Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 5437 resultater. Titel Förskolan och mångfalden: En etnografisk studie på en förskola i ett multietniskt område. Formål The object of this study is to establish broad understanding of the multicultural kindergarten as a phenomenon and to elucidate the complexity and the processes found inside… År 2006 Forfatter Lunneblad, J. Kilde Göteborg: Acta Universitatis Gothoburgensis. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Etnografisk studie Identitet Kvalitativ studie Likeverd Sverige Titel “Nytråkk” i gamle spor. Retrospektivt blikk på hverdagslivet i en småbarnsgruppe. Formål The purpose of this study is to enable children to express how they experienced everyday life at an ECEC centre (0-2 years) two years after they left the centre. År 2015 Forfattere Winger, N. Eide, B.J. Kilde Nordisk Barnehageforskning 9(4), 1-22. Emner Barn Barneperspektiver Dokumentasjon Fysisk miljø Kvalitativ studie Mellommenneskelig relasjon Norge Trivsel Vennskap Titel ”Tokens, peer context and mobility in preschool children’s positioning work”. Nordisk Barnehageforskning, 3(2), 41-52. Formål The purpose of this study is to analyse children's positioning strategies at a Swedish daycare centre. The aim is to examine how children regularly construct, negotiate, retain… År 2010 Forfatter Skånfors, L. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Etnografisk studie Kvalitativ studie Mellommenneskelig relasjon Sosial kompetanse Sverige Titel “Less is More – Mathematical Manipulatives in Early Child Education”. Formål This study examines how early childhood educators in Swedish kindergartens organise goal-oriented learning within mathematics, including how different activities can contribute… År 2014 Forfatter Björklund, C. Kilde Early Child Development and Care, 184 (3), 469-485. Emner Barn Barnehagen, de yngste barna Casestudie Didaktik Etnografisk studie Kognitiv Kompetanse Kvalitativ studie Læringsprosess Matematikk Pedagog Sverige Titel Vidensbaseret indsats over for udsatte børn i dagtilbud – modelprogram: VIDA-forskningsrapport 2. Organisatorisk læring. Formål This report is part of the reporting of the research project ‘Knowledge-Based Efforts for Socially Disadvantaged Children in Day-Care’ (VIDA). The overall objective of the VIDA… År 2013 Forfattere Jensen, B. Brandi, U. Kilde Aarhus universitet, Institut for Uddannelse og Pædagogik. Emner Assistent Barnehagen, de eldste barna Casestudie Danmark Etter- og videreutdanning Holdningsstudie Implementering Intervensjon Kompetanse Kvalitativ studie Ledelse Leder Læringsprosess Organisering Pedagog Profesjonalisering Samarbeid Sosial utsatthet Titel Structural conditions for children’s play in kindergarten. Formål The purpose of this study is to examine how the organisation of children, physical space and materials influences the structural conditions of play in kindergartens. År 2015 Forfatter Martinsen, M.T. Kilde Nordic Early Childhood Education Research Journal 10(1), 1-18. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Fysisk miljø Innendørsaktivitet Interaksjon Kombinasjonsstudie Leder Lek Longitudinell studie Norge Organisering Tverrsnittsstudie Titel Dimensioner av konstruktiv konkurrens: konstruktiva konkurrensformer i förskola, skola och gymnasium. Formål The purpose of this study is to examine and analyse the concept of constructive competition in different pedagogical contexts and to identify the structures and conditions that… År 2007 Forfatter Sheridan, S.; Williams, P. Kilde Göteborg: Acta Universitatis Gothoburgensis. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Etnografisk studie Kvalitativ studie Læringsprosess Sverige Titel Preschool as an Arena of Gender Policies: The Examples of Sweden and Scotland. Formål The objective of this study is to compare and analyse constructions of staff responsibilities to promote gender equality in preschool in Swedish and Scottish state policies… År 2009 Forfatter Edström, C. Kilde European Educational Research Journal, 8(4), S. 534-549. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Diskursanalyse Dokumentstudie Historikk Kjønn Komparativ analyse Kvalitativ studie Likestilling Læreplan OECD-land Policy Sverige Tverrsnittsstudie Titel Så är det ju – den blir aldrig färdig! En etnografisk studie om förskolepedagogers arbete med pedagogisk dokumentation. Licentiatavhandling. Formål The overall purpose of this dissertation is to examine how ECEC teachers implement pedagogical documentation in practice. With reference to the increasing focus on evaluation… År 2015 Forfatter Holmberg, C. Kilde Stockholms universitet. Emner Barnehagen, de eldste barna Dokumentasjon Etnografisk studie Etter- og videreutdanning Evaluering Kompetanse Kvalitativ studie Pedagog Pedagogiske profiler Sverige Tid Titel ”Åpne barnehager i Norge. En kartlegging av omfang og organisering”. Formål The primary purpose is to analyse the activities offered in the staffed playgroups (for children and their parents/guardians)” in Norway, their capacity, and their… År 2014 Forfattere Haugset, A. Sivertsen, H. Kilde Arbejdsnotat 2014:5. Steinkjer: Trøndelag Forskning og Utvikling. Emner Etnisitet Foreldre/foresatte Holdningsstudie Inkludering Kompetanse Kvantitativ studie Leder Læreplan Norge Organisering Samarbeid Sosial utsatthet Til de 10 forrige 1 ... 356 357 358 359 360 361 362 ... 544 Til de 10 neste
