Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 5417 resultater. Titel Hög sjukfrånvaro och ökad psykisk ohälsa: Om dilemman i förskollärares uppdrag Formål Studien utforsker ulike dilemma i barnehageansattes oppdrag og belyser forskjellige personalgruppers oppfatninger og erfaringer med medvirkende årsaker til høyt sykefravær og… År 2019 Forfatter Persson, S. & Broman, I. T. Kilde Malmö stads förskoleförvaltning, Avdelning för kvalitet och myndighet Emner Casestudie Didaktik Dokumentstudie Etikk (barnehagelærere) Evaluering Kombinasjonsstudie Ledelse Leder Læreplan Læringsprosess Offentlig forvaltning Omsorg Organisering Pedagog Policy Profesjonalisering Samarbeid Sverige Syn på barndom Titel Vilan i förskolan 1910-2013 : Visuella material och visuell metodologi Formål Studien analyserer og sammenligner de sosiale praksisene rundt barnas hvilestund i barnehagen i perioden 1910-2013 gjennom bruk av visuelle kilder, som fotografier og… År 2018 Forfatter Grunditz, S. Kilde Akademisk avhandling. Stockholms universitet. Emner Assistent Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Barnehagens ledelse og organisering Barns relasjoner Etnografisk studie Fysisk miljø Innendørsaktivitet Interaksjon Kvalitativ studie Ledelse Mellommenneskelig relasjon Organisering Pedagog Pedagogiske aktiviteter og rutiner Planlagte aktiviteter Rom og fysiske omgivelser Sverige Titel Å skape rom for flerspråklighet: En studie av diskursive vilkår for barnehagens språklige praksis med flerspråklige barn Formål I studien utforskes diskursive vilkår for barnehagelæreres språklige praksis med flerspråklige barn. Studiens formål er å få større innsikt i hvordan forståelser av… År 2018 Forfatter Pesch, A. M. Kilde Universitetet i Tromsø Emner Casestudie Dialog Didaktik Diskursanalyse Dokumentstudie Etikk (barnehagelærere) Etnografisk studie Flerspråklighet Foreldre/foresatte Inkludering Kommunikasjon Kvalitativ studie Mellommenneskelig relasjon Narrativ studie Norge OECD-land Pedagog Språk Titel Beyond Borders - Digital Tablets as a Resource for Pre-school Children’s Communication in a Minority Language Formål I denne videoetnografiske studien, er en sosialsemiotisk tilnærming tatt i bruk for å utforske hvordan bruken av nettbrett i barnehagen kan støtte opp under minoritetsspråklige… År 2018 Forfatter Petersen, P. Kilde Designs for Learning, 10(1):88–99 Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Digitale verktøy Etnisitet Etnografisk studie Flerspråklighet Fysisk miljø Inkludering Sverige Titel A Descriptive Study of Early Childhood Education Steering Documents in Finland, Sweden and Australia around Language Immersion Programmes Formål Studien analyserer og sammenligner hva som står om språkopplæring i styringsdokumenter for barnehagen i Sverige, Finland og Australia. Målet er å gi et beskrivende sammendrag… År 2018 Forfatter Garvis, S., Harj-Luukkainen, H., Flynn, T. Kilde Asia-Pacific Journal of Operational Research, 12(3):1-22. Emner Dokumentstudie Flerspråklighet Kvalitativ studie OECD-land Offentlig forvaltning Policy Språk Sverige Titel Barns och lärares aktiviteter med datorplattor och appar i förskolan Formål Formålet er å undersøke hvordan barnehagebarn og -lærere interagerer med nettbrett og apper, og å bidra til en kritisk diskusjon om rollen digitale teknologier har i… År 2018 Forfatter Nilsen M. Kilde Göteborgs universitet Emner Assistent i familiebarnehage Barn Barnehageklasse, tilbud til 6 åringer Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Didaktik Digitale verktøy Digitalisering Kommunikasjon Kompetanse Læringsprosess Pedagog Pedagogiske aktiviteter og rutiner Språk Sverige Titel How a template for documentation in Swedish preschool systematic quality work produces qualities Formål Artikkelen utforsker hvordan en mal for dokumentasjon av systematisk kvalitetsutviklingsarbeid i barnehagen fungerer som produsent av kvalitetselementer. Forfatteren tar… År 2019 Forfatter Petterson, K. E. Kilde Contemporary Issues in Early Childhood 2019, 20(2):194–206 Emner Dokumentasjon Dokumentstudie Evaluering Kvalitativ studie Ledelse Leder Læreplan Offentlig forvaltning Organisering Sverige Titel Matematiserande i förskolan. Geometri i multimodal interaktion Formål Avhandlingen undersøker hvordan matematikk blir innlemmet i hverdagslige aktiviteter i barnehagen. Utgangspunktet for studien er at matematikk og læring av matematikk er en… År 2018 Forfatter Gejard, G. Kilde Akademisk avhandling. Uppsala Universitet. Emner Assistent Assistent i familiebarnehage Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Barns utvikling Deltakelse Didaktik Etnografisk studie Interaksjon Kompetanse Kvalitativ studie Like muligheter Matematikk Medvirkning Mellommenneskelig relasjon Pedagog Pedagogiske aktiviteter og rutiner Planlagte aktiviteter Sverige Titel Signing in: Knowledge and action in nursery teaching Formål Studiens formål er å utforske hvordan barnehagelærerens kunnskap i arbeidet ved en småbarnsavdeling er knyttet tett sammen med hverdagslivet i barnehagen; de andre ansatte,… År 2018 Forfatter Plum, M. Kilde Ethnography and Education, 13(2):204-217. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Danmark Didaktik Etnografisk studie Kvalitativ studie Læringsprosess Profesjonalisering Samarbeid Titel Erkännandets dynamic- förskoleklasslärares tolkninger av ny läroplanstext Formål I 2016 kom den første egne læreplanen for svenske førskoleklasser (et overgangsår mellom barnehage og grunnskole). Studien ser på hvordan førskolelærere tolker den nye… År 2018 Forfatter Ackesjö, H., Lago, L. & Persson, S. Kilde Educare- Vetenskapliga Skrifter, (1):7-25. Emner Barnehageklasse, tilbud til 6 åringer Didaktik Holdningsstudie Implementering Kvalitativ studie Læreplan Overgangen mellom barnehage og skole Pedagog Policy Profesjonalisering Sverige Til de 10 forrige 1 ... 501 502 503 504 505 506 507 ... 542 Til de 10 neste
