Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 5417 resultater. Titel Etter- og videreutdanning i barnehagesektoren – kartlegging av tilbud og etterspørsel: Delrapport 3 – Vurderinger av kompetanseutvikling, etter- og videreutdanning blant kommunale barnehageansvarlige. Formål Studien är en delrapport i det större projektet ”Etter- og videreutdanning i barnehagesektoren – kartlegging av tilbud og etterspørsel”, som syftar till att undersöka följande:… År 2006 Forfattere Moser, T.; Pettersvold M.; Jansen, T. T.; Aanderaa, B. Kilde Tønsberg: Høgskolen i Vestfold. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Etter- og videreutdanning Evaluering Kompetanse Kvantitativ studie Norge Offentlig forvaltning Pedagog Tverrsnittsstudie Økonomi Titel Nationale praktikker i børnehaven: Om relationen mellem forskelsstrukturer i småbørnspædagogikken og en nationalstatsorganisering. Formål Syftet med studien är att undersöka hur den pedagogiska praktiken är relaterad till kulturella betydelser som skapas nationellt, och därmed till nationalstatens organisering.… År 2010 Forfatter Larsen, V. Kilde Roskilde: Roskilde Universitet. Institut for Psykologi og Uddannelsesforskning. ISBN 978-87-91387-36-4 Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Danmark Demokrati Det kroppslige Etnisitet Etnografisk studie Historikk Institusjonalisering Kvalitativ studie Organisering Pedagog Sosial kompetanse Språk Verdi Titel Demokratiuppdrag i förskolan. Formål Studien är en avhandling som undersöker förskolans demokratiska fostran som den kommer till uttryck i vad personalen säger och gör och hur barnen beter sig. Syftet är att ta… År 2014 Forfatter Ribaeus, K. Kilde Doktorsavhandling, Karlstad: Karlstad Universitet. Emner Barn Barneperspektiver Deltakelse Demokrati Etnografisk studie Kvalitativ studie Pedagog Sverige Titel Skylta med kunskap: En studie av hur barn urskiljer grafiska symboler i hem och förskola. Formål Syftet med studien är att skaffa kunskap om barns förståelse av grafiska symboler (t.ex. form på bokstäver, nummer, trafikskyltar, kartor och datorikoner). Mer specifikt vill… År 2013 Forfatter Magnusson, M. Kilde Ph.d.-afhandling. Göteborgs universitet, Göteborg. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Casestudie Didaktik Etnografisk studie Kognitiv Kompetanse Kvalitativ studie Læringsprosess Pedagog Planlagte aktiviteter Sverige Titel Børns perspektiver på sprogvurderinger i daginstitutioner. Formål Undersökningen har två syften: att samla in kunskaper om och erfarenheter av hur barnperspektiv kan beaktas i utvärderingar och undersökningar, samt att belysa barns… År 2010 Forfatter Danmarks Evalueringsinstitut. Kilde København: Danmarks Evalueringsinstitut. ISBN 978-87-7958-586-7 Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barneperspektiver Danmark Dokumentasjon Evaluering Holdningsstudie Kombinasjonsstudie Screeningsinstrument Språk Vurdering Titel Ledelse af dagtilbud under forandring: En undersøgelse af ledelsesstruktur og lederfaglighed på dagtilbudsområdet. København: Væksthus for Ledelse. *B Væksthus for Ledelse (2007). Styrket ledelse gennem nye ledelsesstrukturer: Ledelse af dagtilbud under forandring. Formål Studien beskriver ledningsstrukturer och yrkesroller inom ledningen för förskolor. Mot bakgrund av kommunreformens ledningsmässiga förändringar inom förskolorna ställer studien… År 2007 Forfatter Jørgensen, O. Kilde København: Væksthus for Ledelse. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Danmark Kvalitativ studie Kvantitativ studie Ledelse Leder Offentlig forvaltning Organisering Policy Profesjonalisering Tverrsnittsstudie Titel Fri for Mobberi: Delrapport 1, 2 og 3. Formål Studien utvärderar erfarenheterna av projektet ”Fri for mobberi” (Fri från mobbning) som har utvecklats av Rädda barnen och genomförts som ett pilotprojekt i samarbete med tre… År 2008 Forfatter Knudsen, R. K.; Kampmann, J.; Lindberg, S. Kilde Roskilde: Roskilde Universitetscenter. Emner Aksjonsforskning Barn Barnehagen, de eldste barna Danmark Etnografisk studie Foreldre/foresatte Foreldresamarbeid Intervensjon Kvalitativ studie Mobbing Pedagog Titel Læring på Tværs: 4 børnehaver i København udvikler læringsnetværk, rapport fra projektet. Formål Den här studien fokuserar på hur barns lärande på förskola går till, och hur professionella nätverk mellan personalen på olika förskolor kan utnyttjas i relation till barns… År 2007 Forfatter Højholt, C. Kilde København: BUPL. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Casestudie Danmark Kvalitativ studie Læringsprosess Organisering Pedagog Profesjonalisering Samarbeid Titel Det moderne barn og den fleksible barnehagen en etnografisk studie av barnehagens hverdagsliv i lys av nyere diskurser og kommunal virkelighet. Formål Studiens syfte är att undersöka vilka konsekvenser den senaste tidens diskurser om barn och förskola kan få för den yrkesmässiga verksamheten och barns möjlighet till… År 2009 Forfatter Seland, M. Kilde Trondheim: Norsk senter for barneforskning, NTNU. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Deltakelse Diskursanalyse Dokumentstudie Etnografisk studie Kvalitativ studie Læringsprosess Norge Organisering Pedagog Policy Titel Meningsskaping i barnehagen: innhold og bruk av barns og voksnes samtalefortellinger. Formål Den här avhandlingen undersöker förskolan för de yngsta barnen som kulturellt och kulturskapande forum. Avhandlingens mål är att beskriva, analysera och reflektera över det… År 2007 Forfatter Ødegaard, E. E. Kilde Göteborg: Acta Universitatis Gothoburgensis. Emner Barn Barnehagen, de yngste barna Danning Etnografisk studie Interaksjon Kommunikasjon Kvalitativ studie Mellommenneskelig relasjon Narrativ studie Norge Pedagog Til de 10 forrige 1 ... 28 29 30 31 32 33 34 ... 542 Til de 10 neste
