for Young Dual Language Learners: Effects of Reading in the Second Language Formål Studien undersøker hvordan lesing av digitale bildebøker på et barns førstespråk (L1) hjemme, før de samme bøkene leses på andrespråket (L2) i barnehagen, påvirker læring av… År 2022 Forfatter Tunkiel, K. A. & Bus, A. G. Emner Barnehagen, de eldste barna Flerspråklighet Foreldre/foresatte Kombinasjonsstudie Lesing Norge Observasjonsstudier Titel Children and teachers engaging together with digital technology in early childhood education and care institutions: A literature review Formål Studien undersøker hvordan barn og barnehagelærere sammen bruker digitale teknologier. Forskningsspørsmålet er: Hva er de sentrale perspektivene fra forskning som utforsker… År 2022 Forfatter Undheim, M. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Didaktik Digitale verktøy Kompetanse Lek Norge Pedagog Profesjonalisering Systematisk review/kartlegging Titel The multivariate physical activity signatures associated with self-regulation, executive function, and early academic learning in 3–5-year-old children Formål Studien undersøker sammenhengen mellom ulike intensiteter av fysisk aktivitet og kognitive ferdigheter som selvregulering, eksekutive funksjoner og tidlig læring i en gruppe… År 2022 Forfatter Vabø, K. B., Aadland, K. N., Howard, S. J., & Aadland, E. Emner Barnehagen, de eldste barna Fysisk aktivitet Kognitiv Kompetanse Kvantitativ studie Matematikk Norge Tverrsnittsstudie Titel Teaching in preschools: Multivocal didaktik modelling Formål Studien undersøker hvordan barnehagelærere i Sverige tilnærmer seg undervisning i barnehagen etter at undervisning ble lovfestet i 2010. Formålet med forskningen er å få… År 2022 Forfatter Vallberg Roth, A. C., Ekberg, J. E., Holmberg, Y., Sjöström, J., & Stensson, C. Emner Didaktik Etter- og videreutdanning Kvalitativ studie Leder Pedagog Profesjonalisering Sverige Til de 10 forrige 1 ... 690 691 692 693 694 695 696 ... 699 Til de 10 neste
