Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 5417 resultater. Titel Vidensbaseret indsats over for udsatte børn i dagtilbud – modelprogram: VIDA-forskningsrapport 3. Forældreinddragelse. Formål Denna rapport utgör en del av avrapporteringen i VIDA-projektet. Det övergripande syftet med VIDA-projektet är att undersöka effekterna av en ny förskoleintervention, där… År 2013 Forfatter Kousholt, D & Berliner, P Kilde Institut for Uddannelse og Pædagogik, Aarhus Universitet. Emner Barnehagen, de eldste barna Casestudie Danmark Dialog Foreldresamarbeid Implementering Kommunikasjon Kvalitativ studie Kvantitativ studie Ledelse Leder Organisering Pedagog Samarbeid Titel “Barnehager og høytidsmarkering: en gjennomgang og diskusjon av begrunnelser knyttet til manglende markering av ikke-kristne høytider”. Formål Studien undersöker och diskuterar varför bara kristna högtider uppmärksammas i förskolorna i fyra kommuner i Helgeland i Norge. Enligt läroplanen ska högtider för alla… År 2014 Forfattere Toft, A. Rosland, K.T. Kilde Prismet, 65(4), 211-225. Emner Barnehagen, de eldste barna Etnisitet Foreldre/foresatte Kombinasjonsstudie Norge Pedagog Policy Titel Exploring the pedagogic relation – Supporting six-year-olds in making sense of physical motion. Formål Studien undersöker om det går att hjälpa barn att bli bättre på att argumentera genom att utforska fysiska fenomen med dem. Intresset är inriktat på hur sexåriga barn beskriver… År 2015 Forfatter Åkerblom, A. Kilde Nordic Early Childhood Education Research 11(6), 1-18. Emner Barn Barnehageklasse, tilbud til 6 åringer Bevegelse Etnografisk studie Interaksjon Kommunikasjon Kvalitativ studie Læringsprosess Naturfag Språk Sverige Titel ”Preschool teachers' approaches to science: a comparison of a Chinese and a Norwegian kindergarten”. Formål Studien undersöker hur norska respektive kinesiska förskollärare använder läraktiviteter med naturvetenskapligt innehåll och hur deras praxis är påverkad av kulturella… År 2014 Forfattere Hammer, A. He, M. Kilde European Early Childhood Education Research Journal. Publiceret online: 30. oktober 2014. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Didaktik Etnografisk studie Interaksjon Komparativ analyse Kvalitativ studie Læringsprosess Naturfag OECD-land Pedagog Planlagte aktiviteter Syn på barndom Titel ”’It tickles in my tummy’: Understanding children’s risk-taking in play through Reversal Theory”. Formål Studien undersöker barns förklaringar till varför de ägnar sig åt riskfyllda lekar, det vill säga lekar som kan leda till fysiska skador, vad barn upplever som farligt… År 2010 Forfatter Sandseter, E.B.H. Kilde Journal of Early Childhood Research, 8(1), 67-88. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Bevegelse Etnografisk studie Fenomenologisk studie Helse Kvalitativ studie Lek Norge Titel Hvilke interesser synes å motivere femåringer til å skrive i barnehagen? Formål Enligt Rammeplanen för børnehavers indhold och opgaver (2006) ska förskolepersonal stödja barns skrivande. Mot bakgrund av detta undersöker artikeln vad som motiverar barn att… År 2009 Forfatter Hopperstad, M. H.; Lorentzen, R. T.; Semundseth, M. Kilde Tidsskriftet FoU i praksis, 3(2), S. 45-63. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Etnografisk studie Fysisk miljø Identitet Innendørsaktivitet Kvalitativ studie Læringsprosess Norge Pedagog Skriving Språk Tegning Titel Barns estetiska läroprocesser: atelierista i förskola och skola. Formål Studiens syfte är att beskriva och analysera betydelsen av Reggio Emilias pedagogiska filosofi i svenska skolor och förskolor. Detta görs genom att undersöka barns estetiska… År 2007 Forfatter Häikiö, T. Kilde Göteborg: Acta Universitatis Gothoburgensis. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Demokrati Etnografisk studie Kreativitet Kvalitativ studie Læringsprosess OECD-land Pedagogiske profiler Sverige Titel Children's collaborative encounters in pre-school. Formål Studien syftar till att undersöka barns olika samarbetsformer i förskolan. Dessutom är syftet att undersöka hur de institutionella kraven påverkar barnens samarbete ur ett… År 2012 Forfatter Svinth, L. Kilde Early Child Development and Care 2012, 1-16. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barneperspektiver Danmark Etnografisk studie Interaksjon Kvalitativ studie Longitudinell studie Læringsprosess Mellommenneskelig relasjon Samarbeid Sosial utsatthet Økonomi Titel Da kvaliteten kom til småbørnsinstitutionerne: beretninger om hvordan det går til, når kvalitet på det småbørnspædagogiske område skal vides og styres. Formål Avhandlingen undersöker hur förskolor rapporterar kvalitet. Frågorna är hur det går till när kvalitet? effekter och resultat blir målet för utvecklingen, styrningen… År 2015 Forfatter Togsverd, L. Kilde Doctoral dissertation, Forskerskolen for Livslang Læring, Institut for Psykologi og Uddannelsesforskning, Roskilde Universitet. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Danmark Dialog Didaktik Dokumentasjon Etnografisk studie Evaluering Implementering Interaksjon Kommunikasjon Kvalitativ studie Ledelse Leder Lek Offentlig forvaltning Omsorg Organisering Pedagog Policy Profesjonalisering Samarbeid Syn på barndom Trivsel Økonomi Titel ‘Being on the move’: Time-spatial organisation and mobility in a mobile preschool. Formål Studien undersöker mobila förskolor, dvs. bussar delvis inredda som förskolor som kör runt till flera platser under en dag. Studien vill beskriva hur de dagliga rutinerna och… År 2015 Forfattere Gustafson, K. van der Burgt, D. Kilde Journal of transport geography 46, 201-209. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Bevegelse Casestudie Etnografisk studie Fysisk miljø Innendørsaktivitet Institusjonalisering Interaksjon Kvalitativ studie Lek Morgensamling Organisering Pedagog Samarbeid Sosialisering Sverige Tid Trivsel Utendørsaktivitet Til de 10 forrige 1 ... 62 63 64 65 66 67 68 ... 542 Til de 10 neste
