Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 5421 resultater. Titel Engaging toddlers in interactions during meals: group-related joint attention Formål Vi har begrænset viden om, hvordan omsorgspersoner samhandler med småbørnsgrupper i børnehaven. Praksis i småbørnsafdelingen er ofte baseret på individuelle tilgange, på trods… År 2019 Forfatter Os, E. Kilde Tidsskrift for nordisk barnehageforskning, (2019) 18:1-17 Emner Assistent Danning Interaksjon Kommunikasjon Kvalitativ studie Mat og måltider Mellommenneskelig relasjon Norge Pedagog Profesjonalisering Titel Surveying Preschool Teachers' Use of Digital Tablets: General and Technology Education Related Findings Formål Formålet er at vurdere, hvordan tablets bliver brugt i generel børnehaveundervisning og specifikt inden for teknologiundervisningsinitiativer. Studiet undersøger udbredelsen af… År 2019 Forfatter Otterborn, A., Schönborn, K. & Hultén M. Kilde International Journal of Technology and Design Education, 29(4):717-737 Emner Assistent Barnehageklasse, tilbud til 6 åringer Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Didaktik Digitale verktøy Digitalisering Etter- og videreutdanning Kvalitativ studie Pedagog Sverige Tverrsnittsstudie Titel Children’s Pictures of a Good and Desirable Meal in Kindergarten — A Participatory Visual Approach Formål Studiet undersøger børnehavebørns erfaringer, tanker og idéer om, hvad der er gode og ønskelige måltider i børnehaven. Et andet formål er at skaffe mere viden om, hvordan man… År 2019 Forfatter Nyberg, M. Kilde Children & Society, 33(1):471–487. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barneperspektiver Casestudie Danmark Deltakelse Inkludering Kvalitativ studie Mat og måltider Trivsel Titel Characteristics of preschool teaching in language, communication and multilingualism: expressions from ten Swedish municipalities Formål Formålet er at undersøge, hvad der kan karakterisere undervisning i sprog, kommunikation og flersprogethed i børnehaver, udtrykt skriftligt af pædagoger og ledere i 10 svenske… År 2018 Forfatter Palla, L. & Vallberg Roth, A. C. Kilde Problems of Education in the 21st Century, 76(2):189-214 Emner Barn Barnehageklasse, tilbud til 6 åringer Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Didaktik Flerspråklighet Kommunikasjon Kvalitativ studie Leder Språk Sverige Titel Konstitutionen av den speciella pedagogiken i en barncentrerad förskola för alla. Att analysera officiella styrinstrument utifrån diskursteoretisk ram Formål Studiet identificerer og analyserer, hvordan specialpædagogik konstitueres i den svenske læreplan for børnehaven i perioden 1998-2018 med særligt fokus på 2018-revideringen. De… År 2018 Forfatter Palla, L. Kilde Studier i Pædagogisk Filosofi, 7(2):36-57 Emner Dokumentstudie Inkludering Kvalitativ studie Læreplan Offentlig forvaltning Spesialpedagogikk Sverige Verdi Titel Characteristics of Nordic research on special education in preschool: a review with special focus on Swedish conditions Formål Artiklen identificerer og gennemgår nyere nordisk forskning i specialpædagogik i børnehaven. Forskningsspørgsmålet var "Hvad karakteriserer nordisk forskning i specialpædagogik… År 2019 Forfatter Palla, L. Kilde International Journal of Inclusive Education, 23(4):436-453 Emner Dokumentstudie Inkludering Kvalitativ studie Leder Spesialpedagogikk Sverige Systematisk review/kartlegging Titel The role of and connection between systematization and representation when young children work on a combinatorial task Formål Studiet undersøger, hvordan seksårige løser den kombinatoriske matematikopgave: På hvor mange måder kan tre forskellige tøjdyr sidde ved siden af hinanden? Forskerne… År 2018 Forfatter Palmér, H. & van Bommel, J. Kilde European Early Childhood Education Research Journal, 26(4):562-573 Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Deltakelse Didaktik Kognitiv Kompetanse Kompetanse Kvalitativ studie Like muligheter Matematikk Pedagogiske aktiviteter og rutiner Sverige Titel Problem Solving in Early Mathematics Teaching—A Way to Promote Creativity? Formål Artiklen præsenterer resultater fra et studie, hvor 145 seksårige blev undervist i matematik gennem problemløsning. Formålet med studiet var at udforske mulighederne og… År 2018 Forfatter Palmér, H. & van Bommel, J. Kilde Creative Education, 9(12):1775-1793 Emner Barnehageklasse, tilbud til 6 åringer Barnehagen, de eldste barna Didaktik Kommunikasjon Kvalitativ studie Læringsprosess Matematikk Mellommenneskelig relasjon Narrativ studie Sverige Titel Collective and individual perspectives on preschool mathematics within a professional development programme Formål Artiklen studerer børnehavepersonales individuelle og kollektive perspektiver på matematikundervisning i børnehaven i forbindelse med deltagelse i et fagligt udviklingsprogram.… År 2019 Forfatter Palmér, H. Kilde International Journal of Early Years Education, 27(3): 306-321 Emner Assistent Didaktik Etter- og videreutdanning Kvalitativ studie Longitudinell studie Læringsprosess Matematikk Pedagog Pedagogiske aktiviteter og rutiner Profesjonalisering Sverige Titel Food practices and risk constructions in Norwegian and French kindergartens Formål Studiet analyserer og sammenligner måltidspraksisser i norske og franske børnehaver. Forskerne sammenligner kulturelle normer og lokale praksisser knyttet til mad i… År 2019 Forfatter Greve, A., Garnier, P., Ulvik, O. S., Øien, I., Chantseva, V., Fallang, B., Gulbrandsen, L. M. & Rayna, S. Kilde European Early Childhood Education Research Journal, 27(4):494-505. Emner Etikk (barnehagelærere) Etnografisk studie Kvalitativ studie Like muligheter Mat og måltider Norge OECD-land Pedagog Verdi Til de 10 forrige 1 ... 215 216 217 218 219 220 221 ... 543 Til de 10 neste
