Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 5421 resultater. Titel Barn i natur och natur i barn: en diskursanalys av texter om utomhuspedagogik och uteförskola. Formål I Sverige beskrives de pædagogiske praksisser i dagtilbud med udendørsprofil (uteförskola) ofte som ideelle, idylliske og indlysende. Derfor er dagtilbud med udendørsprofil… År 2015 Forfatter Öhrfelt, M.S. Kilde Malmö Studies in Educational SciencesLicentiate Dissertation Series 2015:38. Emner Barnehagen, de eldste barna Det kroppslige Dokumentstudie Friluftsliv Fysisk miljø Kvalitativ studie Sverige Syn på barndom Utendørsaktivitet Titel Etiska överenskommelser i förskolebarns världar. Formål Studiets formål er at frembringe viden om etiske aftaler mellem små børn i børnehaven ved at undersøge hvordan etiske værdier og normer opleves og udtrykkes i børns interaktion… År 2007 Forfatter Johansson, E. Kilde Göteborg: Acta Universitatis Gothoburgensis.*B Johansson, E. (2007). Rätt till delad värld: etiska upptäckter och dilemman i barns lek. I: I: Banér, A. Barns lek – makt och möjligheter. Stockholm: Centrum för barnkulturforskning. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Casestudie Demokrati Interaksjon Kvalitativ studie Sosialisering Sverige Verdi Titel Engagement and Emergent Literacy Practices in Swedish Preschools. Formål Formålet med dette studie er at undersøge børns engagement i forskellige sprogrelaterede læringsaktiviteter (emergent literacy activities). Dette undersøges via syv… År 2015 Forfattere Norling, M. Sandberg, A. Almqvist, L. Kilde European Early Childhood Education Research Journal 23(5), 619-634. Emner Barnehagen, de eldste barna Bøker Deltakelse Dialog Innendørsaktivitet Interaksjon Kommunikasjon Kompetanse Kvantitativ studie Lesing Læringsprosess Pedagog Språk Sverige Utendørsaktivitet Titel Hvilken innvirkning har barnehagens fysiske utemiljø på barns lek og de ansattes pedagogiske praksis i uterommet. Formål Undersøgelsens formål er at undersøge, hvordan børn tager udeområder i brug til leg, og hvordan udformningen af legemiljøet påvirker legen. År 2015 Forfatter Hagen, T.L. Kilde Nordisk Barnehageforskning 10(5), 1-16. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barneperspektiver Casestudie Friluftsliv Fysisk miljø Interaksjon Kvalitativ studie Lek Norge Pedagog Tegning Utendørsaktivitet Vurdering Titel Constructions of Girls in Preschool Parent-Teacher Conferences. Formål Formålet med studiet er at undersøge, hvordan kønsmønstre bliver italesat i forældresamtaler mellem forældre og pædagoger i svenske dagtilbud. Mere specifikt ønsker forfatterne… År 2011 Forfattere Markström, A-M. Simonsson, M. Kilde International Journal of Early Childhood, 43(1), 23-41. Emner Barnehagen, de eldste barna Dialog Diskursanalyse Etnografisk studie Foreldre/foresatte Foreldresamarbeid Identitet Kjønn Kommunikasjon Kvalitativ studie Pedagog Sosial kompetanse Sverige Titel "Vi manliga lärare": Folkskolans lärare och lärarinnor i kamp om löner och arbetsområden 1920-1963. Formål Undersøgelsen er en historisk analyse af opbygningen af en fagforening for skolelærere i Sverige – en proces som blev indledt i 1963. Undersøgelsen har særligt fokus på… År 2007 Forfatter Sparrlöf, G. Kilde Linköping: Linköpings Universitet, Institutionen för beteendevetenskab och lärende. Emner Historikk Kjønn Kvantitativ studie Likestilling Organisering Sverige Titel Barnehagens læringskulturer – underveis mot vekslende læringshorisonter. Formål Formålet med studiet er at finde ud af, hvilke udfordringer og muligheder enkelte dagtilbud i Norge har i forhold til at ruste børnene til et livslangt læringsforløb.… År 2012 Forfatter Berge, A. Kilde I: Vist, T. & Alvestad, M. Læringskulturer i barnehagen. Flerfaglige forskningsperspektiver (s.44-66). Cappelen Damm Akademisk. ISBN 9788202350161 Emner Barn Barnehageklasse, tilbud til 6 åringer Barnehagen, de eldste barna Didaktik Hermeneutisk studie Historikk Holdningsstudie Kvalitativ studie Lek Læringsprosess Norge Overgangen mellom barnehage og skole Pedagog Syn på barndom Titel Family Income Dynamics, Early Childhood Education and Care, and Early Child Behaviour Problems in Norway. Formål Formålet med studiet er at undersøge, hvorvidt familiers indkomstforskelle er forbundet med ændringer i børns adfærdsvanskeligheder. Formålet er desuden at undersøge, om det at… År 2015 Forfattere Zachrisson, H.D. Dearing, E. Kilde Child Development 86(2), 425-440. Emner Arbeidsmarked Assistent i familiebarnehage Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Familiebarnehage Foreldre/foresatte Kohortstudie Kvantitativ studie Norge Policy Psykisk utviklingshemming Sosial utsatthet Ulikhet Titel Platser för bildskapande: arenor för samspel och utforskande av gränser. Formål Dette studie undersøger hvilke specifikke betingelser for social interaktion der er til stede hvor dagtilbudsbørn laver billeder/tegninger. År 2007 Forfatter Änggård, E. Kilde I: Simonsson, M.; Markström, A.-M.; Änggård, E.; Halldén, G. (red.): Den moderna barndomen och barns vardagsliv (S. 140-163). Stockholm: Carlsson Bokförlag. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Etnografisk studie Interaksjon Kvalitativ studie Sosialisering Sverige Tegning Titel Preschool children's collective mathematical reasoning during free outdoor play. Formål Studiet har til formål at undersøge, hvordan børn i dagtilbud benytter sig af matematiske egenskaber i forbindelse med kollektive matematiske argumentationsprocesser under fri,… År 2015 Forfattere Sumpter, L. Hedefalk, M. Kilde The Journal of Mathematical Behavior 39, 1-10. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Etnografisk studie Kvalitativ studie Lek Læringsprosess Matematikk Sverige Utendørsaktivitet Til de 10 forrige 1 ... 170 171 172 173 174 175 176 ... 543 Til de 10 neste
