Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 5417 resultater. Titel Å oppdage barn med motoriske utfordringer i barnehagen. Formål The study investigates how kindergarten staff detect and assess young children's need for motor development support. The research question is: What experiences do kindergarten… År 2021 Forfatter Benden, N. M. L. F., Söderström, S. Emner Barn Bevegelse Casestudie Fagarbeider Fysisk aktivitet Fysisk handikap Helse Kvalitativ studie Norge Pedagog Vurdering Titel Å oppdage barn med motoriske utfordringer i barnehagen. Formål Studien undersøker hvordan barnehageansatte oppdager og vurderer små barns behov for støtte til motorisk utvikling. Forskningsspørsmålet er: Hvilke erfaringer har ansatte i… År 2021 Forfatter Benden, N. M. L. F., Söderström, S. Emner Barn Bevegelse Casestudie Fagarbeider Fysisk aktivitet Fysisk handikap Helse Kvalitativ studie Norge Pedagog Vurdering Titel I want to participate—Communities of practice in foraging and gardening projects as a contribution to social and cultural sustainability in early childhood education. Formål Studien undersøker de sosiale og kulturelle aspektene ved bærekraft knyttet til aktiviteter som hagearbeid og sanking sett i lys av begrepet praksisfellesskap i barnehagen.… År 2021 Forfatter Bergan, V., Krempig, I. W., Utsi, T. A., Bøe, K. W. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Didaktik Friluftsliv Interaksjon Kvalitativ studie Mellommenneskelig relasjon Norge Observasjonsstudier Pedagog Pedagogisk assistent Utendørsaktivitet Titel I want to participate—Communities of practice in foraging and gardening projects as a contribution to social and cultural sustainability in early childhood education. Formål The study investigates the social and cultural aspects of sustainability related to activities such as gardening and foraging in light of the concept of communities of practice… År 2021 Forfatter Bergan, V., Krempig, I. W., Utsi, T. A., Bøe, K. W. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Didaktik Friluftsliv Interaksjon Kvalitativ studie Mellommenneskelig relasjon Norge Observasjonsstudier Pedagog Pedagogisk assistent Utendørsaktivitet Titel The Politics of Belonging: Educators' Interpretations of Communities, Positions, and Borders in Preschool. Formål The aim of the study is to increase knowledge about belonging in Norwegian kindergartens by exploring how kindergarten employees describe, interpret and assess processes of… År 2021 Forfatter Berge, A., Johansson, E. Emner Casestudie Etikk (barnehagelærere) Etnisitet Fagarbeider Holdningsstudie Inkludering Kvalitativ studie Likeverd Norge Observasjonsstudier Omsorg Pedagog Pedagogisk medarbeider Tilknytning Trivsel Velvære Titel The Politics of Belonging: Educators' Interpretations of Communities, Positions, and Borders in Preschool. Formål Målet med studien er å øke kunnskapen om tilhørighet i norske barnehager ved å utforske hvordan barnehageansatte beskriver, tolker og vurderer tilhørighetsprosesser i sin… År 2021 Forfatter Berge, A., Johansson, E. Emner Casestudie Etikk (barnehagelærere) Etnisitet Fagarbeider Holdningsstudie Inkludering Kvalitativ studie Likeverd Norge Observasjonsstudier Omsorg Pedagog Pedagogisk medarbeider Tilknytning Trivsel Velvære Titel Iscenesettelse av barnehagens lekemiljø–fra nye erfaringer til eksperimenterende og utforskende praksis. Formål Studien undersøker hvordan en personalgruppe utforsker og eksperimenterer med lekemiljøet i barnehagen sin, og hvordan deres aktive deltagelse i endringene av lekemiljøet kan… År 2021 Forfatter Bernsen, A. S., Langøy, A., Eilifsen, M. Emner Casestudie Fagarbeider Fysisk miljø Holdningsstudie Intervensjon Kvalitativ studie Lek Norge Observasjonsstudier Pedagog Pedagogisk assistent Pedagogisk medarbeider Profesjonalisering Samarbeid Titel Iscenesettelse av barnehagens lekemiljø–fra nye erfaringer til eksperimenterende og utforskende praksis. Formål The study investigates how a staff group explores and experiments with the play environment in their kindergarten, and how their active participation in changes made to the… År 2021 Forfatter Bernsen, A. S., Langøy, A., Eilifsen, M. Emner Casestudie Fagarbeider Fysisk miljø Holdningsstudie Intervensjon Kvalitativ studie Lek Norge Observasjonsstudier Pedagog Pedagogisk assistent Pedagogisk medarbeider Profesjonalisering Samarbeid Titel Speiling og synliggjøring av familiemangfold i barnehagen. Formål The study investigates how single women who have had children through donor-assisted reproduction (solo mothers) define their own family form, and how they position their own… År 2021 Forfatter Bjerklund, M. Emner Foreldre/foresatte Foreldresamarbeid Identitet Inkludering Kjønn Kvalitativ studie Likestilling Norge Observasjonsstudier Sosialisering Ulikhet Verdi Titel Speiling og synliggjøring av familiemangfold i barnehagen. Formål Studien undersøker hvordan enslige kvinner som har fått barn ved donorassistert befruktning (solomødre) definerer sin egen familieform, og hvordan de posisjonerer egen familie… År 2021 Forfatter Bjerklund, M. Emner Foreldre/foresatte Foreldresamarbeid Identitet Inkludering Kjønn Kvalitativ studie Likestilling Norge Observasjonsstudier Sosialisering Ulikhet Verdi Til de 10 forrige 1 2 3 4 5 6 7 8 ... 542 Til de 10 neste
