Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 5421 resultater. Titel Special educational needs practices in Norwegian and Belarusian preschools Formål Studiet udforsker og sammenligner forholdet mellem pædagoger og børn med sprogvanskeligheder i en norsk og en hviderussisk kontekst. Forskningsspørgsmålet er: Hvad kendetegner… År 2018 Forfatter Hanssen, N. B. Kilde Akademisk avhandling. Nord universitet. Emner Assistent Barnehagelæreres faglighet og profesjonsforståelse Barnehagens ledelse og organisering Barns relasjoner Barns utvikling Casestudie Deltakelse Didaktik Holdningsstudie Kvalitativ studie Ledelse Like muligheter Likeverd Læringsprosess Mellommenneskelig relasjon Narrativ studie Norge Omsorg Organisering Pedagog Spesialpedagogikk Språk Titel På sporet af børns perspektiver– børnehavebørns leg med GoPro og iPad i børnehaven Formål Artiklen undersøger, hvordan digitale medier kan hjælpe børnehavepersonalet med at få et bedre indblik i børns leg og kreative processer og dermed også få viden om børnenes… År 2019 Forfatter Hauge, L. J., Jørgensen, H. H. Kilde BUKS – Tidsskrift for Børne- og Ungdomskultur, 36(63):9-26. Emner Aksjonsforskning Barn Barnehagelæreres faglighet og profesjonsforståelse Barnehagen, de eldste barna Barneperspektiver Danmark Didaktik Etnografisk studie Kvalitativ studie Lek Like muligheter Pedagogiske aktiviteter og rutiner Titel Bidirectionality in self-regulation and academic skills in play-based early childhood education Formål Denne artikel undersøger de bidrektionale (tovejs-) relationer mellem selvregulering, matematik, ordforråd og fonologisk bevidsthed hos børn i overgangen fra børnehaven til… År 2019 Forfatter ten Braak, D., Størksen, I., Idsoe, T. & McClelland, M. Kilde Journal of Applied Developmental Psychology, 65:e101064 Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Etnografisk studie Kognitiv Kompetanse Kommunikasjon Kompetanse Kvantitativ studie Longitudinell studie Læringsprosess Matematikk Norge Overgangen mellom barnehage og skole Pedagogiske profiler Språk Titel Institusjonelt eiermangfold og et likeverdig barnehagetilbud Formål Artiklen sammenstiller og diskuterer forskning i spændingen mellem institutionel mangfoldighed blandt ejere af norske børnehaver på den ene side og myndighedernes ambitioner om… År 2018 Forfatter Haugset A. S. Kilde Tidsskrift for nordisk barnehageforskning, 17(5):1-14. Emner Barnehagens ledelse og organisering Kommunal og statlig styring Ledelse Norge Offentlig forvaltning Organisering Policy Systematisk review/kartlegging Titel Pædagogisk faglighed: Udforskning af demokratiske perspektiver på forandringsarbejde i daginstitutioner Formål Artiklen præsenterer og diskuterer forskellige forandringsambitioner, der er på spil i og omkring forandringsorienteret forskning inden for et pædagogiske felt. Med… År 2018 Forfatter Thingstrup, S. V. Kilde Forskning og Forandring,1(1):9–29 Emner Aksjonsforskning Assistent Assistent i familiebarnehage Barn Barnehagen, de yngste barna Casestudie Danmark Etikk (barnehagelærere) Familiebarnehage Implementering Kvalitativ studie Ledelse Organisering Pedagog Policy Profesjonalisering Samarbeid Tverrfaglig samarbeid Titel Pædagogisk faglighed: Udforskning af demokratiske perspektiver på forandringsarbejde i daginstitutioner Formål Artiklen præsenterer og diskuterer forskellige forandringsambitioner, der er på spil i og omkring forandringsorienteret forskning inden for et pædagogiske felt. Med… År 2018 Forfatter Thingstrup, S. V. Kilde Forskning og Forandring,1(1):9–29 Emner Aksjonsforskning Assistent Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Casestudie Danmark Etikk (barnehagelærere) Familiebarnehage Implementering Kvalitativ studie Ledelse Leder Organisering Pedagog Policy Profesjonalisering Tverrfaglig samarbeid Titel Barns teknikskapande: en studie av bygg- och konstruktionslek i förskolan Formål Formålet med undersøgelsen var at bidrage med ny viden inden for forskningsfeltet teknik i daginstitutionen ved at studere børns, og til en vis grad pædagogers, viljestyrke… År 2019 Forfatter Thorshag, K. Kilde Malmö Universitet Emner Barn Barnehageklasse, tilbud til 6 åringer Barnehagen, de eldste barna Dialog Didaktik Entreprenørskap Interaksjon Kompetanse Kvalitativ studie Læringsprosess Pedagog Pedagogiske aktiviteter og rutiner Sverige Titel Har kommunalt eller privat eierskap betydning for kvaliteten i norske barnehager? Formål Norske børnehaver ejes både af kommuner og af private virksomheder som kommercielle selskaber, menigheder, selvstændige erhvervsdrivende og forældre. Denne artikel er en… År 2019 Forfatter Haugset A. S. Kilde Tidsskrift for velferdsforskning, 22(3):240-254. Emner Barnehagens ledelse og organisering Kommunal og statlig styring Ledelse Norge Offentlig forvaltning Organisering Policy Systematisk review/kartlegging Titel Flytande inflytande. Affektiva relationer mellan barn och miljön i förskolan Formål Studiets mål er at udvikle flere forståelser af, hvad der kendetegner de yngste børns indflydelse på deres egen børnehavehverdag. Forskeren studerer et- til treåriges… År 2019 Forfatter Ungerberg, K. Kilde Karlstads universitet Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Deltakelse Demokrati Dialog Emosjonell kompetanse Etikk (barnehagelærere) Etnografisk studie Kommunikasjon Kvalitativ studie Lek Mellommenneskelig relasjon Pedagog Sverige Verdi Titel Språkkartlegging av flerspråklige barn – ekskludering i praksis? Formål Studiet undersøger forholdet mellem inklusion og sprogkortlægning af flersprogede børn i børnehaven. Problemstillingen er, hvorvidt og hvordan sprogkortlægningspraksissen kan… År 2018 Forfatter Vik, N. E. Kilde Barn, 36(2):11-28 Emner Assistent Barn Barnehagen, de eldste barna Casestudie Dokumentasjon Evaluering Flerspråklighet Inkludering Kommunikasjon Kvalitativ studie Mellommenneskelig relasjon Norge Pedagog Rapportering Språk Vurdering Til de 10 forrige 1 ... 223 224 225 226 227 228 229 ... 543 Til de 10 neste
