Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 5437 resultater. Titel Ethical Issues in Pedagogical Documentation: Representations of Children Through Digital Technology. Formål The purpose of this study is to investigate two ethical standards related to daycare facilities, as presented in OECD reports. The first standard is “respecting the individual… År 2012 Forfatter Lindgren, A.-L. Kilde International Journal of Early Childhood 44, 327-340. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Digitale verktøy Dokumentasjon Dokumentstudie Etikk (barnehagelærere) Etter- og videreutdanning Kvalitativ studie Pedagog Sverige Verdi Titel ”Teachers talking to young children: Investigations to negotiate meanings in everyday conversations”. Formål The purpose of this study is to contribute with knowledge about how kindergarten teachers can support children's learning of language and the importance of language in terms of… År 2010 Forfatter Gjems, L. Kilde European Early Childhood Education Research Journal, 18(2), 139-148. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Deltakelse Etnografisk studie Kommunikasjon Kvalitativ studie Læringsprosess Norge Pedagog Språk Titel The role of artefacts during transition into the peer group: 1-to 3-year-old children’s perspective on transition between the home and the pre-school in Sweden. Formål The purpose of this study is to examine how young children construct their very first relations with peers in preschool, and how they master the introduction period and the… År 2015 Forfatter Simonsson, M. Kilde International Journal of Transitions in Childhood 8, 14-24. Emner Barn Barnehagen, de yngste barna Etnografisk studie Institusjonalisering Interaksjon Kompetanse Kvalitativ studie Mellommenneskelig relasjon Sosial kompetanse Sverige Titel From Doing to Learning: Changed Focus during a Pre-School Learning Study Project on Organic Decomposition. Formål The purpose of this study is to examine how the Learning Study (LS) model is used to develop learning about natural sciences topics, more specifically organic processes of… År 2014 Forfattere Ljung-Djärf, A. Magnusson, A. Peterson, S. Kilde International Journal of Science Education, 36(4), 659-676. Emner Aksjonsforskning Barn Barnehagen, de eldste barna Deltakelse Didaktik Evaluering Intervensjon Kombinasjonsstudie Læringsprosess Naturfag Pedagog Planlagte aktiviteter Sverige Titel Barns perspektiver på demokrati i barnehagen. Formål The purpose of this study is to gain insight into children's perspectives on democracy in kindergarten, as well as their experiences of democratic participation and… År 2015 Forfatter Pettersvold, M. Kilde Utbildning & demokrati 24(2), 91–109. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Barneperspektiver Deltakelse Demokrati Etnografisk studie Kvalitativ studie Likestilling Læreplan Medvirkning Norge Organisering Pedagog Ulikhet Titel “Doing, knowing, caring and feeling: exploring relations between nature-oriented teaching and preschool children’s learning”. Formål The purpose of this study is to examine the relationship between teachers’ work with children’s learning in Swedish preschools with regard to both learning processes and… År 2014 Forfattere Klaar, S. Öhman, J. Kilde International Journal of Early Childhood, 22(1), 37-58. Emner Barn Bevegelse Etnografisk studie Friluftsliv Kvalitativ studie Læreplan Læringsprosess Naturfag Omsorg Pedagog Sverige Utendørsaktivitet Titel Accelerometer Measured Level of Physical Activity Indoors and Outdoors During Preschool Time in Sweden and the United States. Formål The purpose of this study is to compare the physical level of activity of Swedish and American children in daycare as well as objectively investigate differences between indoor… År 2012 Forfatter Raustorp, A. et al. Kilde Journal of Physical Activity & Health 9(6), 801-808. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Bevegelse Friluftsliv Fysisk miljø Innendørsaktivitet Kjønn Kvantitativ studie Sverige Tverrsnittsstudie Utendørsaktivitet Titel Barnehagen som læringsarena for gryende flerspråklighet – en oversikt over forskning 1985–2015. Formål The purpose of this literature review is to provide insight into the increasing volume of ECEC research about multilinguality in ECEC settings. The article focuses on ECEC… År 2015 Forfatter Alstad, G. T. Kilde NOA — norsk som andrespråk 30(1-2), 284-309. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Flerspråklighet Historikk Kartlegging Kvantitativ studie Lesing Norge Pedagog Skriving Språk Titel A Survey of Swedish Teachers’ Concerns for Preschool Children at Risk of Maltreatment. Formål The aim of this study is to identify the extent to which children at risk of maltreatment at home are identified and offered support in preschools. År 2015 Forfattere Svensson, B. Andershed, H. Janson, S. Kilde Early Childhood Education Journal 43(6), 495-503. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Dokumentasjon Foreldre/foresatte Holdningsstudie Kvantitativ studie Leder Omsorg Pedagog Sosial utsatthet Sverige Trivsel Vurdering Titel ”Nyutdannede pedagogiske lederes mestring og appropriering av barnehagens kulturelle redskaper. En kvalitativ studie av nyutdannede førskolelæreres kompetansebygging det første året i yrket”. Formål The purpose of this dissertation is to shed light on how newly qualified pedagogical managers master and acquire the cultural tools of the daycare centre. Many newly qualified… År 2011 Forfatter Ødegård, E. Kilde Oslo: Unipub. Emner Casestudie Etnografisk studie Kompetanse Kvalitativ studie Ledelse Leder Norge Pedagog Profesjonalisering Sosialisering Til de 10 forrige 1 ... 353 354 355 356 357 358 359 ... 544 Til de 10 neste
