Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 5417 resultater. Titel A Becoming, Humanist Child: An analysis of Learning and Care in the Swedish Curriculum for the Preschool (Lpfö 18) Formål Artikkelen utforsker hvordan barnet blir diskursivt tolket og konseptualisert i den nye svenske læreplanen for barnehager (Lpfö 18). Et spesielt fokus rettes mot hvordan barnet… År 2019 Forfatter Billmeyer, J., Pastorek Gripson, M. & Bergnehr, D. Kilde Education in the North, 26(1):42-55. Emner Dokumentstudie Institusjonalisering Kommunal og statlig styring Kvantitativ studie Læreplan Offentlig forvaltning Policy Sverige Titel ’I don’t even dare to do it’: problematising the image of the competent and musical child Formål Formålet med studien er å problematisere bildet av det kompetente og musikalske barnet. Studien fokuserer på barnas interaksjoner for å få innblikk i deres musikalske… År 2019 Forfatter Lagerlöf, P., Wallerstedt, C. Kilde Music Education Research, 21(1):86-98. Emner Barn Barnehagelæreres faglighet og profesjonsforståelse Barnehagen, de eldste barna Barneperspektiver Barns relasjoner Barns utvikling Didaktik Interaksjon Kommunikasjon Kompetanse Kvalitativ studie Lek Like muligheter Musikk Pedagogiske aktiviteter og rutiner Sosial kompetanse Sverige Titel Barns ‘agency’ i lekresponsiv undervisning Formål Studien problematiserer forholdet mellom barnas medbestemmelse og læreres deltagelse i sammenheng med lek-respons undervisning. Studien inneholder en interaksjonsanalyse med… År 2019 Forfatter Lagerlöf P., Wallerstedt C., Kultti A. Kilde Forskning om undervisning och lärande, 7(1):44-63. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Barneperspektiver Barns relasjoner Barns utvikling Casestudie Interaksjon Kognitiv Kompetanse Kommunikasjon Kreativitet Kvalitativ studie Lek Like muligheter Medvirkning Mellommenneskelig relasjon Pedagog Pedagogiske aktiviteter og rutiner Sosial kompetanse Sverige Titel Temporal settings in kindergarten: a lens to trace historical and current cultural formation ideals? Formål Artikkelen utforsker hvordan ideer om barndom og barns kulturelle danning er innebygd i organiseringen av tid i hverdagslivet i barnehagen. Forskeren sammenligner to… År 2019 Forfatter Birkeland, Å. Emner Assistent Barnehagelæreres faglighet og profesjonsforståelse Barnehagens ledelse og organisering Barns utvikling Casestudie Danning Kommunal og statlig styring Kompetanse Kvalitativ studie Leder Like muligheter Norge OECD-land Organisering Pedagog Pedagogiske aktiviteter og rutiner Syn på barndom Tid Titel Unpacking the Emperor’s New Policies: How More Mathematics in Early Childhood Will Save Norway Formål Studien undersøker hvordan Norges kunnskapsminister, støttet av Kunnskapsdepartementet, forsøker å endre den offentlige diskursen om matematikkopplæring i barnehagen fra en… År 2019 Forfatter Lange, T. Kilde Canadian Journal of Science, Mathematics and Technology Education,19(1):8–20. Emner Barnehagens ledelse og organisering Barns utvikling Dokumentstudie Implementering Kommunal og statlig styring Kvantitativ studie Matematikk Norge Offentlig forvaltning Overgangen mellom barnehage og skole Policy Titel Building a Sustainable Future Through International ECE Partnership Programmes Formål Artikkelen diskuterer barnehagelederes og barnehagelæreres deltakelse i internasjonale partnerskapsprogrammer som et redskap for å fremme barnehagelæreres utdanning for… År 2019 Forfatter Birkeland, Å. & Li, M. Kilde ECNU Review of Education, 2(4):458-474. Emner Barnehagelæreres faglighet og profesjonsforståelse Barnehagens ledelse og organisering Fenomenologisk studie Institusjonalisering Kommunal og statlig styring Kvalitativ studie Ledelse Leder Norge OECD-land Organisering Pedagog Profesjonalisering Samarbeid Titel Målrettede sociale indsatser i dagtilbud – Kortlægning af litteratur og forskning samt kommunale erfaringer med praksis for samarbejde Formål Målet med studien er å beskrive og skaffe empirisk kunnskap om samarbeidspraksiser mellom barnehager og foreldre, helsestasjon, sosialrådgivere og frivillige aktører.… År 2018 Forfatter Lindberg, N. H., Flarup, L. H., Strandby, M. W. & Larsen, K. S. Kilde Rapport. VIVE – Viden til Velfærd, Det Nationale Forsknings- og Analysecenter for Velfærd Emner Danmark Dokumentasjon Evaluering Foreldre/foresatte Foreldresamarbeid Holdningsstudie Kombinasjonsstudie Ledelse Leder Offentlig forvaltning Organisering Pedagog Policy Systematisk review/kartlegging Tverrfaglig samarbeid Titel Han slår! - børnehavebørns fortælling om konflikter Formål Studien utforsker hvordan barnehagebarn forteller om konflikter som oppstår i lek med jevnaldrende. Forfatterne undersøker hvordan barna framstiller seg selv og hverandre når… År 2019 Forfatter Larsen, B. S., Toft, H. Kilde BUKS – Tidsskrift for Børne- og Ungdomskultur, 36(63). Emner Assistent Barn Barnehagelæreres faglighet og profesjonsforståelse Barnehagen, de eldste barna Barneperspektiver Barns relasjoner Barns utvikling Casestudie Danmark Etikk (barnehagelærere) Kommunikasjon Kvalitativ studie Lek Like muligheter Mellommenneskelig relasjon Pedagog Pedagogiske aktiviteter og rutiner Titel Att synliggöra det förväntade - förskolans dokumentation i en performativ kultur Formål Studien utforsker hvilke verdier som formidles i dokumentasjonen som barnehagen selv produserer og formidler videre til barn, foreldre og besøkende i barnehagen. Forskeren… År 2018 Forfatter Lindberg, R. Kilde Linnéuniversitetet Emner Assistent Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Dokumentstudie Holdningsstudie Kvalitativ studie Læringsprosess Pedagog Pedagogiske aktiviteter og rutiner Sverige Vurdering Titel Learning about “Half”: Critical Aspects and Pedagogical Strategies in Designed Preschool Activities Formål Dette er en empirisk undersøkelse vedrørende barns utvikling av konseptforståelse og deres tidlige matematikklæring. Intensjonen er å utvide forståelsen av førskolebarns… År 2018 Forfatter Björklund, C. Kilde Scandinavian Journal of Educational Research, 62(2):245-263. Emner Barn Barnehageklasse, tilbud til 6 åringer Barnehagelæreres faglighet og profesjonsforståelse Barnehagen, de eldste barna Barns utvikling Didaktik Kvalitativ studie Matematikk Pedagog Pedagogiske aktiviteter og rutiner Sverige Til de 10 forrige 1 ... 517 518 519 520 521 522 523 ... 542 Til de 10 neste
