Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 5417 resultater. Titel Rum, barn och pedagoger: Om möjligheter och begränsningar i förskolans fysiska miljö. Formål Syftet med studien är att belysa hur den fysiska miljön på förskolor strukturerar och organiserar barns aktiviteter samt hur den fysiska miljön skapar möjligheter och gränser… År 2013 Forfatter Bergström, S.E. Kilde Ph.d.-afhandling. Umeå universitet, Umeå. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Bevegelse Casestudie Etnografisk studie Fysisk aktivitet Fysisk miljø Innendørsaktivitet Kvalitativ studie Lek Pedagog Sverige Utendørsaktivitet Titel ”Den flerkulturelle barnehagen i rurale områder. Nasjonal surveyundersøkelse om minoritetsspråklige barn i barnehager utenfor de store byene”. Formål Syftet med studien är att undersöka vad som karaktäriserar multikulturella förskolor på landsbygden. År 2011 Forfattere Andersen, C.E. Engen, T.O. Gitz-Johansen, T. Kristoffersen, C.S. Obel, L.S. Sand, S. Zachrisen, B. Kilde Elverum: Høgskolen i Hedmark.Andersen, C.E. & Sand, S. (2011). ”The Multicultural Kindergarten in rural areas in Norway – a good place for learning and participation for all children?”. Journal of Teacher Education and Teachers’ Work, 2(1), 28-40. ISBN 978-82-7671-850-8 Emner Barnehagen, de eldste barna Deltakelse Etnisitet Flerspråklighet Foreldresamarbeid Kvantitativ studie Leder Norge Pedagog Titel Indbygget hygiejne i dagplejen: Et forprojekt. Formål Syftet med det samlade projektet är för det första att utarbeta en rapport till Sundhedsstyrelsen som handlar om möjligheter och hinder i det förebyggande arbetet med… År 2006 Forfatter Reinhold, C; Kirkeby Kilde København: Sundhedsstyrelsen. Emner Assistent i familiebarnehage Danmark Etnografisk studie Familiebarnehage Fysisk miljø Hygiene Kvalitativ studie Titel Fokus på sprog - daginstitutioners indsatser for treårige. Formål Syftet med denna utvärdering är att kartlägga på vilket sätt förskolor organiserar och utför arbetet med språkbedömningar samt uppföljande språkinsatser för treåringar.… År 2010 Forfatter København: Danmarks Evalueringsinstitut. ISBN 978-87-7958-576-8 Emner Barnehagen, de eldste barna Danmark Dokumentasjon Evaluering Foreldresamarbeid Kvalitativ studie Organisering Pedagog Policy Screeningsinstrument Språk Titel Barns tidiga lärande: En tvärsnittsstudie om förskolan som miljö för barns lärande. Formål Syftet med studien är att få kunskap om vad som karaktäriserar förskolan som läromiljö genom att studera variationer i läromiljöer i relation till barns kunskaper och… År 2009 Forfatter Sheridan, S.; Samuelsson, I. P.; Johansson, E. Kilde Göteborg: Göteborg Universitet. Emner Barn Barnehagen, de yngste barna Foreldre/foresatte Interaksjon Kvantitativ studie Læringsprosess Matematikk Pedagog Språk Sverige Tverrsnittsstudie Titel Who should do What to Whom? Occupational Groups' Views on Special Needs. Formål Studiens huvudsyfte är att bidra till kunskapen om olika yrkesgruppers (pedagogers, specialpedagogers, pedagogmedhjälpares, speciallärares, klasslärares, temalärares och… År 2013 Forfatter Lindqvist, G. Kilde Ph.d.-afhandling. Jönköping University, Jönköping. Emner Barnehageklasse, tilbud til 6 åringer Barnehagen, de eldste barna Holdningsstudie Inkludering Kvantitativ studie Leder Læringsprosess Pedagog Sosial utsatthet Sverige Titel Förskolepedagogikens framväxt: Pedagogisk förändring och dess förutsättningar, ca 1835-1945. Formål Syftet med studien är att beskriva och förklara de grundläggande pedagogiska förändringsprocesserna i den svenska förskolans historia. För att undersöka och förstå dessa… År 2008 Forfatter Westberg, J. Kilde Uppsala: Uppsala Universitet. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Dokumentstudie Historikk Kvalitativ studie Læreplan Organisering Sverige Syn på barndom Titel ”Barnepass fram til 18 måneder: Sammenhenger mellom barnepass fram til 18 måneder og språklige ferdigheter og psykisk fungering ved 5 år”. Formål Studien har två syften, och den är både deskriptiv och utforskande. Författarna vill beskriva nyttjandet av förskolan i Norge samt undersöka sammanhanget mellan… År 2011 Forfattere Schjølberg, S. Lekhal, R. Vartun, M. Helland, S.S. Mathiesen, K.S. Kilde Oslo: Nasjonalt folkehelseinstitutt. ISBN 978-82-8082-470-7 Emner Arbeidsmarked Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Kognitiv Kompetanse Kohortstudie Kvantitativ studie Longitudinell studie Norge Organisering Språk Tid Titel ”Barnefellesskap som demokratisk danningsarena. Kva kan gje høve til medverknad i leik i barnehagen?”. Formål Studien fokuserar på gemenskaper bland barn i ett demokratiskt perspektiv. Syftet med studien är att undersöka de problematiska och olika sätt som barn konstruerar gemenskaper… År 2011 Forfatter Grindheim, L.T. Kilde Nordisk Barnehageforskning, 4(2), 91-102. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Deltakelse Demokrati Etnografisk studie Kvalitativ studie Lek Medvirkning Mellommenneskelig relasjon Norge Pedagog Sosialisering Titel Evaluering af modulordning i Fredericia Kommune. Formål Syftet med studien är att analysera modulsystemet i Fredericia kommun. Sedan 1989 har föräldrarna i kommunen kunnat välja mellan fyra olika moduler vid förskolorna: passning 4… År 2006 Forfatter Gundelach, S; Sørensen Kilde Fredericia: UdviklingsForum Fredericia Kommune. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Danmark Evaluering Foreldre/foresatte Kombinasjonsstudie Leder Offentlig forvaltning Organisering Pedagog Tid Til de 10 forrige 1 ... 39 40 41 42 43 44 45 ... 542 Til de 10 neste
