Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 5437 resultater. Titel Children’s participation in preschool documentation practices. Formål The purpose of this study is to highlight the complexity of children's participation in preschool documentation practices, as well as to discuss how children can participate in… År 2015 Forfatter Pettersson, K.E. Kilde Childhood 22(2), 231-247. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Deltakelse Demokrati Dokumentasjon Etnografisk studie Evaluering Kvalitativ studie Læreplan Medvirkning Pedagog Pedagogiske profiler Sverige Titel Barns meningsskapande i ett projekt om biologisk mångfald och ekologi. Formål The purpose of this article, which forms part of an article dissertation, is to examine children’s exploration of animals in a preschool project about biodiversity and ecology.… År 2015 Forfattere Caiman, C. Lundegård, I. Kilde NORDINA 11(1), 73-87. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barneperspektiver Etnografisk studie Kvalitativ studie Læringsprosess Naturfag Pedagog Sverige Titel ”It Farts: The situated management of social organization in a kindergarten peer group”. Formål This article is a study of play among children at daycare facilities. The goal of this study is to describe how socially competent participants in the game can make use of… År 2011 Forfatter Karrebæk, M.S. Kilde Journal of Pragmatics, 43, 2911-2931. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Danmark Etnografisk studie Kommunikasjon Kvalitativ studie Lek Mellommenneskelig relasjon Sosial kompetanse Språk Titel ”Pre-school teachers’, other professionals’, and parental concerns on cooperation in pre-school: All around children in need of special support: The Swedish perspective”. Formål The purpose of this study is to explore and describe the experiences of parents, child carers and other professionals working together in relation to children who require… År 2010 Forfatter Sandberg, A. og Ottosson Kilde International Journal of Inclusive Education, 14(8), 741-754. Emner Barnehagen, de eldste barna Foreldre/foresatte Foreldresamarbeid Gruppestørrelse Holdningsstudie Kvalitativ studie Pedagog Psykisk utviklingshemming Samarbeid Sverige Tid Titel Familieliv fra et børneperspektiv. Fællesskaber i børns liv. Formål The objective of this PhD dissertation is to investigate the importance of the family for the lives of children across the daycare centre and the home. Specific questions are:… År 2006 Forfatter Kousholt, D. Kilde Roskilde: Roskilde Universitetscenter. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Danmark Etnografisk studie Holdningsstudie Identitet Kombinasjonsstudie Leder Organisering Pedagog Profesjonalisering Titel Barnehagetilbudet til barn med særlige behov: Undersøkelse av tilbudet til barn med særlige behov under opplæringspliktig alder. Formål This report aims to map the content and the organisation of services provided to 3-5-year-old children with special needs in kindergarten (barnehage). The report specifically… År 2015 Forfattere Wendelborg, C. Caspersen, J. Kittelsaa, A.M. Svendsen, S. Haugset, A.S. Kongsvik, T. Reiling, R.B. Kilde NTNU Samfunnsforskning. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Dokumentasjon Dokumentstudie Evaluering Foreldre/foresatte Holdningsstudie Institusjonalisering Kombinasjonsstudie Leder Longitudinell studie Norge Offentlig forvaltning Organisering Pedagog Økonomi Titel Stille kamp om makten. En studie av barns interaksjon i digital kontekst i barnehagen. Formål The purpose of this study is to investigate how inclusion and exclusion are expressed in children’s interaction when using a computer, and how this is perceived by the early… År 2012 Forfattere Jernes, M. Engelsen, K.S. Kilde Nordic Studies in Education 32, 281-296. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Deltakelse Digitale verktøy Etnografisk studie Flerspråklighet Inkludering Interaksjon Kvalitativ studie Mellommenneskelig relasjon Narrativ studie Norge Pedagog Språk Tegning Vennskap Titel ”Documentation and Communication in Swedish Preschools”. Formål The purpose of this study is to examine communication between preschool teachers and children in Swedish preschools in situations where the teachers are engaged in documenting… År 2014 Forfattere Emilson, A. Samuelsson, I. Kilde Early Years: An International Research Journal, 34(2), 175-187. Emner Barn Barnehagen, de yngste barna Dokumentasjon Etnografisk studie Interaksjon Kommunikasjon Kvalitativ studie Læreplan Læringsprosess Mellommenneskelig relasjon Pedagog Planlagte aktiviteter Sverige Titel How one Turkish-speaking girl came to express her own voice in a Norwegian-speaking playgroup. Formål The study examines how a Turkish-speaking girl began to let her personality be expressed in a Norwegian-speaking play group. År 2007 Forfatter Rydland, V. Kilde Nordisk Pedagogik 27. S. 77-97. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Casestudie Etnisitet Etnografisk studie Interaksjon Kommunikasjon Kvalitativ studie Norge Språk Titel The Three Dimensions of the Student-Teacher Relationship Scale: CFA Validation in a Preschool Sample. Formål The purpose of this study is to investigate the validity of the Student-Teacher Relationship Scale questionnaire, which consists of three sub-scales. The questionnaire is used… År 2012 Forfattere Solheim, E. Berg-Nielsen, T.S. Wichstrøm, L. Kilde Journal of Psychoeducational Assessment 30(3), 250-263. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Evaluering Kjønn Kvantitativ studie Mellommenneskelig relasjon Norge Pedagog Screeningsinstrument Tverrsnittsstudie Til de 10 forrige 1 ... 360 361 362 363 364 365 366 ... 544 Til de 10 neste
