Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 7034 resultater. Titel Teacher–child interaction in a goal-oriented preschool context: A micro-analytical study. Formål The study explores how kindergarten teachers and children relate to each other in a goal-oriented Swedish kindergarten. In this context, ‘goal-oriented’ means a kindergarten… År 2021 Forfatter Nilfyr, K., Aspelin, J., Lantz-Andersson, A. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Casestudie Didaktik Implementering Interaksjon Kompetanse Kvalitativ studie Mellommenneskelig relasjon Observasjonsstudier Omsorg Pedagog Planlagte aktiviteter Policy Sverige Titel Evolving and re-mediated activities when preschool children play analogue and digital Memory games. Formål The study investigates how kindergarten children play memory games in both digital and analogue form, and how the games affect children's engagement. The goal is to contribute… År 2021 Forfatter Nilsen, M., Lundin, M., Wallerstedt, C., Pramling, N. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Digitale verktøy Innendørsaktivitet Interaksjon Kvalitativ studie Lek Observasjonsstudier Sverige Titel Pedagogical intentions or practical considerations when facilitating children's play? Teachers’ beliefs about the availability of play materials in the indoor ECEC environment. Formål The study investigates kindergarten teachers' perceptions of the availability of play materials in the physical indoor environment in kindergartens. The research question is:… År 2021 Forfatter Nilsen, T. R. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Didaktik Fysisk miljø Innendørsaktivitet Kvalitativ studie Lek Norge Observasjonsstudier Pedagog Titel Toddlers’ stress during transition to childcare. Formål The study investigates how the transition from home to kindergarten can affect stress levels, as measured by the hormone cortisol, in toddlers. The purpose of the study is to… År 2021 Forfatter Nystad, K., Drugli, M. B., Lydersen, S., Lekhal, R., Buøen, E. S. Emner Barn Barnehagen, de yngste barna Foreldre/foresatte Institusjonalisering Kombinasjonsstudie Leder Norge Pedagog RCT studie Tilknytning Trivsel Velvære Titel Lessons learned from Norway on risky play in Early Childhood Education and Care (ECEC). Formål The purpose of this study is to identify social factors that may affect children's opportunities to participate in risky play in a Norwegian kindergarten context. The study… År 2021 Forfatter Obee, P., Sandseter, E. B. H., Gerlach, A., Harper, N. J. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Bevegelse Casestudie Didaktik Foreldre/foresatte Fysisk aktivitet Kvalitativ studie Lek Norge Observasjonsstudier Pedagog Syn på barndom Titel "Normkritisk vaccination" - Normkritik och normkritisk pedagogik i Skolverkets rapporter och råd 2009–2014. Formål Studien undersøker det svenske Skolverkets anbefalinger og råd om bruk av normkritikk og normkritisk pedagogikk for å fremme like muligheter og forebygge diskriminering og… År 2021 Forfatter Hill, H. Emner Didaktik Dokumentstudie Etikk (barnehagelærere) Implementering Inkludering Kvalitativ studie Læreplan Offentlig forvaltning Pedagog Policy Sosial utsatthet Sverige Titel Ligga steget före: Barnskötares yrkesomdöme åskådliggjort genom bedömningshandlingar. Formål Studien undersøker hvordan barnehageassistenter, som også jobber som praksislærere, vurderer videregående elever i praksis når de jobber med barn i svenske barnehager. Målet er… År 2021 Forfatter Paul, E., Gåfvels, C. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Didaktik Kvalitativ studie Læringsprosess Observasjonsstudier Omsorg Pedagogisk assistent Sverige Vurdering Titel Ligga steget före: Barnskötares yrkesomdöme åskådliggjort genom bedömningshandlingar. Formål The study investigates how kindergarten assistants, who also work as practical training supervisors, assess upper secondary school pupils in supervised professional training… År 2021 Forfatter Paul, E., Gåfvels, C. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Didaktik Kvalitativ studie Læringsprosess Observasjonsstudier Omsorg Pedagogisk assistent Sverige Vurdering Titel Ligga steget före: Barnskötares yrkesomdöme åskådliggjort genom bedömningshandlingar. Formål The study investigates how kindergarten assistants, who also work as practical training supervisors, assess upper secondary school pupils in supervised professional training… År 2021 Forfatter Paul, E., Gåfvels, C. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Didaktik Kvalitativ studie Læringsprosess Observasjonsstudier Omsorg Pedagogisk assistent Sverige Vurdering Titel Early childhood educators as COVID warriors: Adaptations and responsiveness to the pandemic across five countries. Formål Studien undersøker hvordan barnehagelærere fra ulike land endret måten de underviste på under pandemien. Forskerne ser på hvordan barnehagelærerne tilpasset seg det å undervise… År 2021 Forfatter Gomes, J., Almeida, S. C., Kaveri, G., Mannan, F., Gupta, P., Hu, A., Sarkar, M. Emner Casestudie Didaktik Digitale verktøy Fysisk miljø Kvalitativ studie Læringsprosess Norge OECD-land Observasjonsstudier Organisering Pedagog Til de 10 forrige 1 ... 14 15 16 17 18 19 20 ... 704 Til de 10 neste
