Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 5437 resultater. Titel Måltiden i förskolan - barns utrymme i kommunikation och handling Formål The aim of the study is to investigate children’s room for manoeuvre during mealtimes in kindergarten. By studying how children communicate that they understand expectations… År 2019 Forfatter Ryberg, L. Kilde Göteborgs universitet Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Interaksjon Kommunikasjon Kvalitativ studie Mat og måltider Mellommenneskelig relasjon Pedagog Sosial kompetanse Sverige Titel Barnehagelæreres samtalestrategier og fem-seks-åringers deltakelse i utvidede samtaler Formål In this case study, the authors investigated how the qualities of kindergarten teachers’ conversation strategies facilitate children’s participation in extended conversations. År 2019 Forfatter Røe-Indregård, H., Hølland, S. & Hagtvet, B. Kilde Norsk tidsskrift for logopedi, (2019) 4:5–15 Emner Barnehagen, de eldste barna Barneperspektiver Casestudie Dialog Kommunikasjon Kvalitativ studie Lek Mellommenneskelig relasjon Norge Pedagog Titel Play, Culture and Learning: Studies of Second-Language and Conceptual Development in Swedish Preschools Formål The thesis has investigated how the development of a second language and conceptual understanding emerges through interactions in Swedish kindergartens. It looks at how… År 2019 Forfatter Samuelsson, R. Kilde Södertörns högskola Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Dialog Didaktik Digitale verktøy Etnografisk studie Flerspråklighet Interaksjon Kognitiv Kompetanse Kvalitativ studie Læringsprosess Mellommenneskelig relasjon Språk Titel The physical indoor environment in ECEC settings: Children’s well-being and physical activity Formål This study looks at how the physical environment affects children’s play and development. The aim of the study was to investigate how the indoor environment in kindergartens… År 2019 Forfatter Sando, O. J. Kilde European Early Childhood Education Research Journal, 27(4):506-519 Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Bevegelse Fysisk aktivitet Fysisk miljø Innendørsaktivitet Interaksjon Kombinasjonsstudie Norge Pedagogiske aktiviteter og rutiner Tilknytning Trivsel Velvære Titel Supportive indoor environments for functional play in ECEC institutions: a strategy for promoting well-being and physical activity? Formål This study describes an intervention in the physical environment that aims to increase opportunities regarding functional play in the indoor environment, and the intervention’s… År 2019 Forfatter Sando, O. J. & Mehus, N. Kilde Early Child Development and Care, 191(6): 921-932 Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Deltakelse Det kroppslige Fysisk miljø Helse Inkludering Innendørsaktivitet Intervensjon Kombinasjonsstudie Lek Norge Pedagogiske aktiviteter og rutiner Sosialisering Trivsel Velvære Titel The outdoor environment and children’s health: a multilevel approach Formål Playing in an outdoor setting seems to improve children’s health. In general, little is known about how the characteristics of outdoor environments in kindergartens affect… År 2019 Forfatter Sando, O. J. Kilde International Journal of Play, 8(1):39-52 Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Friluftsliv Fysisk aktivitet Fysisk miljø Helse Innendørsaktivitet Interaksjon Kombinasjonsstudie Mellommenneskelig relasjon Norge Pedagogiske aktiviteter og rutiner Sosial kompetanse Trivsel Velvære Titel 4-6 year-Old Children’s Experience of Subjective Well-Being and Social Relations in ECEC Institutions Formål The purpose of the study is to form an overview of children’s perspectives on everyday life in kindergartens. The aim is to investigate what promotes/prevents children’s… År 2018 Forfatter Sandseter, E. B. H. & Seland, M. Kilde Child Indicators Research 11(5):1585-1601 Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Emosjonell kompetanse Holdningsstudie Kvalitativ studie Trivsel Tverrsnittsstudie Velvære Titel Parents’ ideal type approaches to early education pathways: life stories from Sweden Formål The aim of the study is to shed light on how parents, whose children attend Swedish kindergartens or pre-school classes, describe their children, how they experience the… År 2019 Forfatter Sandström, M., Lundqvist, J. & Axelsson, A. Kilde International Journal of Early Childhood Special Education, 11(1):64-79 Emner Barn Barnehageklasse, tilbud til 6 åringer Barnehagen, de eldste barna Foreldre/foresatte Foreldresamarbeid Holdningsstudie Kombinasjonsstudie Kompetanse Overgangen mellom barnehage og skole Sverige Titel Exploring the Phenomenology of Whiteness in a Swedish Preschool Class Formål The article investigates how constructions of identity, race and differences exist and are challenged in a Swedish kindergarten. The purpose of the study is to investigate how… År 2018 Forfatter Schwarz, E. & Lindquist, B. Kilde International Journal of Early Childhood, 50:1–14 Emner Barn Barnehageklasse, tilbud til 6 åringer Barnehagen, de eldste barna Dialog Etikk (barnehagelærere) Etnisitet Etnografisk studie Fenomenologisk studie Identitet Kommunikasjon Mellommenneskelig relasjon Narrativ studie Sverige Tegning Titel Peer interaction in preschool: Necessary, but not sufficient: The influence of social interaction on the link between behavior difficulties and engagement among children with and without need of special support Formål The primary goal of this thesis is to increase knowledge about involvement among children with and without the need for special support due to behavioural difficulties. The… År 2018 Forfatter Sjöman, M. Kilde Jönköping University Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Emosjonell kompetanse Etnografisk studie Fysisk aktivitet Interaksjon Kombinasjonsstudie Kommunikasjon Longitudinell studie Mellommenneskelig relasjon Sosial kompetanse Sverige Trivsel Tverrsnittsstudie Velvære Til de 10 forrige 1 ... 386 387 388 389 390 391 392 ... 544 Til de 10 neste
