Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 5437 resultater. Titel Effekter af "Familiepladser og basispladser" : udvikling af mellemformer til udsatte børn i dagtilbud i Københavns Kommune 2007-2009. Formål The objective of this study is to investigate whether the development of intermediate types, Familiepladser (family places) and Basispladser (basic places), which are places at… År 2009 Forfattere Jensen, B. Brandi, U. Kragh, A. Kilde København: Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Danmark Etnografisk studie Foreldre/foresatte Foreldresamarbeid Implementering Interaksjon Intervensjon Kombinasjonsstudie Leder Læringsprosess Pedagog Screeningsinstrument Sosial kompetanse Sosial utsatthet Språk Trivsel Ulikhet Titel Formning i barnehagen i lys av Reggio Emilias atelierkultur. Formål The purpose of this dissertation is to examine the relationship between Reggio Emilia atelier culture and forming (arts and crafts) in kindergartens (barnehage), and to examine… År 2015 Forfatter Carlsen, K. Kilde Åbo: Åbo Akademis forläg. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Demokrati Etnografisk studie Fysisk miljø Innendørsaktivitet Interaksjon Kreativitet Kvalitativ studie Læringsprosess Norge Pedagog Pedagogiske profiler Tegning Utendørsaktivitet Verdi Titel Udsatte børn i dagplejen: en undersøgelse af viden, hverdagsliv og udviklingsmuligheder. Formål The overall goal of this study is to elucidate whether daycare in private homes as a societal institution can help break negative social heritage. In other words can everyday… År 2009 Forfatter Jensen, B. Kilde København: Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag. Emner Barn Danmark Etnografisk studie Familiebarnehage Holdningsstudie Kombinasjonsstudie Kompetanse Læreplan Læringsprosess Profesjonalisering Sosial arv Sosial utsatthet Ulikhet Titel The Newly Qualified Teacher: A Leader and a Professional? Formål The study examines the first year of newly qualified child carers at daycare centres. The study consists of two parts that focus on: 1) how newly qualified child carers… År 2008 Forfatter Grimsath, G.; Nordvik, G.; Bergsvik E. Kilde A Norwegian Study: Journal of In-service Education 34 (2) S. 219-236. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Holdningsstudie Kompetanse Kvalitativ studie Leder Norge Pedagog Profesjonalisering Titel “Barnehagepersonalets refleksjoner om vilkår for deltakelse for barn med cochleaimplantat”. Formål The purpose of this study is to examine the possibilities for children with cochlear implants (an implant developed for people who are deaf or have severe hearing loss) to take… År 2014 Forfattere Hillesøy, S. Ohna, S. Kilde Spesialpedagogikk, 14(07), 47-59. Emner Barn Barnehagen, de yngste barna Deltakelse Etnografisk studie Fysisk handikap Inkludering Interaksjon Kommunikasjon Kvalitativ studie Norge Pedagog Spesialpedagogikk Språk Titel ”Preschool classroom conversations as long-term resources for second langauge and literacy acquisition”. Formål The purpose of this study is to examine whether the quality of the conversation Norwegian children with Turkish as their native language are met with at daycare centres can… År 2011 Forfattere Aukrust, V.B. Rydland, V. Kilde Journal of Applied Developmental Psychology, 32, 198-207. Emner Barnehagen, de eldste barna Etnisitet Flerspråklighet Kohortstudie Kommunikasjon Kvantitativ studie Norge Overgangen mellom barnehage og skole Skriving Språk Titel Teachers’ Experience and Management of Young Children Treated Because of Home Conduct Problems: A qualitative study. Formål The purpose of this study is to descriptively examine how teachers and child carers handle children with behavioural problems at schools and daycare centres. Specifically, the… År 2008 Forfatter Drugli, M.B.; Clifford, G.; Larsson, B. Kilde Scandinavian Journal of Educational Research 52 (3) S. 279-291. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Etnografisk studie Foreldresamarbeid Kompetanse Kvalitativ studie Norge Pedagog Samarbeid Tverrfaglig samarbeid Titel “Children’s perspectives on their everyday lives in child care in two cultures: Denmark and the United States”. Early Childhood Education Journal, 39, 17-27. Formål The purpose of this study is to examine children’s perspectives on different aspects at daycare facilities, such as preferred activities, their likes and dislikes and… År 2011 Forfattere Kragh-Müller, G. Isbell, R. Emner Danmark Etnografisk studie Institusjonalisering Komparativ analyse Kvalitativ studie Lek Mellommenneskelig relasjon OECD-land Vennskap Titel “Preschool outdoor play environment may combine promotion of children’s physical activity and sun protection. Further evidence from Southern Sweden and North Carolina”. Science & Sports, 26, 72-82. Formål The purpose of this study is to examine the impact of the outdoor play environment of daycare centres on the children’s physical level of activity, and to what degree the… År 2011 Forfattere Boldemann, C. Dal, H. Mårtensson, F. Cosco, N. Moore, R. Bieber, B. Blennow, M. Pagels, P. Raustorp, A. Wester, U. Söderström, M. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Fysisk miljø Helse Kvantitativ studie Sverige Tverrsnittsstudie Utendørsaktivitet Titel Bångstyriga barn: Makt, normer och delaktighet i förskolan. Formål The purpose of this study is to examine the tensions and conflicts arising in the relationship between children and adults in connection work by Swedish daycare centres… År 2013 Forfatter Dolk, K. Kilde Ph.d.-afhandling. Stockholms universitet, Stockholm. ISBN 9789170377259 Emner Aksjonsforskning Assistent Barnehagen, de eldste barna Demokrati Dialog Etnografisk studie Kvalitativ studie Likeverd Medvirkning Pedagog Sverige Verdi Til de 10 forrige 1 ... 377 378 379 380 381 382 383 ... 544 Til de 10 neste
