Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 5437 resultater. Titel The Fabrication of Early Childhood Mathematics and the desired child in Sweden Formål The study investigates what type of discourses emerge when kindergarten teachers talk about mathematics and young children. The researchers are interested in how these… År 2020 Forfatter Delacour, L. & Chronaki, A. Emner Barnehagen, de eldste barna Didaktik Etnisitet Etnografisk studie Flerspråklighet Inkludering Kvalitativ studie Matematikk Observasjonsstudier Pedagog Planlagte aktiviteter Sverige Vurdering Titel Universal preschool programs and long-term child outcomes: A systematic review Formål The study compares the results of 26 previous studies that investigated the long-term effect of universal kindergarten provision. The long-term effect of the kindergarten… År 2020 Forfatter Dietrichson, J., Kristiansen, I. L. & Viinholt, B. A. Emner Barnehagen, de eldste barna Danmark Historikk Implementering Institusjonalisering Norge OECD-land Offentlig forvaltning Policy Sverige Systematisk review/kartlegging Titel Child care center quality and early child development Formål The study investigates which kindergarten characteristics parents focus upon when applying for a place in kindergarten. The researchers also investigate how different aspects… År 2020 Forfatter Drange, N. & Rønning, M. Emner Assistent Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Etnisitet Fagarbeider Foreldre/foresatte Gruppestørrelse Kognitiv Kompetanse Kvantitativ studie Matematikk Norge Offentlig forvaltning Pedagog Pedagogisk medarbeider Sosial arv Språk Titel Kollaborativt berättande med interaktiv skrivtavla i förskoleklassen – en multimodal historia Formål The purpose of the study is to increase the expertise that exists regarding the linguistic process that occurs when children create their own stories using interactive… År 2020 Forfatter Åberg, E. S. & Andersson, A. L. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Case-control studie Casestudie Dialog Didaktik Digitale verktøy Digitalisering Førskoleklasse Interaksjon Kognitiv Kompetanse Kommunikasjon Kompetanse Kreativitet Kvalitativ studie Lesing Læringsprosess Observasjonsstudier Pedagog Planlagte aktiviteter Skriving Språk Sverige Tegning Titel Å styrke fysisk aktiv lek i barnehagen – evaluering av et intervensjonsdesign basert på en høy grad av personaldeltagelse Formål The study discusses a context-adapted intervention design that was used to increase physically active play in kindergarten. The staff in the kindergartens were themselves… År 2020 Forfatter Øvreås, S., Andersen, E., Moser, T., Borch-Jenssen, J. & Jørgensen, K.-A. Emner Assistent Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Fagarbeider Fysisk aktivitet Holdningsstudie Kvalitativ studie Lek Læringsprosess Norge Pedagog Pedagogisk medarbeider Profesjonalisering Titel Can Pre-Academic Activities in Norway’s Early Childhood Education and Care Program Boost Later Academic Achievements in Preschoolers at Risk? Formål The study investigates whether structured school-preparation activities in Norwegian kindergartens can compensate for later challenges related to poor language skills, acting… År 2020 Forfatter Zambrana, I. M., Ogden, T. & Zachrisson, H. D. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Intervensjon Kompetanse Kvantitativ studie Lesing Longitudinell studie Matematikk Norge Planlagte aktiviteter Titel Å begynne i barnehagen – små barns prosess Formål The study investigates the effect of a Norwegian project, Small and New in Kindergarten, on Norwegian children’s adaptation in the transition between home and kindergarten. The… År 2020 Forfatter Drugli, M. B. Emner Assistent Barn Barnehagen, de yngste barna Fagarbeider Foreldre/foresatte Foreldresamarbeid Kvalitativ studie Norge Observasjonsstudier Omsorg Pedagog Pedagogisk medarbeider Syn på barndom Tilknytning Trivsel Velvære Titel Children’s touch in a Swedish preschool: touch cultures in peer group interaction Formål The study investigates children’s touch culture when interacting with peers in kindergarten. År 2020 Forfatter Ekström, A. & Cekaite, A. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Emosjonell kompetanse Interaksjon Kvalitativ studie Mellommenneskelig relasjon Observasjonsstudier Sosial kompetanse Sverige Tilknytning Vennskap Titel Changing the framing of play in times of increased emphasis on readiness Formål The study investigates how the increased focus on learning and goal attainment in Danish kindergartens in recent decades has affected the framing of play in kindergarten. År 2020 Forfatter Ellegaard, T. & Kryger, N. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Danmark Didaktik Dokumentstudie Historikk Lek Læreplan Offentlig forvaltning Policy Syn på barndom Titel Att tillägna sig skriftspråkliga verktyg genom att leka affär Formål The study investigates how written-language tools are used and communicated in play between children, and between children and pre-school teachers, and how this play can… År 2019 Forfatter Magnusson, M., Samuelsson, I. P. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barns relasjoner Barns utvikling Casestudie Kommunikasjon Kvalitativ studie Lek Lesing Mellommenneskelig relasjon Observasjonsstudier Pedagog Pedagogisk medarbeider Pedagogiske aktiviteter og rutiner Skriving Sverige Til de 10 forrige 1 ... 412 413 414 415 416 417 418 ... 544 Til de 10 neste
