Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 5437 resultater. Titel Prekariserande arbetsförhållanden? En kvalitativ studie om upplevda negativa organisatoriska arbetsvillkor inom barnomsorgen Formål Studiets formål er at få indsigt i, hvordan medarbejdere i svenske dagtilbud oplever deres organisatoriske arbejdsvilkår ved at analysere dagtilbudsansattes udsagn i det… År 2020 Forfatter Alvinius, A., Svensén, S. Emner Arbeidsmarked Assistent Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Fagarbeider Kvalitativ studie Ledelse Leder Offentlig forvaltning Omsorg Organisering Pedagog Pedagogisk medarbeider Policy Sverige Titel Children’s physical activity level and sedentary behaviour in Norwegian early childhood education and care: effects of a staff-led cluster-randomised controlled trial Formål Formålet med artiklen er at undersøge det potentiale, personaleledet vejledning kan have på at øge børns fysiske aktivitet og mindske stillesidning. Studiet ser på forskellen… År 2020 Forfatter Andersen. E., Øvreås, S., Jørgensen, K. A., Jenssen, J. B., Moser, T. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Bevegelse Fysisk aktivitet Helse Kvantitativ studie Norge RCT studie Titel Capturing the world with verbs: Preschool science education beyond nouns and objects Formål Studiet undersøger hvordan brugen af dagligdagsverber i stedet for substantiver kan skabe nye muligheder for at lære naturfag i børnehaven. År 2020 Forfatter Areljung, S. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Casestudie Didaktik Kvantitativ studie Naturfag Pedagog Planlagte aktiviteter Sverige Titel Every rose has its thorns: Domesticity and care beyond the dyad in ECEC Formål Studiet undersøger hvordan omsorg i børnehaven bliver skabt udenfor de rent menneskelige relationer. Forskeren undersøger hvordan denne materialiserede omsorg er relateret til… År 2020 Forfatter Aslanian, T. K. Emner Assistent Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Etnografisk studie Fagarbeider Kvalitativ studie Norge Observasjonsstudier Omsorg Pedagog Pedagogisk medarbeider Profesjonalisering Titel Climbing, Hiding and Having Fun: Schoolchildren’s Memories of Holistic Learning in a Norwegian Kindergarten Formål Studiet undersøger hvordan skolebørns minder om deres tid i børnehaven kan sige noget om hvordan og hvad børn lærer i børnehaven. Forskerne undersøger, hvordan holistiske… År 2020 Forfatter Aslanian, T. K., Andresen, A. K., Baasland, T. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barneperspektiver Casestudie Didaktik Kompetanse Kvalitativ studie Lek Norge Titel Shadow in children’s picturebooks: highlighting children’s perspectives Formål Studiet undersøger, hvordan børn udtrykker forskellige måder at opleve fænomenet skygge på efter at der er blevet læst højt for dem fra bøger, der omhandler skygge på… År 2020 Forfatter Backman, A. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barneperspektiver Bøker Casestudie Høytlesning Kvalitativ studie Observasjonsstudier Pedagog Planlagte aktiviteter Sverige Titel Undervisning i åldershomogena och åldersblandade barngrupper i förskolan Formål Studiet undersøger hvordan og på hvilke måder undervisning, med udgangspunkt i den svenske børnehaves læreplan, udformes og drager nytte af at børnehaven inddeles i… År 2020 Forfatter Bäckman, K. & Magnusson, L. O. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Didaktik Etnografisk studie Kvalitativ studie Læreplan Organisering Pedagog Sverige Tverrsnittsstudie Titel På sporet af en legende og multi-modal literacypraksis i vuggestuen Formål Artiklen beskriver og analyserer hvordan metoden «Leg en bog» bidrager til små børns tilegnelse af tidlige literacy-kompetencer. Leg en bog-metodikken har fokus på kropslig… År 2020 Forfatter Basse, L. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Bevegelse Bøker Casestudie Danmark Danning Deltakelse Didaktik Drama Høytlesning Kompetanse Kvalitativ studie Lek Observasjonsstudier Pedagog Planlagte aktiviteter Språk Titel Everyday interactions between staff and children aged 1-5 in Norwegian ECEC Formål Studiets formål er at undersøge børnehavepersonalets interaktion med børn i børnehaver. Forskningsspørgsmålene er: Interagerer personalet anderledes med børn mellem tre og fem… År 2020 Forfatter Baustad, A. G. & Bjørnestad, E. Emner Assistent Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Casestudie Fagarbeider Kvantitativ studie Norge Observasjonsstudier Omsorg Pedagog Pedagogisk medarbeider Syn på barndom Titel Norwegian ECEC staff’s thinking on quality of interaction Formål Formålet med studiet er at undersøge hvad norske pædagoger synes om kvaliteten af interaktion mellem pædagoger og børn. Forskningsspørgsmålet er: Hvilke teorier og… År 2020 Forfatter Baustad, A. G., Rønning, W. & Bjørnestad, E. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Casestudie Didaktik Kvalitativ studie Norge Omsorg Pedagog Til de 10 forrige 1 ... 302 303 304 305 306 307 308 ... 544 Til de 10 neste
