Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 5417 resultater. Titel Barns trivsel og medvirkning i barnehagen. Barn, foreldre og ansattes perspektiver. Formål Syftet med projektet var att undersöka vilka faktorer som kan bidra till att skapa trivsel eller vantrivsel hos barn i förskolan. De faktorer som undersöktes var upplevelsen av… År 2012 Forfattere Bratterud, Å. Sandseter, E.B.H. Seland, M. Kilde Trondheim: NTNU Samfunnsforskning AS. ISBN 978-82-91927-19-0 Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Deltakelse Foreldre/foresatte Kombinasjonsstudie Ledelse Medvirkning Mellommenneskelig relasjon Norge Organisering Pedagog Trivsel Vurdering Titel Uppföljning och utvärdering för förändring - pedagogisk dokumentation som grund för kontinuerlig verksamhetsutveckling och systematiskt kvalitetsarbete i förskolan. Formål Syftet med studien är att undersöka vilken typ av kunskap som produceras när pedagogisk dokumentation används som redskap för att utveckla en pedagogisk praxis på en svensk… År 2013 Forfatter Elfström, I. Kilde Ph.d.-afhandling. Stockholm University, Stockholm. Emner Aksjonsforskning Barnehagen, de yngste barna Didaktik Dokumentasjon Etnografisk studie Evaluering Kvalitativ studie Pedagogiske profiler Sverige Vurdering Titel Musikstunder i förskolepraktik: Samband mellan musikens mening, aktivitet och aktivitetsformer. Formål Studien utgår från tre svenska förskolor och syftet är att undersöka aktiviteter och aktivitetsformer under musikstunder för barn mellan tre och fem år. År 2012 Forfatter Holmberg, Y. Kilde Nordisk Barnehageforskning 5(23), 1-14. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Didaktik Kompetanse Kreativitet Kvalitativ studie Musikk Pedagog Sverige Tverrsnittsstudie Titel Constructions of Children In-Between Normality and Deviance in Norwegian Day-care Centres. Formål Avhandlingen undersöker hur förskolepersonalen ser på barn som inte är diagnosticerade men som man misstänker har särskilda behov eller någon funktionsnedsättning. Studien vill… År 2014 Forfatter Franck, K. Kilde Doctoral theses at NTNU, Norwegian University of Science and Technology, Trondheim. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Dokumentstudie Etnografisk studie Evaluering Kompetanse Kvalitativ studie Norge Pedagog Syn på barndom Titel Hållpunkter för lärande. Formål Den här studien handlar om barns möte med matematik inom förskoleverksamheten i Finland. Studien beskriver hur små barns matematiska inlärningsupplevelser skapas genom… År 2007 Forfatter Björklund, C. Kilde Åbo: Åbro Akademis förlag. Emner Barn Barnehagen, de yngste barna Etnografisk studie Kvalitativ studie Læringsprosess Matematikk OECD-land Titel Consequences of staff composition in Norwegian kindergarten Formål Syftet med studien är att undersöka hur personalsammansättningen och personalens yrkesmässiga kompetenser påverkar arbetsfördelningen mellan pedagoger och pedagogmedhjälpare på… År 2013 Forfattere Steinnes, G.S. Haug, P. Kilde Nordic Early Childhood Education Research Journal, 6 (13), 1-13. Emner Arbeidsmarked Holdningsstudie Kompetanse Kvantitativ studie Norge Organisering Titel ”Et blikk på barns vilkår for fysisk aktivitet i barnehager. En komparativ studie, 1981 og 2009”. Formål Syftet med artikeln är att undersöka vilka typer av leksaker och vilken natur som finns på och vid förskolan, och vad pedagogerna tycker om dessa delar av den fysiska miljön… År 2011 Forfatter Stokke, A. Kilde Barn nr. 1, 27-47. Emner Barnehagen, de eldste barna Det kroppslige Fysisk aktivitet Fysisk miljø Historikk Komparativ analyse Kvantitativ studie Norge Tverrsnittsstudie Titel Sticky Dots and Lion Adventures Playing a Part in Preschool Documentation Practices. Formål Studien undersöker hur personalen och barnen använder datorer, fotografier och klistermärken när barnen ska vara med och dokumentera verksamheten. År 2015 Forfatter Pettersson, K.E. Kilde International Journal of Early Childhood 47(3), 443-460. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Deltakelse Demokrati Dialog Dokumentasjon Etnografisk studie Interaksjon Kommunikasjon Kvalitativ studie Læreplan Medvirkning Pedagog Sverige Titel ”Akkurat som Medusa. Om litteratur- og kulturformidling i barnehagen: Basert på barnehageerfaring”. Formål Studien undersöker hur medveten och genomtänkt användning av litteratur och kultur kan förbättra barnens förståelse av språk och text. Dessutom undersöks hur det kan öka… År 2014 Forfatter Spurkland, M. Kilde Bergen: Fagbokforlaget. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Bøker Etnografisk studie Høytlesning Kombinasjonsstudie Kompetanse Lesing Læringsprosess Norge Pedagog Språk Verdi Titel Blickens ordning: Bildspråk och estetiska lärprocesser som kulturform och kunskapsform. Formål Syftet med den här avhandlingen är att utforska och utmana förutsättningarna för bildspråk och estetiska läroprocesser i förskolan och skolan. Avhandlingen undersöker de… År 2010 Forfatter Lind, U. Kilde Stockholm: Institutionen för didaktik och pedagogiskt arbete, 6. Stockholms universitet. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Etnografisk studie Identitet Kvalitativ studie Læringsprosess Mellommenneskelig relasjon Pedagog Pedagogiske profiler Sverige Tegning Til de 10 forrige 1 ... 48 49 50 51 52 53 54 ... 542 Til de 10 neste
