Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 5437 resultater. Titel Physical activity level of kindergarten staff working with toddlers and older children in Norway Formål The study investigates the extent to which kindergarten employees in Norway meet the public health recommendations for daily activity levels (minimum 150 minutes moderate to… År 2020 Forfatter Kippe, K. & Lagestad, P. Emner Assistent Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Bevegelse Fagarbeider Fysisk aktivitet Helse Kvantitativ studie Norge Pedagog Pedagogisk medarbeider Tverrsnittsstudie Titel Professionals’ experiences of using an improvement programme: applying quality improvement work in preschool contexts Formål The study investigates how kindergarten employees experience a Breakthrough Series Collaborative Improvement Programme aimed at improving the outdoor areas of kindergartens. År 2020 Forfatter Kjellström, S., Andersson, A.-C. & Samuelsson, T. Emner Assistent Barnehagelæreres faglighet og profesjonsforståelse Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Bevegelse Etter- og videreutdanning Fagarbeider Fysisk aktivitet Fysisk miljø Kombinasjonsstudie Ledelse Leder Longitudinell studie Læringsprosess Pedagog Pedagogisk medarbeider Profesjonalisering Sverige Utendørsaktivitet Titel Academics as play and the social as discipline: school readiness in Denmark Formål The study investigates how school-preparation reforms in Danish kindergartens affect parents and kindergarten teachers’ priorities. År 2020 Forfatter Kjær, B., Bach, D. & Dannesboe, K. I. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Danmark Didaktik Etnografisk studie Foreldre/foresatte Kvalitativ studie Overgangen mellom barnehage og skole Pedagog Sosialisering Titel Mentoring of newly qualified teachers in early childhood education and care centres: Individual or organizational orientation Formål The purpose of the study is to present and discuss contrasting views on ‘leadership and mentoring’ among coordinators in Norwegian kindergartens in their supervision of newly… År 2020 Forfatter Klages, M., Lundestad, M. & Sundar, P. R. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Kvalitativ studie Ledelse Leder Læringsprosess Norge Organisering Pedagog Profesjonalisering Tverrsnittsstudie Titel Innendørs risikofylt lek: Muligheter for spenning og variasjon i barnehagens lekemiljøer? Formål The study investigates various aspects of risky play in indoor kindergarten environments. The research questions are: 1) What kind of risky play takes place in indoor… År 2020 Forfatter Kleppe, R., Sando, O. J. & Hansen, E. B. S. Emner Aksjonsforskning Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Bevegelse Fysisk aktivitet Fysisk miljø Helse Innendørsaktivitet Kvantitativ studie Lek Norge Observasjonsstudier Titel Preschoolers’ different ways of structuring part‑part‑whole relations with finger patterns when solving an arithmetic task Formål The study investigates the strategies five to six-year-old children use when solving an arithmetic task with an unknown part. The goal is to gain a deeper understanding of how… År 2020 Forfatter Kullberg, A. & Björklund, C. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Didaktik Førskoleklasse Holdningsstudie Kvalitativ studie Matematikk Observasjonsstudier Planlagte aktiviteter Sverige Titel Effects of learning addition and subtraction in preschool by making the first ten numbers and their relations visible with finger patterns Formål The aim of the study is to test the effect structural interventions can have on the numeracy of children aged five years old. The research questions are: (1) Will making the… År 2020 Forfatter Kullberg, A., Björklund, C., Brkovic, I. & Kempe, U. R. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Case-control studie Intervensjon Kompetanse Kvalitativ studie Læringsprosess Matematikk Pedagog Sverige Vurdering Titel Togetherness!: adult companionship – the key to music making in kindergarten Formål The study investigates how the notion of a common ‘we’ can contribute to a common positive musical identity among kindergarten employees, despite the fact that individually,… År 2020 Forfatter Kulset, N. B. & Halle, K. Emner Assistent Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Casestudie Didaktik Fagarbeider Kvalitativ studie Læringsprosess Norge Pedagog Pedagogisk medarbeider Profesjonalisering Samarbeid Titel Traditions of Argumentation in Teachers’ Responses to Multilingualism in Early Childhood Education Formål The researchers investigate how kindergarten teachers who work in multicultural kindergartens in Sweden reflect on the challenges multilingualism can bring. År 2020 Forfatter Kultti, A. & Pramling, N. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Etikk (barnehagelærere) Etnisitet Flerspråklighet Holdningsstudie Kvalitativ studie Pedagog Språk Sverige Titel Children's collective embodiment—Mobility practices and materialities in mobile preschools Formål The study investigates children’s mobility patterns in public spaces within the context of a mobile kindergarten (bus). Particular focus is placed on how materiality affects… År 2020 Forfatter Ladru, D. E. & Gustafson, K. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Bevegelse Danning Deltakelse Demokrati Etnografisk studie Fysisk miljø Interaksjon Kvalitativ studie Medvirkning Observasjonsstudier Pedagog Pedagogiske profiler Sverige Til de 10 forrige 1 ... 417 418 419 420 421 422 423 ... 544 Til de 10 neste
