Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 5437 resultater. Titel Betydningen af dagtilbudsarbejde med børn i naturen – En forskningsoversigt med fokus på nordisk litteratur undersøgt med sigte på danske forhold Formål The ‘Come Outside’ project organised by Children & Nature - Denmark aims to support and develop educators’ use of nature in Danish kindergartens. This overview of knowledge is… År 2019 Forfatter Ejbye-Ernst N., Moss B., Stokholm D., Larssen B., Præstholm S., Frøkjær T. (2019) Emner Barn Danmark Friluftsliv Fysisk aktivitet Fysisk miljø Planlagte aktiviteter Systematisk review/kartlegging Trivsel Utendørsaktivitet Velvære Titel Teaching for the learning of additive part-whole relations. The power of variation and connections Formål The purpose of the study is to create a deeper understanding of the teaching methods that best promote children’s learning of part-whole relationships between numbers (for… År 2019 Forfatter Ekdahl, A-L., Kempe, U.R., Venkat, H., Björklund, C., Benz, C. (2019) Emner Barn Barnehageklasse, tilbud til 6 åringer Barnehagen, de eldste barna Didaktik Dokumentstudie Holdningsstudie Kvalitativ studie Læringsprosess Matematikk Sverige Titel Is cognitive development at three years of age associated with ECEC quality in Norway? Formål The study investigates whether there is a correlation between the observed quality of provision in Norwegian kindergartens and the cognitive development of kindergarten… År 2018 Forfatter Eliassen, E., Zachrisson, H. D., Melhuish, E. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Foreldre/foresatte Kognitiv Kompetanse Kvantitativ studie Norge Tverrsnittsstudie Titel The research circle – a tool for preschool teachers’ professional learning and preschool development Formål The study has investigated a professional learning programme, a research circle, in which kindergarten teachers and researchers collaborated on content related to sustainable… År 2019 Forfatter Elm A., Nordqvist I. Emner Barnehagelæreres faglighet og profesjonsforståelse Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Dokumentstudie Etter- og videreutdanning Holdningsstudie Kvalitativ studie Ledelse Læringsprosess Organisering Profesjonalisering Samarbeid Sverige Titel Physical activity and music to support pre-school children's mathematics learning Formål The study compares how well two different teaching methods help kindergarten children to learn mathematics. One teaching method, ‘Math in action’ (MIA), combines learning… År 2018 Forfatter Elofsson, J., Bohm, A. E., Jeppsson, C., Samuelsson, J. Emner Barn Barnehageklasse, tilbud til 6 åringer Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Fysisk aktivitet Fysisk handikap Kvantitativ studie Matematikk Musikk Sverige Titel Vad är teknik? Pedagogers uppfattningar om och erfarenheter av teknik och teknikundervisning i förskolan Formål Technology has played an important role in the Swedish education system, especially after the introduction of the 2010 curriculum. However, pre-school teachers have not been… År 2018 Forfatter Elvstrand H., Hallström J., Hellberg K. Emner Barn Barnehageklasse, tilbud til 6 åringer Barnehagen, de eldste barna Digitale verktøy Digitalisering Fysisk miljø Holdningsstudie Kvalitativ studie Sverige Titel Democratic Participation in Early Childhood Education and Care - Serving the Best Interests of the Child Formål The aim of the study is to draw attention to what is meant by democratic participation in kindergarten in connection to the stipulation that the child’s best interests must… År 2018 Forfatter Eriksen, E. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Barneperspektiver Danning Deltakelse Demokrati Dokumentstudie Etikk (barnehagelærere) Implementering Inkludering Ledelse Likeverd Medvirkning Norge Organisering Policy Verdi Titel Kommunal förvaltning som politisk aktör: Ett perspektiv på policy och förändring inom förskollärarprofessionen Formål The purpose of the article is to contribute more knowledge about the work that is taking place in the Swedish administrative service at the municipal level in the wake of the… År 2019 Forfatter Eriksson A., Svensson A.-K., Beach D. Emner Assistent Etter- og videreutdanning Evaluering Holdningsstudie Implementering Kvalitativ studie Ledelse Leder Læreplan Offentlig forvaltning Organisering Pedagog Pedagogisk medarbeider Policy Profesjonalisering Sverige Titel Den føyelige pedagogen – kartlegging som disiplinering av pedagogisk praksis Formål Language screening is understood differently (testing, observation, screening), practiced differently and used for different purposes. The article investigates the general… År 2019 Forfatter Essahli Vik N. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Deltakelse Flerspråklighet Holdningsstudie Kvalitativ studie Norge Observasjonsstudier Screeningsinstrument Språk Vurdering Titel Det er berre sånt som vi gjer på dyr. Vi gjer det ikkje på menneske” - Interaksjon og forhandling om eksistensielle spørsmål i barnehagen Formål The article investigates how existential questions are expressed and are met in unplanned everyday situations in Norwegian kindergartens. The investigation is based on the… År 2018 Forfatter Fauske R. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barneperspektiver Danning Deltakelse Dialog Emosjonell kompetanse Etnografisk studie Fagarbeider Interaksjon Kommunikasjon Kvalitativ studie Mellommenneskelig relasjon Norge Sosial kompetanse Verdi Til de 10 forrige 1 ... 405 406 407 408 409 410 411 ... 544 Til de 10 neste
