Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 5437 resultater. Titel Gender and technology in free play in Swedish early childhood education. Formål The purpose of this study is to examine how girls and boys explore and learn about technology. In this study, technology means building constructions using building blocks or… År 2015 Forfattere Hallström, J. Elvstrand, H. Hellberg, K. Kilde International journal of technology and design education 25(2),137-149. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Etnografisk studie Innendørsaktivitet Kjønn Kvalitativ studie Lek Læringsprosess Naturfag Pedagog Sosialisering Sverige Utendørsaktivitet Titel ”Affordances in outdoor environments and children’s physically active play in pre-school”. Formål The purpose of this study is to examine the activity level of children's outdoor play and to examine whether, and to what degree, the environment plays a role in how active… År 2010 Forfatter Storli, R. og Hagen Kilde European Early Childhood Education Research Journal, 18(4), 445-456. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Bevegelse Det kroppslige Etnografisk studie Fysisk miljø Kombinasjonsstudie Lek Norge Utendørsaktivitet Titel Engaging with mathematics in the kindergarten. Orchestrating a fairy tale through questioning and use of tools. Formål The purpose of this study is to analyse how an early childhood educator in a Norwegian daycare centre (barnehagen) sets up and stages a mathematical activity through the… År 2013 Forfatter Carlsen, M. Kilde European Early Childhood Education Research Journal, 21 (4), 502-513. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Casestudie Det kroppslige Didaktik Interaksjon Kognitiv Kompetanse Kvalitativ studie Lek Læringsprosess Matematikk Norge Pedagog Planlagte aktiviteter Titel ”Barnehagen som lærande organisasjon i ein politisk kontekst”. Formål The purpose of this study is to elucidate and discuss how the Norwegian requirement that preschools are to be learning organisations is expressed and communicated in central… År 2014 Forfatter Skjæveland, Y. Kilde I: Mørreaunet, S., Gotvassli, Å., Hoas Moen, K. & Eva Skogen (red.): Ledelse av en lærende barnehage. Bergen: Fagboklaget. Emner Barnehagen, de eldste barna Diskursanalyse Dokumentstudie Hermeneutisk studie Kompetanse Kvalitativ studie Norge Organisering Policy Titel Fortellerglede og dokumentasjon; Trygge barn i trygt miljø: Tredje og avsluttende rapport fra et samarbeidsprosjekt mellom skoler og barnehager på Hitra og Frøya 2007. Formål The purpose of this study is to examine and develop storytelling as part of the practice in kindergartens and schools. This is development work in which kindergartens and… År 2007 Forfatter Kibsgaard, S. Kilde Trondheim: Dronning Mauds Minne Høgskole for førskoleutdanning. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Dokumentasjon Holdningsstudie Kommunikasjon Kvalitativ studie Norge Overgangen mellom barnehage og skole Pedagog Samarbeid Språk Titel Fostran i förskolan. Formål The purpose of this study is to obtain knowledge about the phenomenon of upbringing (fostran) seen from the perspective of preschool teachers (förskollärares). This is achieved… År 2015 Forfatter Bigsten, A. Kilde Doktorsavhandling. Göteborgs universitet. Emner Barnehagen, de eldste barna Etnografisk studie Fenomenologisk studie Interaksjon Kvalitativ studie Pedagog Sverige Verdi Titel Förskolebarns strävanden att kommunicera matematik. Formål The purpose of the dissertation is to describe how children use mathematics, and how they communicate mathematically with others in preschool settings År 2015 Forfatter Lundström, M. Kilde Göteborgs universitet, Utbildningsvetenskapliga fakulteten. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Dialog Didaktik Etnografisk studie Fysisk miljø Kommunikasjon Kvalitativ studie Lek Læringsprosess Matematikk Mellommenneskelig relasjon Naturfag Overgangen mellom barnehage og skole Pedagog Samarbeid Språk Sverige Tegning Utendørsaktivitet Titel Kan Batman vara rosa?: Förhandlingar om pojkighet och normalitet på en förskola. Formål The purpose of this study is to examine the standards of "being boyish". The study focuses on how standards are created, reproduced and renegotiated by children and child… År 2010 Forfatter Hellman, A. Kilde Göteborg: Göteborgs universitet, Gothenburg studies in educational sciences, 299. ISBN 978-91-7346-689-9 Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Etnografisk studie Kjønn Kommunikasjon Kvalitativ studie Mellommenneskelig relasjon Pedagog Sosialisering Sverige Titel ”Musikskap: Musikstunders didaktik i förskolepraktiker”. Formål The overall purpose of this PhD dissertation is to describe and analyse the didactics of music activities in Swedish preschool practices ("förskola"). Moreover, on a scientific… År 2014 Forfatter Holmberg, Y. Kilde Doktorsavhandlingar. Fakulteten för lärande och samhälle, Malmö Högskola. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Bevegelse Didaktik Etnografisk studie Kvalitativ studie Lek Læringsprosess Matematikk Musikk Pedagog Sosial kompetanse Språk Sverige Titel “Preschool teachers’ views on competence in the context of home and preschool collaboration”. Formål The purpose of this study is to contribute to better understanding of the requirements for cooperation between the preschool and the home. This is done by investigating how… År 2014 Forfattere Vuorinen, T. Sandberg, A. Sheridan, S. Williams, P. Kilde Early Child Development and Care, 184(1), 149-159. Emner Barnehagen, de eldste barna Dialog Foreldre/foresatte Foreldresamarbeid Kompetanse Kvalitativ studie Mellommenneskelig relasjon Pedagog Samarbeid Sverige Til de 10 forrige 1 ... 373 374 375 376 377 378 379 ... 544 Til de 10 neste
